ΑΠΟΦΑΣΗ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΟΦΙΑΣ ΖΑΧΑΡΑΚΗ ΜΕ ΘΕΜΑ:
«Λειτουργία των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης»
Μαρούσι, 05/05/2020
Αρ. Πρωτ.: 51382/ΓΔ4
ΠΡΟΣ :
1. Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης
2. Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Διά
των Π.Δ.Ε.)
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-------
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ, ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
-------
Ταχ. Δ/νση : Ανδρέα Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη : 15180 – Μαρούσι
Ιστοσελίδα :
http://www.minedu.gov.gr
ΘΕΜΑ: «Λειτουργία των Κέντρων Εκπαιδευτικής και
Συμβουλευτικής Υποστήριξης»
ΣΧΕΤ: 1. Η από 1/05/2020 Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου (Α΄
90) «Περαιτέρω μέτρα για την αντιμετώπιση των συνεχιζόμενων συνεπειών της
πανδημίας του κορωνοϊού COVID-19 και την επάνοδο στην κοινωνική και οικονομική
κανονικότητα» και ειδικότερα του μέρους Ζ, άρθρα 35 έως 39 αυτής,
2. Η υπ’ αρ. πρωτ. ΔΙΔΑΔ/Φ.69/113/9246/29-04-2020 απόφαση
του Υπουργού Εσωτερικών «Επιπρόσθετα επείγοντα μέτρα για την αντιμετώπιση της
ανάγκης περιορισμού της διασποράς του κορωνοϊού»,
3. Το με αρ. 40/04-05-2020 απόσπασμα πρακτικού της Επιτροπής
Αντιμετώπισης Εκτάκτων Συμβάντων Δημόσιας Υγείας από Λοιμογόνους Παράγοντες,
4. Η με αρ. πρωτ. 51380/Δ2/5-5-2020 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.,
με θέμα: «Ενημέρωση σχετικά με τις οδηγίες της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας
Δημόσιας Υγείας έναντι Covid-19 για την επανέναρξη λειτουργίας σχολικών
μονάδων».
Σας ενημερώνουμε ότι τα Κέντρα Εκπαιδευτικής και
Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) λειτουργούν, από 07-05-2020, σύμφωνα με
τα προβλεπόμενα στην Υ.Α. 211076/ΓΔ4/6-12-2018 (ΦΕΚ Β΄ 5614) «Ενιαίος Κανονισμός
λειτουργίας των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.)
και ειδικότερα καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους»
προγραμματίζοντας τις ενέργειές τους, οι οποίες απαιτούν και φυσική παρουσία
μαθητών/τριών και γονέων ή κηδεμόνων, για τη διεκπεραίωση αιτημάτων αξιολόγησης
και έκδοσης εκθέσεων αξιολόγησης-γνωμάτευσης με προτεραιότητα σε αιτήματα
αξιολόγησης μαθητών/τριών Γ΄ Λυκείου για τη συμμετοχή τους στις πανελλαδικές
εξετάσεις, αλλαγής βαθμίδας, επανάληψης φοίτησης και υποστήριξης από
εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης ή ειδικό βοηθητικό προσωπικό. Τα ανωτέρω
εφαρμόζονται κατ’ αναλογία και για τη λειτουργία των Δευτεροβάθμιων Επιτροπών
Διεπιστημονικής Αξιολόγησης.
Για τη λειτουργία των Κ.Ε.Σ.Υ. τα στελέχη εκπαίδευσης προβαίνουν
στις κάτωθι ενέργειες:
1. Τα Κ.Ε.Σ.Υ. με ευθύνη των Προϊσταμένων τους, εφαρμόζουν,
κατ’ αντιστοιχία, τις οδηγίες της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας
έναντι Covid-19 για την επανέναρξη λειτουργίας σχολικών μονάδων, όπως αυτές
περιλαμβάνονται στην με αρ. πρωτ. 51380/Δ2/5-5-2020 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ., με
θέμα: «Ενημέρωση σχετικά με τις οδηγίες της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας
Δημόσιας Υγείας έναντι Covid-19 για την επανέναρξη λειτουργίας σχολικών
μονάδων», και σε συνεργασία με τους Συλλόγους Εκπαιδευτικού Προσωπικού,
υποβάλλουν έως 07-05-2020, προς τις οικείες Π.Δ.Ε., εισηγήσεις για τις ανάγκες
τους: α) σε εκπαιδευτικό και ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, για τη δημιουργία
περισσότερων διεπιστημονικών ομάδων και την ενίσχυση της διοικητικής
υποστήριξης των υπηρεσιών τους, και β) σε απαραίτητους επιπλέον χώρους για την
αποφυγή συνωστισμού και συγχρωτισμού, προκειμένου να ανταποκριθούν στη
διεκπεραίωση των αιτημάτων εκπαιδευτικής αξιολόγησης και στην έκδοση των
σχετικών εκθέσεων αξιολόγησης-γνωμάτευσης.
2. Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, για την επιπλέον
ενίσχυση και υποστήριξη του έργου των Κ.Ε.Σ.Υ., διαθέτουν με απόφασή τους, στα
οικεία Κ.Ε.Σ.Υ., εκπαιδευτικούς με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και
Εκπαίδευση, όπως ορίζεται στην παρ. 1 του άρθρου 16 του ν.3699/2008 (Α΄ 199)
όπως ισχύει, που υπηρετούν σε Τμήματα Ένταξης σχολικών μονάδων και Σ.Μ.Ε.Α.Ε.
καθώς και μέλη του ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού (Ε.Ε.Π.) που υπηρετούν σε
Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και σε Σ.Δ.Ε.Υ., της περιοχής ευθύνης τους, για το χρονικό διάστημα
που έχει ανασταλεί η λειτουργία των ανωτέρω σχολικών μονάδων.
3. Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης για την έκδοση
της απόφασης διάθεσης εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π. προς τα Κ.Ε.Σ.Υ.
προβαίνουν στις κάτωθι ενέργειες:
α) Εκδίδουν, άμεσα με την λήψη του παρόντος και έως
07-05-2020, πρόσκληση για εκδήλωση ενδιαφέροντος από εκπαιδευτικούς με
εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. ως ορίζεται στο άρθρο 16 του ν.3699/2008 (Α΄ 199) και
μέλη του Ε.Ε.Π., για διάθεσή τους στα Κ.Ε.Σ.Υ. για το χρονικό διάστημα που έχει
ανασταλεί η λειτουργία των ανωτέρω σχολικών μονάδων, με καταληκτική ημερομηνία
υποβολής αιτήσεων έως 11-05-2020,
β) Εκδίδουν τη σχετική απόφαση διάθεσης του προσωπικού έως
12-05-2020 λαμβάνοντας υπόψη, τις υποβληθείσες ανάγκες σε προσωπικό των
Κ.Ε.Σ.Υ. και την κατά προτεραιότητα διάθεση των:
αα) εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. και μελών του
Ε.Ε.Π. που διαθέτουν εμπειρία υπηρέτησης σε Κ.Ε.Σ.Υ. (ΚΕ.Δ.Δ.Υ., Κ.Δ.Α.Υ.) και
υπέβαλαν αίτηση,
ββ) εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. και μελών του
Ε.Ε.Π. που υπέβαλαν αίτηση,
γγ) εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. και μελών
Ε.Ε.Π. που διαθέτουν εμπειρία υπηρέτησης σε Κ.Ε.Σ.Υ. και δεν υπέβαλαν αίτηση
και
δδ) εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην Ε.Α.Ε. και μελών
Ε.Ε.Π. που υπηρετούν στην περιοχή ευθύνης τους, χωρίς την έκδοση άλλης
πρόσκλησης,
γ) Διαθέτουν με την ίδια απόφαση τη χρήση χώρων σχολικών
μονάδων των οποίων έχει ανασταλεί η λειτουργία, κατά προτεραιότητα όμορων με τα
Κ.Ε.Σ.Υ., για την κάλυψη αναγκών όπως αυτές διατυπώθηκαν από τις υποβληθείσες
προτάσεις αυτών.
4. Οι Προϊστάμενοι των Κ.Ε.Σ.Υ. σε συνεργασία με τον Σύλλογο
Εκπαιδευτικού Προσωπικού προβαίνουν σε προγραμματισμό αξιολόγησης μαθητών/τριών
και έκδοσης εκθέσεων αξιολόγησης-γνωμάτευσης με προτεραιότητα στα αιτήματα που
αναφέρονται στην πρώτη παράγραφο του παρόντος λαμβάνοντας υπόψη:
α) το προσωπικό και τους διατιθέμενους χώρους, σύμφωνα με
την απόφαση του/της οικείου/ας Π.Δ.Ε. και
β) την παρ. 1 του άρθρου 2 της Υ.Α. 211076/ΓΔ4/6-12-2018
(ΦΕΚ Β΄ 5614) «Ενιαίος Κανονισμός λειτουργίας των Κ.Ε.Σ.Υ. και ειδικότερα
καθήκοντα και αρμοδιότητες του προσωπικού τους», στην οποία προβλέπεται:
«………………………..Το ωράριο των εκπαιδευτικών και του Ε.Ε.Π. του Κ.Ε.Σ.Υ. ορίζεται
στις έξι (6) ώρες ημερησίως και τριάντα (30) ώρες εβδομαδιαίως και του
διοικητικού προσωπικού στις οκτώ (8) ώρες ημερησίως και σαράντα (40) ώρες
εβδομαδιαίως. Το ωράριο λειτουργίας του Κ.Ε.Σ.Υ. μπορεί να
παρατείνεται έως τις 19:00 για μία ή περισσότερες ημέρες της
εβδομάδας με απόφαση του συλλόγου εκπαιδευτικού προσωπικού, εφόσον υπάρχει
αναγκαιότητα και οι συνθήκες του χώρου και της διαθεσιμότητας του προσωπικού
για επαρκή κάλυψη όλων των ωρών το επιτρέπουν. Κατά τις ημέρες απογευματινής
λειτουργίας των Κ.Ε.Σ.Υ. ορίζεται, με απόφαση του συλλόγου εκπαιδευτικού
προσωπικού, τα μέλη του εκπαιδευτικού ή ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού, που
προσφέρει υπηρεσία, τηρώντας σε κάθε περίπτωση, ημερησίως, το 6ωρο ωράριό του.»
Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Εσωτερική διανομή:
Γραφείο Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Σοφίας
Ζαχαράκη
Γραφείο Γενικής Γραμματέως Π.Ε., Δ.Ε. & Ε.Α.
Γενική Διεύθυνση Σπουδών Π.Ε. & Δ.Ε.
Γενική Διεύθυνση Εκπαιδευτικού Προσωπικού Π.Ε. & Δ.Ε.
Τελειώνω με το άρθρο 16 του νόμου 3699
ΝΟΜΟΣ 3699 2008
ΦΕΚ: Α 199 20081002
Τέθηκε σε ισχύ: 02.10.2008
Τίτλος
Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες.
Αρθρο: 16
Ημ/νία: 06.09.2016
Τίτλος Αρθρου
Εκπαιδευτικό Προσωπικό
Σχόλια
Η παρ. 1 του παρόντος τίθεται όπως αντικαταστάθηκε με το
άρθρο 48 παρ. 1 του ν. 4415/2016 ΦΕΚ Α 159/6.9.2016. Σύμφωνα με την παρ. 2 του
άρθρου 51 του ν. 4547/2018 ΦΕΚ Α 102/12.6.2018 "Όπου στις διατάξεις του ν.
3699/2008 αναφέρονται τα ΚΕ.Δ.Δ.Υ., από την παύση της λειτουργίας τους και την
έναρξη της λειτουργίας των Κ.Ε.Σ.Υ., σύμφωνα με την παράγραφο 10 του άρθρου 20
(του ν. 4547/2018) νοούνται τα Κ.Ε.Σ.Υ."
Κείμενο Αρθρου
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ'
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΕΑΕ
«1. Η στελέχωση των ΣΜΕΑΕ, των ΤΕ, των ΚΕΔΔΥ, των
προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης, των προγραμμάτων παράλληλης στήριξης και
παροχής διδασκαλίας στο σπίτι γίνεται από: α) Εκπαιδευτικούς ΕΑΕ πρωτοβάθμιας
εκπαίδευσης κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71, και β) Εκπαιδευτικούς ΕΑΕ πρωτοβάθμιας και
δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που ανήκουν σε όλους τους προβλεπόμενους από τις
ισχύουσες διατάξεις κλάδους γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, με
εξειδίκευση στην ΕΑΕ. Η εξειδίκευση στην ΕΑΕ αποδεικνύεται με: αα) Διδακτορικό
δίπλωμα στην ΕΑΕ ή στη Σχολική Ψυχολογία, με βασικές σπουδές σε Α.Ε.Ι. της
ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο πτυχίο της αλλοδαπής ή
ββ) Μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στην ΕΑΕ ή στη Σχολική Ψυχολογία, με βασικές
σπουδές σε Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο
πτυχίο της αλλοδαπής ή γγ) Πτυχίο διετούς μετεκπαίδευσης στην ΕΑΕ των
Διδασκαλείων της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο πτυχίο της
αλλοδαπής, με βασικές σπουδές σε Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή με αναγνωρισμένο ως
ισότιμο και αντίστοιχο πτυχίο της αλλοδαπής ή δδ) Πτυχίο Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή
αναγνωρισμένο ως ισότιμο και αντίστοιχο πτυχίο της αλλοδαπής με τουλάχιστον
πενταετή αποδεδειγμένη προϋπηρεσία στην ΕΑΕ. εε) Ειδικά για τον κλάδο ΠΕ11,
πέραν των ανωτέρω, η εξειδίκευση στην ΕΑΕ αποδεικνύεται επιπροσθέτως με πτυχίο
ΤΕΦΑΑ των Πανεπιστημίων της ημεδαπής ή αναγνωρισμένο ως αντίστοιχο και ισότιμο
πτυχίο της αλλοδαπής με κύρια ειδικότητα την «ΕΑΕ» ή την «Ειδική Φυσική Αγωγή»
ή την «Ειδική Φυσική Αγωγή-Θεραπευτι-κή Γυμναστική» ή την «Προσαρμοσμένη Φυσική
Αγωγή» ή την «Προσαρμοσμένη Κινητική Αγωγή» ή την «Άσκηση σε χρόνιες παθήσεις
και Αναπηρία». Οι ανωτέρω εκπαιδευτικοί τοποθετούνται στις θέσεις των ΣΜΕΑΕ,
των ΤΕ, των προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης, των προγραμμάτων παράλληλης
στήριξης και παροχής διδασκαλίας στο σπίτι με μετάθεση ή διορισμό ή απόσπαση ή
προσωρινή αναπλήρωση, σύμφωνα με τα ισχύοντα στη γενική εκπαίδευση. Ειδικότερα
οι οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών Νηπιαγωγών και Δασκάλων των Ειδικών
Νηπιαγωγείων, των Ειδικών Δημοτικών Σχολείων, των Τμημάτων Ένταξης πρωτοβάθμιας
εκπαίδευσης, των Κέντρων Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης
(ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) και των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και
Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) πληρούνται από εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71,
καθώς και των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 που κατέχουν τα προβλεπόμενα στην περίπτωση
β' προσόντα, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις».
2. Οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι μετεκπαιδεύονται στην ΕΑΕ
υποχρεούνται να υπηρετήσουν σε ΣΜΕΑΕ για μια τριετία τουλάχιστον.
3. Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων ένταξης, των προγραμμάτων
πρώιμης παρέμβασης, παροχής διδασκαλίας στο σπίτι και παράλληλης στήριξης, για
συμπλήρωση του διδακτικού τους ωραρίου και με εισήγηση του σχολικού συμβούλου
ΕΑΕ, δύνανται να προσφέρουν εκπαιδευτικό έργο και σε μαθητές με αναπηρία και
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες άλλων σχολείων. Στις ΣΜΕΑΕ που φοιτούν μαθητές οι
οποίοι ανήκουν στο φάσμα του αυτισμού τοποθετούνται κατά προτεραιότητα
εκπαιδευτικοί οι οποίοι έχουν σπουδές ή εξειδίκευση στον αυτισμό.
4. Εκπαιδευτικοί που
υπηρετούν και κατέχουν οργανική θέση σε ΣΜΕΑΕ και δεν έχουν μετεκπαίδευση ή
άλλο τίτλο σπουδών στην ΕΑΕ συμμετέχουν κατά προτεραιότητα σε προγράμματα
επιμόρφωσης και εξειδίκευσης που υλοποιούνται από τον Οργανισμό Επιμόρφωσης
Εκπαιδευτικών (ΟΕΠΕΚ) ή είναι προγράμματα χρηματοδοτούμενα από το Επιχειρησιακό
Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΕΠΕΑΕΚ).
