Αναφορά της Βουλευτού Β΄2 Δυτικού Τομέα Αθηνών της Ελληνικής Λύσης Αθανασίου Μαρίας αναφορικά με αιτήματα της Εθνικής Ομοσπονδίας Τυφλών και σχετική απάντηση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Αυγ 20, 2026 | ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ, Κοινοβουλευτικός Έλεγχος
ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ
Αριθμ. Πρωτ. ΑΝΑΦΟΡΩΝ: 2695
Ημερομ. Κατάθεσης: 17/6/2026
Αθήνα, 15/6/2026
ΑΝΑΦΟΡΑ
Της: Αθανασίου Μαρίας, Βουλευτού Β΄2 Δυτικού Τομέα Αθηνών
ΠΡΟΣ: Την κ. Υπουργό Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης
Την κ. Υπουργό Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας
Τον κ. Υπουργό Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών
Τον κ. Υπουργό Υγείας
Τον κ. Υπουργό Εσωτερικών
Τον κ. Υπουργό Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
ΘΕΜΑ: «Αιτήματα της Εθνικής Ομοσπονδίας Τυφλών που αφορούν σε μισθολογικά, συνταξιοδοτικά, επιδοματικά, επαγγελματικά, φορολογικά, φαρμακευτικά, εκπαιδευτικά, προνοιακά και λοιπά υποστηρικτικά θέματα των ίδιων αλλά και των ιδρυμάτων που λειτουργούν υπέρ τους προάγοντας το βιοτικό τους επίπεδο και παρέχοντάς τους αρωγή»
Κυρίες και Κύριοι Υπουργοί,
Η Εθνική Ομοσπονδία Τυφλών σε επιστολή που απηύθυνε στην πολιτική ηγεσία της χώρας και στα πολιτικά κόμματα, την οποία επισυνάπτουμε στην παρούσα, κάνει αναφορά σε έναν μεγάλο αριθμό από προβλήματα που απασχολούν την ευπαθή κοινωνική ομάδα των τυφλών συμπολιτών μας, ομαδοποιώντας τα σε κατηγορίες και εξειδικεύοντας σε κάθε κατηγορία τα όποια αδιέξοδα, προβλήματα και ανεπάρκειες των παροχών της Δημόσιας Διοίκησης που οφείλουν να διασφαλίζουν την ευζωία τους. Ως εκ τούτου οι εκπρόσωποι της Εθνικής Ομοσπονδίας Τυφλών μας ζήτησαν να διαμεσολαβήσουμε ενώπιόν σας για λογαριασμό τους μεταφέροντας προς το μέρος σας το αίτημα να λάβετε υπόψη και να υλοποιήσετε τα περιεχόμενα στην επισυναπτόμενη επιστολή εξειδικευμένα αιτήματά τους ανά θεματική κατηγορία, τα οποία αφορούν σε μισθολογικά, συνταξιοδοτικά, επιδοματικά, επαγγελματικά, φορολογικά, φαρμακευτικά, εκπαιδευτικά, προνοιακά και λοιπά υποστηρικτικά θέματα των ίδιων αλλά και των ιδρυμάτων που λειτουργούν υπέρ τους, προάγοντας το βιοτικό τους επίπεδο και παρέχοντάς τους αρωγή.
Με δεδομένα όλα τα παραπάνω και αφού λάβετε υπόψη τα αναφερόμενα στη συνημμένη σχετική επιτολή, σας παρακαλώ, να τα εξετάσετε και να αποφανθείτε σχετικά
Η Αναφέρουσα Βουλευτής
Αθανασίου Μαρία
Επισυνάπτεται: Η παραπάνω αναφερόμενη επιστολή
Ακολουθεί η απάντηση του Υπουργείου Παιδείας:
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ
Μαρούσι, 05-08-2026
Αρ. Πρωτ. 105283/ΥΣ
ΠΡΟΣ: Τη Βουλή των Ελλήνων
Διεύθυνση Κοινοβουλευτικού Ελέγχου
Τμήμα Αναφορών
ΚΟΙΝ: 1. Υπουργεία:
– Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών
– Εσωτερικών
– Υγείας
– Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης
– Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας
2. Βουλευτή κ. – Αθανασίου Μαρία
(Δια της Βουλής των Ελλήνων)
ΘΕΜΑ: «Απάντηση στην Αναφορά με αριθμ. πρωτ. 2695/17-6-2026»
Σε απάντηση του ανωτέρω Μέσου Κοινοβουλευτικού Ελέγχου, κάνουμε γνωστά τα ακόλουθα:
Αναφορικά με το νομικό πλαίσιο το οποίο διέπει τους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών και τις προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών/τριών ή/και ωρομίσθιων στη δημόσια εκπαίδευση, ισχύουν οι διατάξεις του ν. 4589/2019 (Α΄13) και, ειδικότερα, τα οριζόμενα στο κεφ. Ε’ (άρθρα 53 έως και 67) αυτού. Αρμόδιος φορέας υλοποίησης της εν λόγω διαδικασίας κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) ορίζεται το Ανώτατο Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.). Στη διαδικασία γίνονται δεκτοί οι υποψήφιοι/ες εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. που διαθέτουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην Πρωτοβάθμια ή τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Ειδικότερα, στο άρθρο 54 του ν. 4589/2019, όπως ισχύει, ορίζεται ότι: «1. Το Α.Σ.Ε.Π. προκηρύσσει και διενεργεί κάθε δύο (2) σχολικά έτη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, των υποψηφίων για την πλήρωση των κενών θέσεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π., καθώς και για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η προκήρυξη και η διαδικασία κατάταξης πραγματοποιούνται ύστερα από σχετικό αίτημα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, το οποίο διατυπώνεται, σύμφωνα με τις εκπαιδευτικές ανάγκες, κατά κλάδο και ειδικότητα.»
Στις διατάξεις του άρθρου 56 του ν. 4589/2019 ορίζεται ότι: «1. Οι υποψήφιοι για διορισμό ή πρόσληψη κατατάσσονται κατά κλάδο και ειδικότητα, καθώς και ανά μουσική ειδίκευση για τους υποψηφίους των κλάδων ΠΕ79.01 και ΤΕ16, στους ακόλουθους αξιολογικούς πίνακες κατάταξης, οι οποίοι ισχύουν έως τη λήξη του δεύτερου σχολικού έτους που έπεται της λήξης του σχολικού έτους κατά το οποίο έλαβε χώρα η δημοσίευσή τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως:
α) Πίνακας Α΄ (Εκπαιδευτικών Γενικής Εκπαίδευσης).
β) Πίνακας Β΄ (Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης – Ε.Α.Ε.). γ) Πίνακας Γ΄ (Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.) που αναλύεται περαιτέρω σε:
αα) Πίνακα Γ1΄ (Ε.Ε.Π.), ββ) Πίνακα Γ2΄ (Ε.Β.Π.)».
Με τις διατάξεις των άρθρων 57 και 58 του ίδιου νόμου, ορίζονται τα κριτήρια (και η βαθμολόγηση αυτών) σύμφωνα με τα οποία καταρτίζεται ο αξιολογικός πίνακας εκπαιδευτικών Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, αντίστοιχα, κατά φθίνουσα σειρά συνολικής βαθμολογίας όπως προκύπτει από την αθροιστική βαθμολόγηση των κριτηρίων αυτών. Μεταξύ των μοριοδοτούμενων κριτηρίων προβλέπονται και κοινωνικά κριτήρια.
Πιο συγκεκριμένα, σύμφωνα με την περίπτωση γ΄ «Κοινωνικά κριτήρια» του άρθρου 57
«Κριτήρια αξιολογικού πίνακα εκπαιδευτικών Γενικής Εκπαίδευσης» του ν.4589/2019: «Ο αξιολογικός πίνακας Α΄ καταρτίζεται με βάση τα ακόλουθα προκαθορισμένα και αντικειμενικά κριτήρια, κατά φθίνουσα σειρά συνολικής βαθμολογίας, όπως αυτή προκύπτει από την αθροιστική βαθμολόγηση των κριτηρίων αυτών, ως εξής:
α) […] γ) Κοινωνικά κριτήρια: αα) Αριθμός τέκνων: [….]ββ) Αναπηρία πενήντα τοις εκατό (50%) και άνω του υποψηφίου ή του/της συζύγου, εφόσον ο έγγαμος βίος έχει διαρκέσει τουλάχιστον τέσσερα (4) έτη, ή τέκνου: το γινόμενο των μονάδων το οποίο προκύπτει από τον πολλαπλασιασμό του ποσοστού αναπηρίας με συντελεστή τεσσάρων δέκατων (0,4) της μονάδας. Σε περίπτωση αναπηρίας περισσότερων προσώπων του προηγούμενου εδαφίου, λαμβάνεται υπόψη μόνο το ανώτερο ποσοστό αναπηρίας του ενός εξ αυτών. Η αναπηρία του υποψηφίου μοριοδοτείται εφόσον δεν οφείλεται κατά κανένα ποσοστό σε ψυχικές παθήσεις.» Επιπρόσθετα, σύμφωνα με την περίπτωση γ΄ «Κοινωνικά κριτήρια» της παρ. 1 του άρθρου
58 «Κριτήρια αξιολογικού πίνακα εκπαιδευτικών E.A.E.» του ίδιου νόμου: «Ο αξιολογικός πίνακας Β΄ καταρτίζεται με βάση τα ακόλουθα προκαθορισμένα και αντικειμενικά κριτήρια, κατά φθίνουσα σειρά συνολικής βαθμολογίας, όπως αυτή προκύπτει από την αθροιστική βαθμολόγηση των κριτηρίων αυτών, ως εξής: α) […] γ) Κοινωνικά κριτήρια, τα οποία μοριοδοτούνται σύμφωνα με όσα προβλέπονται για τους εκπαιδευτικούς Γενικής Εκπαίδευσης.» Σύμφωνα με τον ίδιο νόμο, τα ανωτέρω ισχύουν και για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (άρ.58, παρ.1, περ. γ) καθώς επίσης και για το Ε.Β.Π. και Ε.Ε.Π. (άρ.60, παρ.1, περ. γ).
Στην παρ. 3 του ίδιου άρθρου ορίζεται ότι: «Για την εκπαίδευση μαθητών με προβλήματα όρασης ή κωφών και βαρήκοων μαθητών, διορίζονται ή προσλαμβάνονται κατά προτεραιότητα οι εκπαιδευτικοί Ε.Α.Ε. οι οποίοι έχουν πιστοποιημένη επάρκεια στη γραφή Braille ή στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (Ε.Ν.Γ.), σύμφωνα με την παρ. 3 του άρθρου 7 του ν. 3699/2008».
Τέλος, στην παρ. 4 του ως άνω άρθρου 58 του ν. 4589/2019 καθορίστηκε ότι:
«α) Αν οι λειτουργικές ανάγκες της Ε.Α.Ε. δεν καλύπτονται από τους εκπαιδευτικούς που είναι ενταγμένοι στον αξιολογικό πίνακα Β΄, μπορεί να προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους, εκπαιδευτικοί που εντάσσονται σε επικουρικό αξιολογικό πίνακα.
β) Τα κριτήρια ένταξης στον επικουρικό αξιολογικό πίνακα είναι τα ακόλουθα: αα) […] ή
ββ) […] ή
γγ) Εκπαιδευτικοί γονείς παιδιών με ποσοστό αναπηρίας εξήντα επτά τοις εκατό (67% ) και άνω.
γ) Ο επικουρικός αξιολογικός πίνακας εκπαιδευτικών Ε.Α.Ε. καταρτίζεται με βάση τα κριτήρια του παρόντος άρθρου, κατά φθίνουσα σειρά συνολικής βαθμολογίας, όπως αυτή
προκύπτει από την αθροιστική βαθμολόγηση των κριτηρίων αυτών.»
Στην Αιτιολογική Έκθεση του ως άνω νόμου αναφέρονται, μεταξύ άλλων, τα εξής: «[….] Περαιτέρω, με τη μοριοδότηση των κοινωνικών κριτηρίων, εκδηλώνεται η πρόνοια του νομοθέτη για την προστασία της οικογένειας και των ατόμων με αναπηρία.»
Επομένως, σύμφωνα με το ισχύον νομικό πλαίσιο, το ποσοστό αναπηρίας (ιδίου, συζύγου ή τέκνου) μοριοδοτείται, τόσο στους πίνακες κατάταξης της Ειδικής Αγωγής, όσο και στους πίνακες της Γενικής Εκπαίδευσης, ενώ το ποσοστό αναπηρίας τέκνου αποτελεί, επιπλέον, κριτήριο ένταξης στους επικουρικούς πίνακες ΕΑΕ.
Σε εφαρμογή των ανωτέρω, στο ΚΕΦ. Γ΄, ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ της προκήρυξης 3ΕΑ/2025 «Για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) κατηγορίας ΠΕ.» (Α.Σ.Ε.Π. 22 και τροποποίηση Α.Σ.Ε.Π. 25), όπου ορίζονται τα κριτήρια κατάταξης των υποψηφίων, επισημαίνονται, μεταξύ άλλων, τα ακόλουθα:
«Γ18) Αναπηρία πενήντα τοις εκατό (50%) και άνω του υποψηφίου ή του/της συζύγου, εφόσον ο έγγαμος βίος έχει διαρκέσει τουλάχιστον τέσσερα (4) έτη, ή τέκνου: το γινόμενο των μονάδων το οποίο προκύπτει από τον πολλαπλασιασμό του ποσοστού αναπηρίας με συντελεστή τεσσάρων δέκατων (0,4) της μονάδας. Σε περίπτωση αναπηρίας περισσότερων προσώπων του προηγούμενου εδαφίου, λαμβάνεται υπόψη μόνο το ανώτερο ποσοστό αναπηρίας του ενός εξ αυτών. Η αναπηρία του υποψηφίου μοριοδοτείται, εφόσον δεν οφείλεται, κατά κανένα ποσοστό, σε ψυχικές παθήσεις. Η αναπηρία τέκνου μοριοδοτείται ανεξαρτήτως της ηλικίας του (ΚΕΦ.Δ΄, παρ.3 του άρθρου 7 του ν.3699/2008.»
Τέλος, στο άρθρο 62 του ν. 4589/2019 περιγράφεται η διαδικασία διορισμού μόνιμων εκπαιδευτικών, για την κάλυψη των κενών οργανικών θέσεων, ενώ στο άρθρο 63 αυτού περιγράφεται η διαδικασία πρόσληψης προσωρινών αναπληρωτών/τριών για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών της εκπαίδευσης ως εξής:
«Άρθρο 62 «Διορισμός μόνιμων εκπαιδευτικών, μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.
[…]4. Ο διορισμός των εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. διενεργείται με απόφαση του αρμοδίου οργάνου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με τη σειρά των κλάδων ή ειδικοτήτων που αναφέρεται στην παρ. 2 του άρθρου 29 του ν. 4521/2018 (Α΄ 38), βάσει της σειράς κατάταξής τους στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες, καθώς και των δηλωθεισών προτιμήσεων. Εκπαιδευτικός ή μέλος Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. που διορίζεται κατά τα ανωτέρω, αποκλείεται από τους διορισμούς στους επόμενους κατά σειρά κλάδους ή ειδικότητες, όπου είναι υποψήφιος για διορισμό. Οι εκπαιδευτικοί των κοινών κλάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διορίζονται στην πρωτοβάθμια ή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ανάλογα με τις ανάγκες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.[…]
Άρθρο 63 Πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.
[…] 3. Η πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών ή μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. διενεργείται με απόφαση του αρμόδιου οργάνου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με τη σειρά των κλάδων ή ειδικοτήτων που αναφέρεται στην παρ. 2 του άρθρου 29 του ν. 4521/2018, βάσει της σειράς κατάταξης των υποψηφίων στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες, καθώς και των δηλωθεισών προτιμήσεων. Εκπαιδευτικός ή μέλος Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. που προσλαμβάνεται κατά τα ανωτέρω, αποκλείεται από τις προσλήψεις στους επόμενους κατά σειρά κλάδους ή ειδικότητες, όπου είναι υποψήφιος για πρόσληψη. Η τοποθέτηση των προσλαμβανόμενων σε σχολικές μονάδες γίνεται με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης. Κατά τη διαδικασία των τοποθετήσεων προηγείται η κάλυψη λειτουργικών κενών σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, καθώς και κενών/κενούμενων θέσεων σε ολιγοθέσια δημοτικά σχολεία, με προτεραιότητα στα μονοθέσια και ακολούθως στα διθέσια και τριθέσια δημοτικά σχολεία.[…]».
Σύμφωνα, τέλος, με τις διατάξεις του άρθρου 5 της αριθμ. 104627/ΓΔ5/7-8-2020 (Β΄ 3344, ΑΔΑ: 9ΕΒΕ46ΜΤΛΗ-7ΦΛ) ρυθμιστικής υ.α.:
«5. Κατά τη διαδικασία ταυτόχρονης ροής προσλήψεων εκπαιδευτικών περισσοτέρων της μιας εκπαιδευτικών δομών Ε.Α.Ε. του ιδίου κλάδου ή ειδικότητας τηρείται μηχανογραφικά η κάτωθι σειρά προτεραιότητας πρόσληψης ανά περιοχή προτίμησης, άνευ δυνατότητας ορισμού προτεραιότητας εκ του υποψηφίου:
α) Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.)/Τμήματα Ένταξης (Τ.Ε.) με επιπρόσθετα προσόντα γνώσης γραφής Braille (Braille) & Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (Ε.Ν.Γ.),
β) εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη με επιπρόσθετα προσόντα γνώσης Braille & Ε.Ν.Γ.,
γ) Σ.Μ.Ε.Α.Ε./Τ.Ε. με επιπρόσθετο προσόν γνώσης Ε.Ν.Γ., δ) Σ.Μ.Ε.Α.Ε./Τ.Ε. με επιπρόσθετο προσόν γνώσης Braille,
ε) εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη με επιπρόσθετο προσόν γνώσης Ε.Ν.Γ., στ) εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη με επιπρόσθετο προσόν γνώσης Braille, ζ) Σ.Μ.Ε.Α.Ε./Τ.Ε. άνευ επιπρόσθετου προσόντος γνώσης Braille ή Ε.Ν.Γ. και
η) εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη άνευ επιπρόσθετου προσόντος γνώσης Braille ή Ε.Ν.Γ..»
[…] 10. α. Αποκλειστικό κριτήριο τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. σε σχολεία της ίδιας περιοχής πρόσληψης αποτελεί η σειρά κατάταξης στους αξιολογικούς πίνακες του Α.Σ.Ε.Π., βάσει της οποίας και διενεργήθηκε η πρόσληψη. Ειδικά στην Ε.Α.Ε., κατά τη διαδικασία τοποθέτησης προηγούνται οι προσληφθέντες από τους κύριους πίνακες, ακολουθούν αυτοί από τους επικουρικούς και, έπονται αυτοί από τους πίνακες γενικής εκπαίδευσης.»
Σε εφαρμογή του ισχύοντος νομικού πλαισίου, κατά το έτος 2025, διορίστηκαν συνολικά 8.900 μόνιμοι εκπαιδευτικοί σε κενές οργανικές θέσεις της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Γενικής Εκπαίδευσης, καθώς και Μουσικών Σχολείων. Συγκεκριμένα, διορίστηκαν 5.905 μόνιμοι εκπαιδευτικοί στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (3.937 στη Γενική Εκπαίδευση και 1.968 στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση) και 2.970 σε δομές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (1.615 στη Γενική Εκπαίδευση, 1.203 στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, και 152 σε Μουσικά Σχολεία). Αξίζει να σημειωθεί ότι, επιπλέον, διορίστηκαν, για πρώτη φορά, 25 εκπαιδευτικοί κλάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ).
Μετά και τους ως άνω διορισμούς, ο συνολικός αριθμός μόνιμων διορισμών των ετών 2020-2025, που έχουν διενεργηθεί σε εφαρμογή του ν.4589/2019 (Α΄13), ανέρχεται στους 44.753 εκπαιδευτικούς στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ειδικότερα, διορίστηκαν 21 εκπαιδευτικοί σε οργανικές θέσεις στις οποίες απαιτείται γνώση γραφής Braille (εκ των οποίων 1 στην Πρωτοβάθμια και 20 στην Δευτεροβάθμια το έτος 2020-2021 και 2025 1 εκπαιδευτικός στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Για το διδακτικό έτος 2025-2026, πραγματοποιήθηκαν συνολικά 35.652 προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών/τριών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, εκ των οποίων 22.970 στην Πρωτοβάθμια και 12.682 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση προσλήφθηκαν 14.522 εκπαιδευτικοί στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) και 8.448 εκπαιδευτικοί στη Γενική Εκπαίδευση, διαφόρων κλάδων/ειδικοτήτων. Αντίστοιχα, στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, έχουν πραγματοποιηθεί
4.529 προσλήψεις εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) και 8.153 στη Γενική Εκπαίδευση, διαφόρων κλάδων/ειδικοτήτων, εκ των οποίων, 306 κλάδων ΠΕ79.01 και ΤΕ16 σε Μουσικά Σχολεία για τη διδασκαλία μουσικών ειδικεύσεων, 71 στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων, με απόφαση του οικείου Διοικητικού Συμβουλίου (68 στο Κανονικό Πρόγραμμα και 3 στην Παράλληλη Στήριξη) και 29 για το Ψηφιακό Φροντιστήριο.
Ειδικότερα, έχουν προσληφθεί 85 αναπληρωτές/τριες στην Πρωτοβάθμια και 134 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για την κάλυψη κενών, στα οποία απαιτείται γνώση γραφής Braille, (από αυτούς 71 για Παράλληλη Στήριξη και 14 για ΣΜΕΑΕ/ΤΕ στην Πρωτοβάθμια
Εκπαίδευση και στην Δευτεροβάθμια 114 για Παράλληλη Στήριξη και 20 για ΣΜΕΑΕ/ΤΕ αντίστοιχα),σύμφωνα με τα δηλωθέντα κενά και τους/τις διαθέσιμους/ες υποψηφίους/ες από τον αξιολογικό πίνακα του ΑΣΕΠ.
Αναφορικά με τους διορισμούς μονίμων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ τα τελευταία πέντε (05) έτη ο αριθμός αυτών που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και συγκεκριμένα σε ΣΜΕΑΕ, ΣΔΕΥ και ΚΕΔΑΣΥ έχει αυξηθεί ραγδαία (τουλάχιστον εξαπλασιαστεί) από 708 που ήταν τον Μάρτιο του 2020 (προ διορισμών) σε 4.392 κατά το τρέχον χρονικό διάστημα. Από αυτούς τους μόνιμους, 982 είναι κλάδου ΠΕ23-Ψυχολόγων και 969 είναι κλάδου ΠΕ30-Κοινωνικών Λειτουργών, οι οποίοι έχουν οργανική τοποθέτηση σε ΣΜΕΑΕ, ΣΔΕΥ και ΚΕΔΑΣΥ.
Συνολικά τα τελευταία δύο έτη διενεργήθηκαν 2.203 διορισμοί μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ, 1.210 τον Αύγουστο του 2024 και 993 τον Αύγουστο του 2025.
Το σύνολο των διορισμών που διενεργήθηκαν από το 2020 και μετά ανά κλάδο και δομή έχει ως εξής:
ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΕΠ-ΕΒΠ
ΔΕ01
ΠΕ21
ΠΕ22
ΠΕ23
ΠΕ25
ΠΕ28
ΠΕ29
ΠΕ30
ΣΥΝΟΛΟ
ΜΑΡΤΙΟΣ 2020
ΣΜΕΑΕ
388
116
0
137
114
70
80
135
1040
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2022
ΣΜΕΑΕ
17
21
5
52
70
10
58
28
261
ΣΔΕΥ
58
81
139
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2023
ΣΔΕΥ
75
75
150
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2024
ΣΜΕΑΕ
470
150
10
70
150
40
150
70
1110
ΣΔΕΥ
50
50
100
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2025
ΣΜΕΑΕ
100
30
9
30
20
20
39
30
278
ΣΔΕΥ
240
280
520
ΚΕΔΑΣΥ
20
65
12
18
80
195
ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ
975
337
24
777
354
152
345
829
3793
Όσον αφορά στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), επισημαίνεται ότι με το άρθρο 85 του ν. 5120/2024 (Α΄105) στις 12/7/2024 συστάθηκαν 1.555 οργανικές θέσεις μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ, οι οποίες κατανεμήθηκαν στις ΣΜΕΑΕ με την υπουργική απόφαση που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 4243/Β΄/19-7-2024.
Η κατανομή έγινε λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης σύμφωνα με τον αριθμό των μαθητών/τριών, τη βαθμίδα εκπαίδευσης και τον τύπο σχολικής μονάδας σε συνδυασμό με τις ειδικές ανάγκες των μαθητών/τριών που φοιτούν (στοιχείο 9 της υ.α.). Ως εκ τούτου ο αριθμός των 1.555 νέων οργανικών θέσεων αποτυπώνει τις πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες των ΣΜΕΑΕ όπως διαμορφώνονται. Οι εν λόγω θέσεις δόθηκαν για διορισμό και το 2024 και το 2025.
Συνολικά, από τον Μάρτιο του 2020 έως και τον Αύγουστο του 2025 έχουν πραγματοποιηθεί 2.689 διορισμοί σε ΣΜΕΑΕ.
Περαιτέρω, για το σχολικό έτος 2025-2026, το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. επιδιώκοντας τη στελέχωση των σχολείων ειδικής αγωγής και γενικής εκπαίδευσης καθώς και των δομών ειδικής αγωγής με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, διενήργησε την 1η φάση προσλήψεων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ ήδη από τις 5/9/2025. Συνολικά έγιναν 10 φάσεις προσλήψεων που ανέρχονται σε 10.154 προσλήψεις αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ (1η φάση/5-9: 6.224, 2η φάση/26-9: 1.556, 2Β φάση μη αναλήψεων/9-10: 127, 1η φάση ειδικής πρόσκλησης/23-10: 36, φάση ΕΠΑΛ/30-10: 240, 3η φάση/12-11: 1.005, 3Β φάση/20-11: 781, 2η φάση ειδικής πρόσκλησης/3-12: 86, φάση 700Β/8-12-2025:97, φάση 2η Ειδ. Β/12-12-2025: 2).
Τα στοιχεία ανά κλάδο και τύπο πρόσληψης παρουσιάζονται κάτωθι:
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ
ΔΕ01
ΠΕ21
ΠΕ22
ΠΕ23
ΠΕ25
ΠΕ28
ΠΕ29
ΠΕ30
ΠΕ87.02
ΣΥΝΟΛΟ
ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ
551
246
797
ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΠΕΠ
1543
2972
21
4536
ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΤΟΜΕΑΚΟ
374
335
11
720
ΚΕΔΑΣΥ
65
320
17
27
298
727
ΣΔΕΥ
524
520
1044
ΣΜΕΑΕ
776
187
26
250
234
177
116
218
1984
ΣΜΕΑΕ BRAILLE
2
1
1
4
ΣΜΕΑΕ ΕΝΓ
8
4
5
2
1
5
25
ΤΑΞΕΙΣ
ΥΠΟΔΟΧΗΣ/ΖΕΠ
54
54
ΥΜΕΠΑΛ
263
263
ΣΥΝΟΛΟ
2701
258
26
1913
3544
194
145
1341
32
10154
Σημειώνεται ότι οι εκπ/κοι κλάδου ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής που εμφανίζονται στον άνωθεν πίνακα προσλαμβάνονται σε θέσεις ΠΕ25-Σχολικών Νοσηλευτών στο πλαίσιο Ειδικής Πρόσκλησης δυνάμει της διάταξης του άρθρου 123 του ν. 4926/2022 (Α΄ 82).
Μετά τη συγκέντρωση και επεξεργασία των λειτουργικών κενών που καταχωρούνται στο ΟΠΣΥΔ από τις αρμόδιες ΔΠΕ, ΔΔΕ και ΠΔΕ εγκρίνεται με σχετική πράξη Υπουργού ο τελικός αριθμός των προς πλήρωση λειτουργικών κενών σύμφωνα και με τις υφιστάμενες πιστώσεις των προγραμμάτων του ΕΣΠΑ με τους περιορισμούς που κατά περίπτωση υφίστανται. Κατόπιν ακολουθεί η ροή προσλήψεων.
Εν συνεχεία, οι προσληφθέντες/φθείσες αναλαμβάνουν υπηρεσία απευθείας στην σχολική μονάδα ή δομή πρόσληψής τους όπου τοποθετούνται σύμφωνα με τα κενά που έχουν καταχωρίσει στο ΟΠΣΥΔ οι ΔΠΕ, ΔΔΕ, ΠΔΕ ύστερα από σχετική ιεράρχηση των υφιστάμενων λειτουργικών αναγκών σύμφωνα και με τα αναφερόμενα στην παρ. 9 του άρθρου 5 της ρυθμιστικής υπουργικής απόφασης για θέματα αναπληρωτών/τριών (ΦΕΚ 3344/Β/2020). Ειδικά για την ιεράρχηση των κενών για την εξειδικευμένη υποστήριξη λαμβάνεται υπόψη εισήγηση του ΚΕΔΑΣΥ για τις θέσεις των ΕΒΠ ή ζητείται γνώμη των ΠΥΣΕΕΠ για τις θέσεις των ΠΕ25.
Γενικά η διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού στις σχολικές μονάδες και δομές είναι στην αρμοδιότητα των ανωτέρω αποκεντρωμένων υπηρεσιών.
Στην τρέχουσα προκήρυξη 2ΕΑ/2025 του ΑΣΕΠ δεν υφίσταται οριστικός πίνακας του εν λόγω κλάδου λόγω μη ύπαρξης υποψηφίων. Ως εκ τούτου δεν είναι εφικτή η διενέργεια προσλήψεων ή διορισμών υποψηφίων του κλάδου ΠΕ31.
Αναφορικά με τις υφιστάμενες οργανικές θέσεις ΠΕ31:
Στις ΣΜΕΑΕ υφίστανται 11 θέσεις κλάδου ΠΕ31 (2 για ΣΕΠΤ, 2 για ΚΠΔ και 7 για ΝΟ). Στα ΚΕΔΑΣΥ υφίστανται 6 θέσεις κλάδου ΠΕ31 (1 ΣΕΠΤ, 2 ΚΠΔ και 3 ΝΟ).
Ειδικότερα, όσον αφορά την παράλληλη Στήριξη-Συνεκπαίδευση από εκπ/κο ΕΑΕ τα δεδομένα από το 2021 έως σήμερα έχουν ως εξής:
ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΓΚΡΙΣΕΩΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ
ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛ. ΕΤΗ ΑΠΌ 2021-2022 ΕΩΣ 2025-2026 (σήμερα)
ΣΧ. ΕΤΟΣ
ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ/ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Α/ΘΜΙΑ
ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ/ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Β/ΘΜΙΑ
2021-2022
11.789
2.528
2022-2023
14.342
3.080
2023-2024
17.972
3.855
2024-2025
22.139
4.764
2025-2026
25.072*
5.789*
* Για την Α/θμια Εκπ/ση έχουν εγκριθεί 70 Παράλληλες Στηρίξεις από εκπαιδευτικό ΕΑΕ με προσόντα γραφής BRAILLE για μαθητές/ριες με ειδική εκπαιδευτική ανάγκη όρασης .
*Αντιστοίχως για την Β/θμια έχουν εγκριθεί άλλες 70 Παράλληλες Στηρίξεις από εκπαιδευτικό ΕΑΕ με προσόντα γραφής BRAILLE για μαθητές/τριες με ειδική εκπαιδευτική ανάγκη όρασης.
Επισημαίνεται ότι το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού δια της Δ/νσης Τεχνικών Υπηρεσιών του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., συμπλήρωσε τον εξοπλισμό ΣΜΕΑΕ Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης με τη Σύμβαση Νο 8 /2023 «ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΙΔΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ‘Η ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ» με αρ. 23SYMV012216092 2023-03-01 με τα παρακάτω είδη, ως εξής:
Α/Α
ΟΝΑΜΑΣΙΑ ΕΙΔΟΥΣ
Κατασκευαστής/Μοντέλο
Πλήθος
Τιμή μονάδας. (2)
1
ΣΤΑΘΕΡΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ
HP /Desktop HP Pro SFF 400 G9
2072
700,00+24% ΦΠΑ
HP/HP P24h G5 FHD Monitor
2
ΦΟΡΗΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ
HP /HP 470 17 inch G9 Notebook
2074
740,00+24% ΦΠΑ
3
ΦΟΡΗΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΜΕ ΟΘΟΝΗ ΑΦΗΣ
HP /HP EliteBook 865 16 inch G9Notebook PC
448
899,00+24% ΦΠΑ
4
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΚΛΗΡΟΣ ΔΙΣΚΟΣ
Toshiba /Canvio Basics 1TB
455
52,00+24% ΦΠΑ
5
WEB CAMERA
Lamtech /LAM021509
2072
60,00+24% ΦΠΑ
6
ΜΟΝΟΧΡΩΜΟΣ ΕΚΤΥΠΩΤΗΣ LASER
Kyocera / Ecosys P2235dn
455
189,00+24% ΦΠΑ
7
ΦΩΤΟΑΝΤΙΓΡΑΦΙΚΟ ΜΗΧΑΝΗΜΑ
Kyocera / Ecosys M4132idn
455
1.326,00+24% ΦΠΑ
8
ΑΚΟΥΣΤΙΚΑ ΗΧΟΥ
Gembird / MHS-U-001
12
25,00+24% ΦΠΑ
9
ΒΡΑΧΙΟΝΑΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΔΙΑΚΟΠΤΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ
AbleNet, Inc. /Friction Knob UMS with Super Clamp & Bases
424
460,00+24% ΦΠΑ
10
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΙ ΔΙΑΚΟΠΤΕΣ ΠΙΕΣΗΣ ΜΕΣΑΙΟΥ ΜΕΓΕΘΟΥΣ
AbleNet, Inc. /Jelly Bean Switch
848
140,00+24% ΦΠΑ
11
ΣΥΣΚΕΥΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΔΙΑΚΟΠΤΩΝ ΜΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ
CSS MicroSystems GmbH/ Key Switch Box USB
424
140,00+24% ΦΠΑ
12
ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΙΟ ΜΕΓΑΛΩΝ ΠΛΗΚΤΡΩΝ
Clevy Alt. Technologies / Clevy Keyboard ΙΙ & Keyguard
424
600,00+24% ΦΠΑ
13
ΠΟΝΤΙΚΙ ΜΟΧΛΟΣ
Pretorian Technologies Ltd / N- Abler Joystick
424
700,00+24% ΦΠΑ
14
ΠΟΝΤΙΚΙ ΙΧΝΟΣΦΑΙΡΑ
Pretorian Technologies Ltd / N- Abler Trackball
424
600,00+24% ΦΠΑ
15
ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΛΕΓΧΟΥ Η/Υ – ΣΥΣΚΕΥΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΒΛΕΜΜΑΤΟΣ
Tobii Dynavox /PCeye 5
424
1.900,00+24% ΦΠΑ
16
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΝΤΙΚΙΟΥ
LIFE tool Solutions GmbH / CatchMe 2.0
424
125,00+24% ΦΠΑ
17
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΙΑΚΟΠΤΩΝ
LIFE tool Solutions GmbH / SwitchTrainer
424
125,00+24% ΦΠΑ
18
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
Smartbox Assistive Technology Limited /Grid 3
424
1.050,00+24% ΦΠΑ
19
ΦΟΡΗΤΟ ΒΟΗΘΗΜΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
AbleNet, Inc./Quick Talker FT 23
424
530,00+24% ΦΠΑ
20
ΟΘΟΝΗ BRAILLE
VISPERO Group & Optelec B.V/ALVA 640
Comfort
19
9.300,00+6% ΦΠΑ
21
ΕΚΤΥΠΩΤΗΣ BRAILLE
Index Braille AB / Everest D V5 & Acoustic
Hood
19
9.300,00+6% ΦΠΑ
22
ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΓΡΑΦΟΜΗΧΑΝΗ BRAILLE
Howe Press – Perkins School for the Blind
/Perkins Brailler Standard
26
1.300,00+6% ΦΠΑ
23
ΦΟΡΗΤΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΓΡΑΦΟΜΗΧΑΝΗ
BRAILLE
Harpo Sp. z o. o. / Mountbatten Brailler Tutor
29
4.000,00+6% ΦΠΑ
24
ΜΕΤΑΦΕΡΟΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗΣ
ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ CCTV
LVI Low Vision International AB
/MagniLink S Premium 2 HD
19
4.700,00+24% ΦΠΑ
25
ΦΟΡΗΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ
ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ CCTV
VISPERO Group & Optelec B.V. / Compact 10
HD
15
2.479,00+24% ΦΠΑ
26
ΣΤΑΘΕΡΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ
ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ CCTV
VISPERO Group & Optelec B.V. / ClearView C
24 HD Speech
14
5.600,00+24% ΦΠΑ
27
ΣΥΣΚΕΥΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΑΝΑΓΛΥΦΩΝ ΓΡΑΦΙΚΩΝ
Harpo Sp. z o. o. /PIAF & Tangible Magic
Paper(100φ Α4 & 100φ Α3)
7
2.000,00+24%
28
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ & ΜΕΓΕΘΥΝΣΗΣ
ΟΘΟΝΗΣ
Dolphin Computer Access Ltd
/SuperNova Magnifier & ScreenReader
32
2.150,00+6% ΦΠΑ
29
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ
Innoetics ΕΠΕ /TTS Reader
22
260,00+24% ΦΠΑ
30
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣ / ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ
ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΣΕ BRAILLE
Duxbury Sytems Inc. / Duxbury Braille
Translator
19
1.125,00+24% ΦΠΑ
31
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ / ΔΕΠΥ /
ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ
Kinems Inc /KINEMS Learning Games
444
1.087,00+ 24% ΦΠΑ
ΣΥΝΟΛΟ
10.267.953,60 €
Επιπλέον με τη ΣΥΜΒΑΣΗ Νο 07/2023 «ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΙΔΙΚΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ ΜΑΘΗΤΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ» με αρ. 23SYMV012238530-2023-03-06, 98 μαθητές/τριες σε 86 Σχολ. Μονάδες Τυπικής και Ειδικής Εκπαίδευσης εξοπλίστηκαν με ειδικό εκπαιδευτικό εξοπλισμό προσαρμοσμένο στις ειδικές εκπαιδευτικές τους ανάγκες.
KΩΔΙΚΟΣ
ΟΝΑΜΑΣΙΑ ΕΙΔΟΥΣ
Κατασκευαστής/Μοντέλο
Πλήθος
Τιμή μονάδας. (2)
1
ΣΤΑΘΕΡΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ (DESKTOP
HP /Desktop HP Pro Tower 400 G9, HP E24t G4 FHD Touch
Monitor
4
1250,00+24% ΦΠΑ
2
ΦΟΡΗΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ
(LAPTOP)
HP /HP 470 17 inch G9 Notebook
81
1420,00+24%ΦΠΑ
3
ΦΟΡΗΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ (LAPTOP) ME ΟΘΟΝΗ ΑΦΗΣ)
HP /HP EliteBook 860 16 inch G9Notebook PC
1
1680,00+24%ΦΠΑ
4
ΕΓΧΡΩΜΟ ΠΟΛΥΜΗΧΑΝΗΜΑ Α4
HP/ HP OfficeJet Pro 9022e
6
482,00+24%ΦΠΑ
5
ΕΓΧΡΩΜΟΣ ΣΑΡΩΤΗΣ (SCANNER)
EPSON /Perfection V19
48
312,00+24% ΦΠΑ
6
ΖΕΥΓΟΣ HXEIΩΝ
Creative / Creative Pebble V2
2
26,00+24% ΦΠΑ
7
ΑΚΟΥΣΤΙΚΑ (HEADSET)
NOD / NOD IRON ΣOUND v2
8
31,00+24%ΦΠΑ
8
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΚΑΜΕΡΑ (WEB CAMERA)
Microsoft / Microsoft LifeCam
Cinema, HD 720p (H5D-00015)
7
48,00+24%ΦΠΑ
9
ΦΟΡΗΤΗ ΣΥΣΚΕΥΗ ΑΠΟΘΗΚΕΥΣΗΣ
ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ USB
SanDisk / SanDisk Extreme® Go USB
3.1 Flash Drive
12
27,00+24%ΦΠΑ
10
ΕΚΤΥΠΩΤΗΣ LASER A3
HP / HP LaserJet MFP M443nda
30
822,00+24%ΦΠΑ
11
ΟΘΟΝΗ BRAILLE (BRAILLE DISPLAY)
VISPERO Group & Optelec B.V/ALVA
640 Comfort
6
9.178,00+6%ΦΠΑ
12
EKTYΠΩΤΗΣ BRAILLE & ΚΑΜΠΙΝΑ ΜΕΙΩΣΗΣ
Index Braille AB / Everest D V5 &
25
9.250,00+6%ΦΠΑ
ΘΟΡΥΒΟΥ
Acoustic Hood
13
ΦΟΡΗΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ ΓΡΑΦΟΜΗΧΑΝΗ BRAILLE
Howe Press – Perkins School for the Blind / Perkins Standard
Brailler
29
1.315,00+6%ΦΠΑ
14
ΦΟΡΗΤΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΓΡΑΦΟΜΗΧΑΝΗ
BRAILLE
Harpo Sp. z o. o./ Mountbatten
Brailler Tutor
20
4.100,00+6%ΦΠΑ
15
ΠΟΝΤΙΚΙ ΜΟΧΛΟΣ (JOYSTICK)
Pretorian TECHNOLOGIES Ltd / n-
ABLER Joystick
5
690,00+24%ΦΠΑ
16
ΠΟΝΤΙΚΙ ΙΧΝΟΣΦΑΙΡΑ (ΤRACKBALL)
Pretorian TECHNOLOGIES Ltd / n-ABLER TRACKBALL
6
580,00+24%ΦΠΑ
17
ΠΟΝΤΙΚΙ ΚΕΦΑΛΗΣ
ENNOPRO Group Limited / GlassOuse Assistive Device Head
mouse
1
1.250,00+24%ΦΠΑ
18
ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΙΟ ΜΕΓΑΛΩΝ ΠΛΗΚΤΡΩΝ ΜΕ ΣΥΜΒΑΤΟ ΠΛΕΓΜΑ ΑΠΟΜΟΝΩΣΗΣ
ΠΛΗΚΤΡΩΝ
Alt. Technologies / Clevy Keyboard & Keyguard
12
380,00+24%ΦΠΑ
19
ΣΕΤ ΟΡΓΑΝΩΝ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑΣ
Marland GmbH / Σετ Οργάνων Γεωμετρίας με Ανάγλυφες
Ενδείξεις
3
196,00+6%ΦΠΑ
20
ΣΥΣΚΕΥΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΑΝΑΓΛΥΦΩΝ
ΓΡΑΦΙΚΩΝ
Harpo Sp. z o. o. /
PIAF & Tangible Magic Paper
30
1.980,00+24%ΦΠΑ
21
ΜΕΤΑΦΕΡΟΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ CCTV
LVI Low Vision International AB
/MagniLink S Premium 2 HD
1
4.600,00+24%ΦΠΑ
22
ΦΟΡΗΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗΣ
ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ CCTV
VISPERO Group – Optelec B.V./
Compact 10 HD
27
2.512,00+24%ΦΠΑ
23
ΣΕΤ ΜΕΓΕΘΥΝΤΙΚΩΝ ΦΑΚΩΝ ΒΑΣΗΣ & ΧΕΙΡΟΣ
VISPERO Group – Optelec B.V./ PowerMag+ (σετ 3 μεγ. φακών
βάσης + 3 μεγ. φακών χειρός)
3
655,00+24%ΦΠΑ
24
ΦΟΡΗΤΟ ΒΟΗΘΗΜΑ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗΣ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΜΕΣΑΙΟ ΜΕΓΕΘΟΣ)
Attainment Company, Inc. / Go Talk
20+
4
525,00+24%ΦΠΑ
25
ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΡΑΦΗΣ BRAILLE Α4 & ΚΕΝΤΡΟ ΓΡΑΦΗΣ BRAILLE
Blista-Brailletec gGmbH / Braille Writing frame 27/30 &
κέντρο γραφής (Braille Stylus)
5
105,00+6%ΦΠΑ
26
ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΤΡΑΠΕΖΙ (ΘΡΑΝΙΟ)
ΡΥΘΜΙΖΟΜΕΝΟΥ ΥΨΟΥΣ & ΚΛΙΣΗΣ
Smirthwaite Ltd / Personal Tilt – Desk
6895
4
1.955,00+24%ΦΠΑ
27
ΞΥΛΙΝΗ ΚΑΡΕΚΛΑ ΜΕ ΠΛΑΪΝΑ ΣΤΗΡΙΓΜΑΤΑ
ΚΑΙ ΡΥΘΜΙΖΟΜΕΝΟ ΥΨΟΣ & ΒΑΘΟΣ
Smirthwaite Ltd / Heathfield Chair
6906
1
1.310,00+24%ΦΠΑ
28
ΠΟΛΥΜΗΧΑΝΗΜΑ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΩΝ (ΟCR) & ΦΩΝΗΤΙΚΗΣ
ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ
Harpo Sp. z o. o. / Auto-Lektor
1
2.550,00+24%ΦΠΑ
29
ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΣΥΡΜΑΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ FM
Williams AV / WilliamsAV T2863+MIC090 &
R2863+NKL001
3
2.620,00+24%ΦΠΑ
30
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ & ΜΕΓΕΘΥΝΣΗΣ ΟΘΟΝΗΣ
Dolphin Computer Access Ltd / SuperNova Magnifier &
ScreenReader
67
2.116,00+6%ΦΠΑ
31
ΚΩΔΙΚΟΣ Λ5 – ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ
Innoetics ΕΠΕ / TTS Reader
63
262,00+24%ΦΠΑ
32
ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗΣ ΦΩΝΗΣ/ΑΥΤΟΜΑΤΗΣ ΦΩΝΗΤΙΚΗΣ
ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΗΣΗΣ
Voice In Φωνητικές Διεπαφές Α.Ε. / Ελληνοαγγλικός
Ηλεκτρονικός Λογογράφος
33
263,00+24%ΦΠΑ
ΣΥΝΟΛΟ
1.026.890,36€
Αναφορικά με τις Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ), σημειώνεται ότι λειτουργούν δύο (02) για άτομα με αναπηρία αρμοδιότητας Υ.ΠΑΙ.Θ.Α: Σ.Α.Ε.Κ. ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ για την περιφέρεια Αττικής και Σ.Α.Ε.Κ. ΠΥΛΑΙΑΣ-ΧΟΡΤΙΑΤΗ στη Θεσσαλονίκη. Κατά το τρέχον εξάμηνο 2026A και για το εκπαιδευτικό έτος 2025-2026, στις δύο (02) ανωτέρω Σ.Α.Ε.Κ. του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού λειτουργούν οι κάτωθι ειδικότητες:
Σ.Α.Ε.Κ. ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
ΕΞΑΜΗΝΟ
ΑΡ. ΤΜΗΜ.
ΔΥΝΑΜΗ
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
(ΠΟΛΥΜΕΣΑ/WEB DESIGNER-DEVELOPER/VIDEO
GAMES) (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
6
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
(ΠΟΛΥΜΕΣΑ/WEB DESIGNER-DEVELOPER/VIDEO
GAMES) (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Δ
1
5
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΚΗΠΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ ΠΡΑΣΙΝΟΥ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
6
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΚΗΠΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ ΠΡΑΣΙΝΟΥ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Δ
1
4
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ – ΑΡΧΙΜΑΓΕΙΡΑΣ (CHEF)
(ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
6
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ – ΑΡΧΙΜΑΓΕΙΡΑΣ (CHEF) (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Δ
1
8
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ Η/Υ ΚΑΙ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ, ΠΑΡΟΧΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΚΑΙ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ
ΠΕΛΑΤΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΥΦΛΟΥΣ ΚΑΙ ΑΤΟΜΑ ΜΕ
ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΟΡΑΣΗΣ
Δ
1
3
ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
5
ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Δ
1
4
ΦΥΛΑΚΑΣ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ
(ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
8
Σ.Α.Ε.Κ. ΠΥΛΑΙΑΣ-ΧΟΡΤΙΑΤΗ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ
ΕΞΑΜΗΝΟ
ΑΡ. ΤΜΗΜ.
ΔΥΝΑΜΗ
ΒΟΗΘΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΩΝ ΠΡΩΙΜΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
(ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
7
ΕΙΔΙΚΟΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΜΑΚΙΓΙΑΖ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
3
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΜΕ ΒΑΡΗ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
10
ΗΧΟΛΗΨΙΑ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
8
ΣΤΕΛΕΧΟΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΣ ΤΥΠΟΓΡΑΦΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟΣ ΣΤΗ ΓΡΑΦΗ BRAILLE ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ
ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ TEXNIKOY ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
3
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
(ΠΟΛΥΜΕΣΑ/WEB DESIGNER-DEVELOPER/VIDEO GAMES) (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Δ
1
4
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΚΗΠΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΩΝ
ΠΡΑΣΙΝΟΥ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Δ
4
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Δ
1
2
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Η/Υ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
8
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ – ΑΡΧΙΜΑΓΕΙΡΑΣ (CHEF) (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Δ
1
5
ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ Η/Υ ΚΑΙ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ, ΠΑΡΟΧΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΚΑΙ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗΣ
ΠΕΛΑΤΩΝ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΥΦΛΟΥΣ ΚΑΙ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΟΡΑΣΗΣ
Δ
1
1
ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Β
1
6
ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ (ΝΕΟΣ ΟΔΗΓΟΣ)
Δ
1
1
Τέλος, διευκρινίζεται ότι η Διεύθυνση Εφαρμογής Επαγγελματικής Κατάρτισης στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων της καταβάλλει κάθε δυνατή προσπάθεια για την επαγγελματική κατάρτιση και συμβάλλει στην ισότιμη πρόσβαση των ατόμων με αναπηρία στην επαγγελματική κατάρτιση με τη λειτουργία ήδη δύο (2) Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης στην Αττική και Θεσσαλονίκη, με σύγχρονες ειδικότητες, με κατάλληλους εκπαιδευτές, με εκπαιδευτές Νοηματικής Γλώσσας για τους καταρτιζόμενους με προβλήματα ακοής και με γνώμονα πάντα την ασφαλή και βέλτιστη κατάρτισή τους.
Οι συναρμόδιες υπηρεσίες της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια Βίου Μάθησης εξετάζουν επίσης όλα τα αιτήματα των φορέων για ίδρυση δομών κατάρτισης για τα άτομα με αναπηρία σύμφωνα πάντα με τα οριζόμενα στις κείμενες διατάξεις ώστε να επιτυγχάνεται ισότιμη πρόσβαση των ατόμων με αναπηρία στην επαγγελματική κατάρτιση και θα εξετάσουν επίσης και τη δυνατότητα ένταξης και άλλων ειδικοτήτων στις ΣΑΕΚ για άτομα με αναπηρία, με πρωταρχικό στόχο την πλήρη παρακολούθηση της κατάρτισής τους, την ασφάλειά τους και την ισότιμη ένταξή τους στην αγορά εργασίας και σύμφωνα με το θεσμικό πλαίσιο ίδρυσης και ένταξης νέων ειδικοτήτων του ν. 4763/2020 (Α΄254).
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Εσωτερική Διανομή
1. Γραφείο Υπουργού
2. Γραφείο Υφυπουργού Κ. Βλάση
3. Γραφείο Υπηρεσιακού Γραμματέα
Πηγή: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΥΣΗ
