Τα άρθρα 19 και 20 ρυθμίζουν ζητήματα των αναπήρων
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
26 Φεβρουαρίου 2026
ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ
Αρ. Φύλλου 990
ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ
Αριθμ. 22237/Δ6
Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία.
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Έχοντας υπόψη:
1.
Τις διατάξεις
α) Των άρθρων 10 έως και 23 του Κεφαλαίου Β’ του ν. 4692/2020 «Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις» (Α’ 111) και ιδίως του άρθρου 18, σε συνδυασμό με τις υποπερ. βστ) και βζ ) της περ. β) της παρ. 3 του άρθρου 14 του ως άνω νόμου,
β) του άρθρου 5 και του εδαφίου τέταρτου της παρ. 1 του άρθρου 7 του Παραρτήματος Α’ σε συνδυασμό με το δεύτερο και το τρίτο άρθρο του Παραρτήματος Β’ του ν. 5174/2025 «Κύρωση της από 20.1.2025 Σύμβασης Δωρεάς μεταξύ του Ελληνικού Δημοσίου, του Κοινωφελούς Ιδρύματος με την επωνυμία «Κοινωφελές Ίδρυμα «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Σ. ΩΝΑΣΗΣ» (ΑLEXANDER S. ONASSIS PUBLIC BENEFIT FOUNDATION)» και της εταιρείας με την επωνυμία «ΑΡΙΟΝΑ ΕΛΛΑΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ» για τη λειτουργία των Δημοσίων Ωνασείων Σχολείων» (Α’ 12),
γ) των άρθρων 109 έως 137 του ν. 4823/2021 «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις» (Α’ 136) και ιδίως της παρ. 9 του άρθρου 123 και της περ. α’ της παρ. 1 του άρθρου 29,
δ) του ν. 3966/2011 «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και λοιπές διατάξεις» (Α’ 118) και ιδίως των παρ. 2 και 3 του άρθρου 2 αυτού,
ε) του ν. 3699/2008 «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» (Α’ 199) και ιδίως του άρθρου 3 αυτού,
στ) του ν. 4957/2022 «Νέοι Ορίζοντες στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Ενίσχυση της ποιότητας, της λειτουργικότητας και της σύνδεσης των Α.Ε.Ι. με την κοινωνία και λοιπές διατάξεις» (Α’ 141), ιδίως του άρθρου 353 αυτού,
ζ ) του ν. 4622/2019 «Επιτελικό Κράτος: οργάνωση, λειτουργία και διαφάνεια της Κυβέρνησης, των κυβερνητικών οργάνων και της κεντρικής δημόσιας διοίκησης» (Α’ 133).
2.
Τον ν. 4727/2020 «Ψηφιακή Διακυβέρνηση (Ενσωμάτωση στην Ελληνική Νομοθεσία της Οδηγίας (ΕΕ) 2016/2102 και της Οδηγίας (ΕΕ) 2019/1024) - Ηλεκτρονικές Επικοινωνίες (Ενσωμάτωση στο ελληνικό δίκαιο της Οδηγίας (ΕΕ) 2018/1972) και άλλες διατάξεις» (Α’ 184).
3.
Τον Κανονισμό (ΕΕ) 2016/679 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 27ης Απριλίου 2016 για την προστασία των φυσικών προσώπων έναντι της επεξεργασίας των δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα και για την ελεύθερη κυκλοφορία των δεδομένων αυτών και την κατάργηση της οδηγίας 95/46/ΕΚ (Γενικός Κανονισμός για την Προστασία Δεδομένων, L 119).
4.
Τον ν. 4624/2019 «Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, μέτρα εφαρμογής του Κανονισμού (ΕΕ) 2016/679 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 27ης Απριλίου 2016 για την προστασία των φυσικών προσώπων έναντι της επεξεργασίας δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα και ενσωμάτωση στην εθνική νομοθεσία της Οδηγίας (ΕΕ) 2016/680 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 27ης Απριλίου 2016 και άλλες διατάξεις» (Α’ 137).
E
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ
Τεύχος B’ 990/26.02.2026
5.
Το άρθρο 90 του Κώδικα νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα του π.δ. 63/2005 (Α’ 98) σε συνδυασμό, με την περ. 22 του άρθρου 119 του ν. 4622/2019.
6.
Τον Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας (ν. 2690/1999, Α’ 45).
7.
Το π.δ. 18/2018 «Οργανισμός Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων» (Α’ 31).
8.
To π.δ. 84/2019 «Σύσταση και κατάργηση Γενικών Γραμματειών και Ειδικών Γραμματειών/Ενιαίων Διοικητικών Τομέων Υπουργείων» (Α’ 123).
9.
To π.δ. 77/2023 «Σύσταση Υπουργείου και μετονομασία Υπουργείων -Σύσταση, κατάργηση και μετονομασία Γενικών και Ειδικών Γραμματειών -Μεταφορά αρμοδιοτήτων, υπηρεσιακών μονάδων, θέσεων προσωπικού και εποπτευόμενων φορέων» (Α’ 130).
10.
To π.δ. 27/2025 «Διορισμός Υπουργών, Αναπληρωτών Υπουργών και Υφυπουργών» (Α’ 44).
11.
Την υπό στοιχεία 20355/Δ6/20.02.2026 κοινή απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και του Υπουργού Ψηφιακής Διακυβέρνησης «Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με τις ηλεκτρονικές αιτήσεις για εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία» (Β’ 942).
12.
Την υπό στοιχεία 11586/Γ6/28.01.2011 απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας, Δια βίου μάθησης και Θρησκευμάτων «Εξέταση των μαθητών με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες, παραβατική συμπεριφορά λόγω κακοποίησης, γονεϊκής παραμέλησης και εγκατάλειψης ή λόγω ενδοοικογενειακής βίας» (Β’ 262).
13.
Την υπό στοιχεία 145950/Δ6/5-12-2024 απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού «Α. Λήξη θητείας Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) Β. Συγκρότηση της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)» (Υ.Ο.Δ.Δ. 1348).
14.
Την υπό στοιχεία 16718/Δ6/14-02-2025 απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού «Συγκρότηση και ορισμός μελών Διοικούσας Επιτροπής Δημοσίων Ωνασείων Σχολείων» (Υ.Ο.Δ.Δ. 103).
15.
Την υπό στοιχεία 102791/ΓΔ4/10.09.2024 κοινή απόφαση του Υπουργού και Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού «Ρύθμιση θεμάτων που αφορούν στην έναρξη και λήξη του σχολικού και διδακτικού έτους, στις αργίες, στις διακοπές, στις εγγραφές, στις μετεγγραφές, στη φοίτηση, στις απουσίες, στα παιδαγωγικά μέτρα, στον χαρακτηρισμό της διαγωγής και στην οργάνωση των σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης» (Β’ 5130).
16.
Την υπό στοιχεία 1η Πράξη/ΔΕΠΠΣ/2-1-2026 εισήγηση της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.).
17.
Την υπό στοιχεία 26η Πράξη/ΔΕΔΗΜΩΣ/31-12-2025 εισήγηση της Διοικούσας Επιτροπής Δημόσιων Ωνασείων Σχολείων (Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ.).
18.
Το υπ’ αρ. 6/22-01-2026 απόσπασμα πρακτικού του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π. με το οποίο διατυπώνει τη γνώμη του σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 1, του άρθρου 18, του ν. 4692/2020 (Α’ 111).
19.
Την ανάγκη ρύθμισης ειδικότερων θεμάτων σχετικών με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και Πειραματικά Σχολεία.
20.
Την υπό στοιχεία Φ.1/Γ/70/17193/Β1/12-02-2026 εισήγηση του άρθρου 24 του ν. 4270/2014 (Α’ 143) της Γενικής Διεύθυνσης Οικονομικών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
21.
Το γεγονός ότι από την έκδοση της παρούσας δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του τακτικού προϋπολογισμού του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή του κρατικού προϋπολογισμού.
22.
Το γεγονός ότι με τις διατάξεις της παρούσας τροποποιούνται οι διοικητικές διαδικασίες: i) Με επίσημο τίτλο “Εισαγωγή μαθητών στα Πειραματικά Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια” και Μοναδικό Αριθμό Καταχώρισης (Μ.Α.Κ.) στο ΕΜΔΔ «Μίτος» “718714”. ii) Με επίσημο τίτλο «317959 -Εισαγωγή μαθητών-μαθητριών στην Α’ τάξη Πρότυπου Εκκλησιαστικού Γυμνασίου και Πρότυπου Εκκλ. Λυκείου” και Μοναδικό Αριθμό Καταχώρισης (Μ.Α.Κ.) στο ΕΜΔΔ “Μίτος” 317959». iii) Με επίσημο τίτλο “Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Γυμνάσια και Λύκεια” και Μοναδικό Αριθμό Καταχώρισης (Μ.Α.Κ.) στο ΕΜΔΔ «Μίτος» “336734”.
iv) Με επίσημο τίτλο “Εισαγωγή μαθητών στα ΔΗΜ.Ω.Σ.” και Μοναδικό Αριθμό Καταχώρισης (Μ.Α.Κ.) στο ΕΜΔΔ «Μίτος» “348726”,
αποφασίζουμε:
Άρθρο 1 Αντικείμενο
Αντικείμενο της παρούσας απόφασης είναι η ρύθμιση θεμάτων που σχετίζονται με τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών σε: α) Πρότυπα Σχολεία, β) Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, γ) Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και δ) Πειραματικά Σχολεία.
Άρθρο 2
Σκοπός
Σκοπός της παρούσας είναι η εξειδίκευση ζητημάτων που αναφύονται κατά τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών σε Πρότυπα Σχολεία (Π.Σ.), Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.), Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία (Π.Ε.Σ.) και Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) και σχετίζονται με τον τρόπο εισαγωγής των μαθητών/τριών, τον τύπο των εξετάσεων ή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, τη διαδικασία και τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας και των αποτελεσμάτων καθώς και τον τρόπο πλήρωσης των κενών θέσεων: α) μαθητών/ τριών στην εισαγωγική τάξη καθώς και στις λοιπές τάξεις, στα Πειραματικά Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια, β) μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Προτύπων Γυμνασίων, γ) μαθητών/τριών στη Β’ και Γ’ τάξη των Προτύπων Γυμνασίων, δ) μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Προτύπων Λυκείων, ε) μαθητών/τριών στην Β’ και Γ’ τάξη των Προτύπων Λυκείων, στ) μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Γυμνασίων, ζ ) μαθητών/τριών στη Β’ και Γ’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Γυμνασίων, η) μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Λυκείων, θ) μαθητών/τριών στην Β’ και Γ’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Λυκείων, ι) μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων, ια) μαθητών/τριών στη Β’ και Γ’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων, ιβ) μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Λυκείων, και ιγ) μαθητών/τριών στη Β’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Λυκείων.
Άρθρο 3
Διαδικασία για την εισαγωγή μαθητών/τριών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία,
σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία
1.
Για την εισαγωγή των μαθητών/τριών σε Πρότυπο Σχολείο (Π.Σ.), (είτε Γυμνάσιο είτε Γενικό Λύκειο) ή σε Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο (ΔΗΜ.Ω.Σ.) (είτε Γυμνάσιο είτε Γενικό Λύκειο) ή σε Πρότυπο Εκκλησιαστικό Σχολείο (Π.Ε.Σ.) (είτε Γυμνάσιο, είτε Λύκειο) ή σε Πειραματικό Σχολείο (ΠΕΙ.Σ.) (είτε Νηπιαγωγείο είτε Δημοτικό είτε Γυμνάσιο είτε Γενικό Λύκειο) υποβάλλεται από τον ένα εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων εχόντων/εχουσών την επιμέλεια των μαθητών/τριών, ενιαία ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής στο Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) σε Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ, σύμφωνα με την οικεία εκάστοτε ισχύουσα κοινή απόφαση των Υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης με αντικείμενο τη ρύθμιση θεμάτων σχετικά με τις ηλεκτρονικές αιτήσεις για εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία.
2.
Οι αιτήσεις συγκεντρώνονται από το Πληροφοριακό Σύστημα Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) στο οποίο καταχωρίζονται τα στοιχεία του αιτούντα γονέα/κηδεμόνα/έχοντος-εχούσης την επιμέλεια των μαθητών/ τριών και συγκεκριμένα:
α) Το επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο, μητρώνυμο, ο Αριθμός Φορολογικού Μητρώου (Α.Φ.Μ.) του αιτούντος γονέα/κηδεμόνα/έχοντος - εχούσης την επιμέλεια των μαθητών/τριών,
β) στην περίπτωση που ο αιτών/ούσα είναι ένας εκ των γονέων τα στοιχεία οικογενειακής κατάστασης,
γ) στην περίπτωση που ο/η αιτών/ούσα δεν είναι ο γονέας, πέρα των όσων αναφέρονται στην περίπτωση α) καταχωρίζονται:
γ1) Επιπλέον στοιχεία του/της μαθητή/τριας, και ειδικότερα: 1) επώνυμο, 2) όνομα, 3) πατρώνυμο, 4) μητρώνυμο, 5) φύλο 6) ημερομηνία γέννησης, 7) έλεγχος φοίτησης του/της μαθητή/τριας, 8) αριθμός μητρώου μαθητή/ τριας, 9) τάξη φοίτησης κατά το τρέχον σχολικό έτος και 10) σχολική μονάδα φοίτησης κατά το τρέχον σχολικό έτος.
γ2) Τα στοιχεία επικοινωνίας του/της αιτούντος/σας και ειδικότερα: 1) διεύθυνση κατοικίας, οδός, αριθμός, πόλη, ταχυδρομικός κώδικας, 2) διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και 3) σταθερό και κινητό τηλέφωνο,
δ) ο/η αιτών/ούσα καταχωρίζει την επιλογή σχολείων και ειδικότερα: 1) το Π.Σ. πρώτης προτίμησης, 2) το Π.Σ. δεύτερης προτίμησης, 3) το ΔΗΜ.Ω.Σ. ενδιαφέροντος, 4) το Π.Ε.Σ. ενδιαφέροντος και 5) το ΠΕΙ.Σ. ενδιαφέροντος. Σε περίπτωση που στην αίτηση εκδηλώνεται ταυτόχρονα ενδιαφέρον για δύο (2) ή περισσότερους από τους τύπους σχολείων των Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ., δηλώνεται υποχρεωτικά η σειρά προτίμησης για τη φοίτηση στους τύπους σχολείων που έχουν επιλεγεί. Από τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που έχουν δηλωθεί επιλέγεται επίσης ένα (1) από τα Π.Σ. ή το ΔΗΜ.Ω.Σ. ή το Π.Ε.Σ., στο οποίο ο/η υποψήφιος/α μαθητής/ τρια επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα, σε περίπτωση μη επιτυχίας σε καμία από τις επιλογές του.
3.
Στην περίπτωση που δεν δηλωθεί σχολική μονάδα στην οποία ο/η υποψήφιος/α επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα, ορίζεται αυτομάτως από το Π.Σ.Α.Ε. ως επιλαχών/ούσα στη σχολική μονάδα της πρώτης του/ της επιλογής.
4.
Η ορθή συμπλήρωση των στοιχείων της αίτησης και η οριστικοποίησή της γίνεται με αποκλειστική ευθύνη του/της αιτούντα/ούσας πριν τη λήξη της προβλεπόμενης κάθε φορά προθεσμίας υποβολής αιτήσεων.
5.
Η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων δύναται να ορίζεται από την πρώτη εβδομάδα του Φεβρουαρίου μέχρι την τελευταία εβδομάδα του Μαρτίου του τρέχοντος σχολικού έτους και δεν μπορεί να είναι μικρότερη των δέκα (10) ημερών.
6.
Η προθεσμία διεξαγωγής των διαδικασιών εισαγωγής μαθητών/τριών σε Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ. καθορίζεται ανά περίπτωση όπως ακολουθεί:
α. Μετά το κλείσιμο της πλατφόρμας υποβολής των αιτήσεων και σε κάθε περίπτωση πριν την διεξαγωγή των εξετάσεων στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ. λαμβάνει χώρα η δημόσια κλήρωση για εισαγωγή στα ΠΕΙ.Σ. και για απόδοση τυχαίου αριθμού προτεραιότητας για τη ρύθμιση ισοβαθμιών στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και τα Π.Ε.Σ.,
β. εντός του πρώτου δεκαπενθημέρου μετά το πέρας των διακοπών του Πάσχα του τρέχοντος σχολικού έτους πραγματοποιείται δοκιμασία (τεστ) γνώσεων και δεξιοτήτων για εισαγωγή στα Π.Σ. και στα Π.Ε.Σ. και γ. εντός του επόμενου δεκαημέρου μετά την πραγματοποίηση των εξετάσεων στα Π.Σ. και Π.Ε.Σ. πραγματοποιείται η δοκιμασία (τεστ) γνώσεων και δεξιοτήτων ή συνδυασμού και των δυο για εισαγωγή στα ΔΗ.ΜΩ.Σ..
7.
Η συμμετοχή στην κλήρωση για εισαγωγή σε ΠΕΙ.Σ. ή στη δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή σε Π.Σ. ή Π.Ε.Σ. δεν εξαρτάται από τον τόπο διαμονής των μαθητών/τριών. Στην περίπτωση των ΔΗΜ.Ω.Σ. η συμμετοχή στις εξετάσεις επιτρέπεται εφόσον ο τόπος διαμονής του/της μαθητή/τριας βρίσκεται εντός της ίδιας Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, όπου εδρεύει το ΔΗΜ.Ω.Σ.
8.
Ειδικά για την περίπτωση συμμετοχής στην διαδικασία εισαγωγής μαθητών/τριών σε ΔΗΜ.Ω.Σ., αν ο τόπος συνήθους διαμονής του/της υποψηφίου/ας βρίσκεται εντός του Δήμου ή της ίδιας γεωγραφικής υποδιαίρεσης του Δήμου στον οποίον εδρεύει το οικείο ΔΗΜ.Ω.Σ., όπως αυτή ορίζεται με την εκάστοτε ισχύουσα υπουργική απόφαση με αντικείμενο τον καθορισμό του Δήμου ή του είδους της γεωγραφικής υποδιαίρεσης του Δήμου για κάθε Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο, του ελάχιστου ποσοστού επιλογής μαθητών, των απαιτούμενων δικαιολογητικών για την απόδειξη του τόπου συνήθους διαμονής, δηλώνονται και αναρτώνται στο Π.Σ.Α.Ε. τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την απόδειξη του τόπου συνήθους διαμονής του/της υποψηφίου/φίας μαθητή/τρίας, προκειμένου για την εφαρμογή των προβλέψεων του άρθρου δευτέρου του Παραρτήματος Β’ του ν. 5174/2025 «Κύρωση της από 20.1.2025 Σύμβασης Δωρεάς μεταξύ του Ελληνικού Δημοσίου, του Κοινωφελούς Ιδρύματος με την επωνυμία «Κοινωφελές Ίδρυμα «ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Σ. ΩΝΑΣΗΣ» (ΑLEXANDER
S.
ONASSIS PUBLIC BENEFITFOUNDATION)» και της εταιρείας με την επωνυμία «ΑΡΙΟΝΑ ΕΛΛΑΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ» για τη λειτουργία των Δημοσίων Ωνασείων Σχολείων» (Α’ 12).
9.
Στην περίπτωση που ο/η αιτών/ούσα έχει αιτηθεί εισαγωγή με κλήρωση σε ΠΕΙ.Σ., δηλώνει, αναρτώντας και τα σχετικά δικαιολογητικά: α) Την ύπαρξη αδελφού/αδελφής ο/η οποίος/α φοιτά στην ίδια σχολική μονάδα ή στην συνδεδεμένη σχολική μονάδα στην οποία είχε εγγραφεί πριν τον χαρακτηρισμό της ως ΠΕΙ.Σ. και αναρτά την αντίστοιχη βεβαίωση φοίτησης στο Π.Σ.Α.Ε.. β) την τυχόν ύπαρξη ταυτόχρονης αίτησης για δίδυμο ή τρίδυμο αδελφό/αδελφή ή υιοθετημένο/η αδελφό/αδελφή που έχουν γεννηθεί το ίδιο έτος, γ) την τυχόν ύπαρξη αδελφού/αδελφής που φοιτά κατά το τρέχον σχολικό έτος ήδη στο ίδιο σχολείο ή στα τυχόν συνδεδεμένα σχολεία και ο οποίος/η οποία δεν φοιτά στην τάξη αποφοίτησης της ανώτερης βαθμίδας συνδεδεμένων σχολείων, όπως προκύπτει από πρόσφατη βεβαίωση από το σχολείο φοίτησης του/της μαθητή/ τριας, την οποία αναρτά στο Π.Σ.Α.Ε., δ) την ύπαρξη γονέα/κηδεμόνα/έχοντος- εχούσης την επιμέλεια του/ της μαθητή/τριας, ο/η οποίος/α υπηρετεί με θητεία στο επιλεγμένο σχολείο ή τυχόν συνδεδεμένο με αυτό σχολείο, όπως προκύπτει από πρόσφατη βεβαίωση υπηρέτησης με θητεία στον φορέα.
10.
Στην περίπτωση που έχει αιτηθεί εισαγωγή σε ΔΗΜ.Ω.Σ. ο/η αιτών/ούσα δηλώνει την ύπαρξη αδελφού/ αδελφής, ο/η οποίος/α φοιτά στην ίδια σχολική μονάδα, στην οποία είχε εγγραφεί πριν την λειτουργία της ως ΔΗΜ.Ω.Σ. και αναρτά την αντίστοιχη βεβαίωση φοίτησης στο Π.Σ.Α.Ε.
11.
Αν στην ηλεκτρονική αίτηση δηλωθεί Π.Σ. ή ΔΗΜ.Ω.Σ. ή Π.Ε.Σ., ο/η αιτών/ούσα δύναται να συμπληρώσει, εάν ο/η μαθητής/τρια είναι άτομο με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σύμφωνα με το άρθρο 3 του ν. 3699/2008 (Α’ 199). Για την θεμελίωση της ως άνω δήλωσης αναρτάται σχετικό δικαιολογητικό.
12.
Αν στην ηλεκτρονική αίτηση δηλωθεί ΔΗΜ.Ω.Σ., ο/η αιτών/ούσα δηλώνει ότι αποδέχεται τους όρους λειτουργίας των ΔΗΜ.Ω.Σ., τους σκοπούς και την υποχρεωτική συμμετοχή στους Ομίλους και τα Σύνολα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο εδάφιο τρίτο της παρ. 3 του άρθρου 5 του Παραρτήματος Α’ του ν. 5174/2025 (Α’ 12).
13.
Αν στην ηλεκτρονική αίτηση δηλωθεί Π.Ε.Σ., ο/η αιτών/ούσα δηλώνει ότι αποδέχεται τους όρους λειτουργίας των Π.Ε.Σ., τους σκοπούς και τους στόχους των Π.Ε.Σ., του άρθρου 110 του ν. 4823/2021 (Α’ 136) και τη συμμετοχή στους υποχρεωτικούς Ομίλους.
14.
Με την οριστική υποβολή της αίτησης αποδίδεται σε κάθε αίτηση Μοναδικός Αριθμός Υποβολής (Μ.Α.Υ.). Μετά από τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων αποδίδεται ο μοναδικός εξαψήφιος κωδικός μαθητή/τριας. Οι παραπάνω αριθμοί αποτελούν τα απαραίτητα στοιχεία για την παρακολούθηση της διαδικασίας από τον/την αιτούντα/ούσα. Ο/Η αιτών/αιτούσα εκτυπώνει και φυλάσσει τη βεβαίωση υποβολής της αίτησης που φέρει: α) Τα στοιχεία του/της αιτούντα/ούσας, β) τα δηλωθέντα στοιχεία του/της μαθητή/τριας, γ) τα δηλωθέντα στοιχεία επικοινωνίας, δ) τα σχολεία προτίμησης και τη σειρά προτίμησης, ε) το σχολείο που ο/η υποψήφιος/α επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα στ) τον μοναδικό αριθμό υποβολής (Μ.Α.Υ.) της αίτησης και τον μοναδικό εξαψήφιο κωδικό μαθητή/τριας, προκειμένου να την προσκομίσουν στο οικείο εξεταστικό κέντρο κατά την ημέρα της εξέτασης.
15.
Μετά την λήξη της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων, πραγματοποιείται η κατανομή των μαθητών/τριών στα εξεταστικά κέντρα. Οι υποψήφιοι/ες ενημερώνονται σχετικά μέσα από την πλατφόρμα που λειτουργεί για την υποβολή των αιτήσεων ενδιαφέροντος, όπως αυτή ειδικότερα ρυθμίζεται με τις διατάξεις της εκάστοτε ισχύουσας κοινής απόφασης των Υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης με αντικείμενο τη ρύθμιση θεμάτων σχετικά με τις ηλεκτρονικές αιτήσεις για εισαγωγή μαθητών/τριών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία, ως προς την κατανομή τους σε εξεταστικά κέντρα. Πιο συγκεκριμένα, αναγράφεται το εξεταστικό κέντρο στο οποίο θα προσέλθει ο/η υποψήφιος/α καθώς και η ένδειξη αν ανήκει ή όχι στην ειδική κατηγορία εισαγωγής με βάση τον Γεωγραφικό Παράγοντα (ΓΕ.Π.) σε περίπτωση αίτησης για ΔΗΜ.Ω.Σ.
16.
Οι υποψήφιοι/ες κατά την ημέρα διενέργειας της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων οφείλουν να προσκομίσουν τα ακόλουθα: α) Οι άνω των 12 ετών την αστυνομική ταυτότητά τους ή το διαβατήριό τους, καθώς και εκτυπωμένο (απλή εκτύπωση) αντίγραφο της αίτησής τους. β) Όσοι δεν έχουν συμπληρώσει κατά την ημερομηνία της δοκιμασίας (τεστ) το 12ο έτος της ηλικίας τους βεβαίωση ταυτοπροσωπίας ή το διαβατήριο τους, καθώς και εκτυπωμένο αντίγραφο της αίτησής τους.
17.
Με βάση τον αριθμό των αιτήσεων και τις προτιμήσεις των υποψηφίων η Κεντρική Επιτροπή Οργάνωσης Διαδικασιών Εξετάσεων και Κλήρωσης (Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ) προσδιορίζει τις ανάγκες διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων που αφορούν σε ανθρώπινους και υλικούς πόρους και υποβάλει το σχέδιο προγραμματισμού για την υλοποίηση της δοκιμασίας στις οικείες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.), με ταυτόχρονη κοινοποίηση στη Δ.Ε.Π.Π.Σ., Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. και στο Εποπτικό Συμβούλιο Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης (Ε.Σ.Ε.Ε.), προκειμένου να εξασφαλιστούν εγκαίρως οι απαιτούμενοι πόροι.
18.
Την ευθύνη για την εξασφάλιση των πόρων έχουν οι οικείες Π.Δ.Ε., οι οποίες ορίζουν και κοινοποιούν εγκαίρως τις σχολικές μονάδες/εξεταστικά κέντρα, στις/στα οποίες/α θα λάβει χώρα η δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων και τις επιτροπές εξετάσεων. Επίσης, οι Π.Δ.Ε. ορίζουν και ενημερώνουν τους/τις επιτηρητές/τριες για τα καθήκοντά τους και αποστέλλουν τον κατάλογο με τα ονόματα των επιτηρητών/τριών που ορίζονται στα Εξεταστικά Κέντρα.
19.
Η προετοιμασία, η οργάνωση και η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων σε κάθε εξεταστικό κέντρο πραγματοποιείται με ευθύνη της οικείας επιτροπής εξετάσεων του άρθρου 30.
20.
Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων:
α) οι Διευθυντές/ντριες των Π.Σ., των ΔΗΜ.Ω.Σ., των Π.Ε.Σ. και οι Διευθυντές/ντριες ή Προϊσταμένοι/ες των ΠΕΙ.Σ. αποκτούν πρόσβαση στα δεδομένα της πλατφόρμας που αφορούν στους/στις υποψήφιους/ες μαθητές/ τριες με πρώτη (1η) επιλογή την οικεία σχολική μονάδα, ώστε να επιβεβαιώσουν: αα) τη μη συμμετοχή του/ της μαθητή/τριας στη διαδικασία, λόγω ανάκλησης της αίτησης με υπεύθυνη δήλωση του/της αιτούντος/ ούσας και αβ) αν ο/η υποψήφιος/α είναι άτομο με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σύμφωνα με το άρθρο 3 του ν. 3699/2008 (Α’ 199), κατόπιν ελέγχου των απαραίτητων δικαιολογητικών που έχουν αναρτηθεί στο σχετικό πεδίο, εάν και εφόσον η αίτηση αφορά σε Π.Σ. ή ΔΗΜ.Ω.Σ. ή Π.Ε.Σ..
β) Ειδικότερα, οι Διευθυντές/ντριες των ΔΗΜ.Ω.Σ. αποκτούν πρόσβαση στα δεδομένα της πλατφόρμας που αφορούν σε όλους/ες τους υποψήφιους/ες μαθητές/τριες του οικείου ΔΗΜ.Ω.Σ. και ελέγχουν την ορθότητα των αναρτημένων αποδεικτικών εγγράφων του τόπου της συνήθους διαμονής του/της υποψηφίου/ας μαθητή/τριας και επιβεβαιώνουν το αυτόματα εξαχθέν, από την πλατφόρμα, συμπέρασμα, ότι ο/η μαθητής/ τρια εμπίπτει στην ειδική κατηγορία εισαγωγής της οικείας σχολικής μονάδας με βάση τον γεωγραφικό παράγοντα, του άρθρου δεύτερου του Παραρτήματος Β’ του ν. 5174/2025 (Α’ 12). Εντός δέκα (10) ημερών μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των αιτήσεων ο/η Διευθυντής/ντρια του οικείου ΔΗΜ.Ω.Σ. εξάγει τον πίνακα με τους/τις υποψηφίους/ες μαθητές/τριες που εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία εισαγωγής με βάση τον γεωγραφικό παράγοντα, τον οποίο και αναρτά στην ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας. Ο ως άνω πίνακας δεν υπόκειται σε οιαδήποτε διοικητική προσφυγή πλην της προβλεπόμενης στο άρθρο 24 ν. 2690/1999 (Α’ 45)
αίτησης θεραπείας, η οποία υποβάλλεται το αργότερο εντός τριών (3) εργάσιμων ημερών από τη δημοσίευση του ως άνω πίνακα από τον/την αιτούντα/ούσα στην σχολική μονάδα ενδιαφέροντος και εξετάζεται από το οικείο Επιστημονικό Εποπτικό Συμβούλιο (ΕΠ.Ε.Σ.) ή την Διοικούσα Επιτροπή Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων (Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ.) στην περίπτωση που δεν έχει ορισθεί το ΕΠ.Ε.Σ. της οικείας σχολικής μονάδας. Το αργότερο έως τρεις (3) εργάσιμες ημέρες πριν την διεξαγωγή των εξετάσεων ο τελικός πίνακας των μαθητών/τριων που ανήκουν στην ειδική κατηγορία εισαγωγής, γνωστοποιείται τόσο στην ιστοσελίδα της οικείας σχολικής μονάδας όσο και στην πλατφόρμα των αιτήσεων.
γ) Μετά την κατανομή των μαθητών/τριών στα εξεταστικά κέντρα τα μέλη της επιτροπής εξετάσεων του οικείου εξεταστικού κέντρου αποκτούν πρόσβαση στα δεδομένα της πλατφόρμας της εκάστοτε ισχύουσας κοινής απόφασης της/του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και του/της Υπουργού Ψηφιακής Διακυβέρνησης με αντικείμενο τη ρύθμιση θεμάτων σχετικά με τις ηλεκτρονικές αιτήσεις για εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία, που αφορούν στους υποψήφιους/ες μαθητές/τριες, ώστε να εξάγουν τις καταστάσεις των υποψηφίων για το οικείο εξεταστικό κέντρο. Με ευθύνη της ως άνω επιτροπής αναρτώνται, στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων της σχολικής μονάδας που έχει ορισθεί ως εξεταστικό κέντρο οι προαναφερόμενες καταστάσεις με αναφορά στον Μ.Α.Υ. της ηλεκτρονικής αίτησης όλων των υποψηφίων, οι οποίοι/ες θα εξετασθούν στο συγκεκριμένο εξεταστικό κέντρο. Οι υποψήφιοι/ες που έχουν δηλώσει στην αίτησή τους και Π.Ε.Σ. συμπεριλαμβάνονται στις καταστάσεις που αναρτώνται στα εξεταστικά κέντρα των Προτύπων Εκκλησιαστικών Σχολείων (Ε.Κ.Π.Ε.Σ.) ανεξάρτητα της δήλωσης προτίμησης. Για τυχόν λάθη που διαπιστώνονται αποδεδειγμένα ως προς τα ταυτοποιητικά στοιχεία υποψηφίου/ας ενημερώνεται η Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ., η οποία άμεσα προβαίνει στη διόρθωσή τους το αργότερο πέντε (5) εργάσιμες ημέρες πριν τη διεξαγωγή των κατά περίπτωση εξετάσεων. Τέσσερις (4) ημέρες πριν τη διενέργεια αυτών και μέχρι την πραγματοποίησή τους ο/η αιτών/ούσα εκτυπώνει την αίτησή του/της.
21.
Μετά τις δημόσιες κληρώσεις που λαμβάνουν χώρα κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 4, αποδίδεται σε όλους τους/τις υποψήφιους/ες για τα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ και Π.Ε.Σ. ένας τυχαίος Αριθμός Προτεραιότητας Πρότυπου Σχολείου (Α.Π.Π.Σ.), προκειμένου να ρυθμισθούν ισοβαθμίες που ενδεχομένως προκύψουν. Οι Διευθυντές/ ντριες των οικείων Π.Σ. ή ΔΗΜ.Ω.Σ. ή Π.Ε.Σ. αποκτούν πρόσβαση στην πλατφόρμα και εξάγουν το αρχείο που περιέχει όλους τους/τις υποψήφιους/ες που έχουν δηλώσει τη συγκεκριμένη σχολική μονάδα με αύξουσα σειρά ως προς τον Α.Π.Π.Σ. χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η σειρά προτίμησης. Ο παραπάνω πίνακας με ευθύνη του οικείου ΕΠ.Ε.Σ. ή του/της Διευθυντή/ντριας του Π.Ε.Σ. αναρτάται στην ιστοσελίδα του σχολείου, ώστε οι γονείς/ κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια των μαθητών/τριών να ενημερωθούν για τον Α.Π.Π.Σ. του/της υποψηφίου/ας.
22.
Μετά από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων ορίζεται ο χρόνος, ο τόπος και η διαδικασία επίδειξης των απαντητικών φύλλων των μαθητών/τριών στον γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-έχουσα την επιμέλεια των μαθητών/τριών, ύστερα από απόφαση της Δ.Ε.Π.Π.Σ., της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. και του Ε.Σ.Ε.Ε., αντίστοιχα. Δεν προβλέπεται διαδικασία αναβαθμολόγησης.
23.
Μετά τη λήξη της βαθμολόγησης και του ελέγχου για τη σωστή ηλεκτρονική καταχώριση των βαθμών, τα απαντητικά φύλλα παραδίδονται από την Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου στον/στην Προϊστάμενο/η του Αυτοτελούς Τμήματος Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων και φυλάσσονται στο Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. μέχρι την 30η Μαρτίου του επόμενου έτους, οπότε και καταστρέφονται.
Άρθρο 4 Εισαγωγή μαθητών στην εισαγωγική τάξη Πειραματικών Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων
1.
Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στην εισαγωγική τάξη των Πειραματικών Νηπιαγωγείων, Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων γίνεται μέσω δημόσιας ηλεκτρονικής κλήρωσης.
2.
Ο αριθμός των εισακτέων μαθητών/τριών σε κάθε τμήμα εισαγωγικής τάξης ΠΕΙ.Σ. καθορίζεται με απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) με βάση τις συνθήκες λειτουργίας της σχολικής μονάδας. Η απόφαση αυτή εκδίδεται έπειτα από εισήγηση του οικείου Επιστημονικού Εποπτικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.), δημοσιεύεται στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και αναρτάται στην ιστοσελίδα του οικείου σχολείου. Σε περίπτωση ίδρυσης ή χαρακτηρισμού ενός σχολείου ως Πειραματικού Σχολείου (ΠΕΙ.Σ.), η εισήγηση του προηγουμένου εδαφίου υποβάλλεται από τον/την Διευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η του ΠΕΙ.Σ. για το πρώτο (1) έτος λειτουργίας του σχολείου ως ΠΕΙ.Σ., αν δεν έχει συγκροτηθεί το ΕΠ.Ε.Σ. κατά τον χρόνο υποβολής της εισήγησης. Σε περίπτωση συνδεδεμένων ΠΕΙ.Σ., οι απόφοιτοι του ΠΕΙ.Σ. της ίδιας ή προηγούμενης βαθμίδας εγγράφονται στο συνδεδεμένο ΠΕΙ.Σ. της ίδιας ή της επόμενης βαθμίδας, εφόσον το επιθυμούν.
3.
Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-έχουσα την επιμέλεια των μαθητών/τριών που ενδιαφέρεται για την εισαγωγή των μαθητών/τριών σε ΠΕΙ.Σ. μέσω της διαδικασίας κλήρωσης, δικαιούται να υποβάλει ηλεκτρονική αίτηση για ένα (1) μόνο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο ή Λύκειο. Με την ίδια αίτηση δύναται να αιτηθεί την εισαγωγή των μαθητών/τριών και σε δύο (2) Πρότυπα Γυμνάσια ή σε δύο (2) Πρότυπα Λύκεια, σε ένα (1) Δημόσιο Ωνάσειο Γυμνάσιο ή σε ένα (1) Δημόσιο Ωνάσειο Λύκειο καθώς και σε ένα (1) Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο ή Πρότυπο Εκκλησιαστικό Λύκειο δηλώνοντας ταυτόχρονα και τη σειρά προτίμησης. Σε περίπτωση φοίτησης μαθητή/τριας σε Πειραματικό Νηπιαγωγείο συνδεδεμένο με Πειραματικό Δημοτικό ή σε Πειραματικό Δημοτικό συνδεδεμένο με Πειραματικό Γυμνάσιο ή σε Πειραματικό Γυμνάσιο συνδεδεμένο με Πειραματικό Λύκειο δεν επιτρέπεται η συμμετοχή στην κλήρωση.
4.
Για την υπαγωγή του/της μαθητή/τριας στην ειδική κατηγορία των διδύμων/τριδύμων αδελφών, εξ αίματος ή κατόπιν υιοθεσίας καλείται ο γονέας/κηδεμόνας/ο-η έχων/ουσα την επιμέλεια των μαθητών/τριών να αιτηθεί την υπαγωγή του/της στην ειδική κατηγορία των διδύμων/τριδύμων/αδελφών, εφόσον συντρέχουν οι εξής προϋποθέσεις κατά την υποβολή της αίτησης:
α) να υποβάλλεται από το ίδιο φυσικό πρόσωπο και β) να συνοδεύεται από πρόσφατη σχετική βεβαίωση φοίτησης που αφορά στον/στην δίδυμο/η ή τρίδυμο/η αδελφό/ή εξ αίματος ή υιοθετημένο/η αδελφό/ή που έχουν γεννηθεί το ίδιο έτος, και κατά την περίπτωση που αυτός/ή φοιτά ήδη στο ίδιο ΠΕΙ.Σ.
5.
Η ημερομηνία διενέργειας της δημόσιας ηλεκτρονικής κλήρωσης ορίζεται σύμφωνα με την περ. α) της παρ. 6 του άρθρου 3. Η δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση διενεργείται από την Επιτροπή Κλήρωσης του άρθρου 24 με την υποστήριξη του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.)-Διόφαντος, παρουσία συμβολαιογράφου ή δικηγόρου και με δυνατότητα παράστασης Προέδρων των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Πειραματικών Σχολείων. Μέσω κατάλληλου λογισμικού (ηλεκτρονική κληρωτίδα) κληρώνεται και αποδίδεται ένας
(1)
τυχαίος μοναδικός Αριθμός Προτεραιότητας για κάθε υποψήφιο/α για τα Πειραματικά Σχολεία (Α.Π.ΠΕΙ.Σ.).
6.
Τον σχεδιασμό, την υλοποίηση, τη διαχείριση, τη λειτουργία και την εφαρμογή του λογισμικού της ηλεκτρονικής κληρωτίδας, καθώς και του λογισμικού για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων για κάθε Πειραματικό Σχολείο έχει το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) - Διόφαντος.
7.
Για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων για κάθε Πειραματικό Σχολείο λαμβάνονται υπόψη τα εξής: α) Το 80% των προκηρυσσομένων θέσεων της σχολικής μονάδας πληρούται με τη συμμετοχή όλων των υποψήφιων μαθητών/τριών, με ισοκατανομή ως προς το φύλο: Γενική κατηγορία (Γ.Κ.). β) Το 20% των προκηρυσσομένων θέσεων της σχολικής μονάδας πληρούται με τη συμμετοχή των μαθητών/ τριών της Ειδικής Κατηγορίας (Ε.Κ.) που την αποτελούν:
βα) δίδυμα ή τρίδυμα αδέλφια ή αδέλφια εξ αίματος ή υιοθετημένα, μαθητών/τριών που θα φοιτήσουν στην ίδια τάξη το επόμενο σχολικό έτος και εφόσον ένας/μία εκ των αδελφών έχει εισαχθεί σε θέση της Γ.Κ. στη σχολική μονάδα επιλογής των αδελφών με την ίδια διαδικασία εισαγωγής ή φοιτά ήδη στο συνδεδεμένο σχολείο της προηγούμενης βαθμίδας (υποκατηγορία Ε.Κ.α)
ββ) αδελφοί/ές μαθητών/τριών που ήδη φοιτούν στο ΠΕΙ.Σ. ενδιαφέροντος, στο συνδεδεμένο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο ή στο συνδεδεμένο Πειραματικό Γυμνάσιο ή στο συνδεδεμένο Πειραματικό Λύκειο αλλά όχι στην τάξη αποφοίτησης της ανώτερης βαθμίδας διασυνδεδεμένων σχολείων (υποκατηγορία Ε.Κ. β) και
βγ) τέκνα εκπαιδευτικών που υπηρετούν με θητεία στο ΠΕΙ.Σ. ενδιαφέροντος ή σε συνδεδεμένο με αυτό ΠΕΙ.Σ. (υποκατηγορία Ε.Κ. γ).
8.
Οι κενές θέσεις της Ε.Κ. πληρούνται κατά τη σειρά προτεραιότητας βάσει του Αριθμού Προτεραιότητας για κάθε υποψήφιο/α για τα Πειραματικά Σχολεία (Α.Π.ΠΕΙ.Σ.) ως εξής: α) προηγούνται οι μαθητές/τριες της υποκατηγορίας Ε.Κ.α (της υποπερ. βα της περ. β της παρ. 8 του παρόντος), β) έπονται οι μαθητές/τριες της υποκατηγορίας Ε.Κ.β-(της υποπερ. ββ της περ. β της παρ. 8 του παρόντος), εφόσον υφίστανται κενές θέσεις και γ) ακολουθούν οι μαθητές/τριες της υποκατηγορίας Ε.Κ.γ-(της υποπερ βγ της περ. β της παρ. 8 του παρόντος), εφόσον υφίστανται κενές θέσεις.
Αν κατά τη διαδικασία πλήρωσης των κενών θέσεων της Ε.Κ. παραμένουν διαθέσιμες θέσεις, τότε αυτές εντάσσονται στη Γ.Κ.. Κατά την ανωτέρω διαδικασία καλύπτονται όλες οι προκηρυχθείσες θέσεις. Με την εισαγωγή κάθε επιπλέον μαθητή/τριας της Γ.Κ. εισάγονται αυτόματα στην υποκατηγορία Ε.Κ.α -(της υποπερ. βα της περ. β της παρ. 8 του παρόντος) οποιεσδήποτε νέες περιπτώσεις προκύπτουν.
9.
Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας αποκτούν πρόσβαση στην εφαρμογή κατάθεσης των αιτήσεων οι Διευθυντές/ντριες ή Προϊστάμενοι/ες των ΠΕΙ.Σ, οι οποίοι εξάγουν το αρχείο που περιλαμβάνει όλους/ες όσοι/ες συμμετέχουν στην κλήρωση για εισαγωγή στη σχολική μονάδα που προΐστανται με βάση, και μόνο,
τον Α.Π.ΠΕΙ.Σ.. Στη συνέχεια, με ευθύνη των ΕΠ.Ε.Σ. των ΠΕΙ.Σ., αναρτάται άμεσα στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων κάθε σχολικής μονάδας, με αύξουσα σειρά με βάση τον Α.Π.ΠΕΙ.Σ., πίνακας με τους κωδικούς των μαθητών/τριών που δήλωσαν συμμετοχή στην κλήρωση για το συγκεκριμένο ΠΕΙ.Σ.. Μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων της ηλεκτρονικής κλήρωσης ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/η του σχολείου εξάγει από την εφαρμογή τον πίνακα με τους εισακτέους και επιλαχόντες της σχολικής μονάδας, ο οποίος κυρώνεται από το οικείο ΕΠ.Ε.Σ. με βάση τα όσα αναφέρονται στις παρ. 7 και 8 και αναρτάται από τον/τη Διευθυντή/ντρια ή Προϊστάμενο/η του σχολείου στον πίνακα ανακοινώσεων και στην ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας. Ο/Η γονέας/κηδεμόνας έχων/έχουσα την επιμέλεια ενημερώνεται για τα αποτελέσματα της δοκιμασίας, μέσω του Π.Σ.Α.Ε.
10.
Σε περίπτωση ταυτόχρονης επιτυχίας μαθητή/τριας και σε Π.Σ. ή ΔΗΜ.Ω.Σ. ή Π.Ε.Σ., το αργότερο εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των Π.Σ., των ΔΗΜ.Ω.Σ. και των Π.Ε.Σ., οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες/έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας δηλώνουν: α) με υπεύθυνη δήλωση ότι επιθυμούν τη φοίτησή του/της στο ΠΕΙ.Σ., ή/και β) με αρνητική υπεύθυνη δήλωση στο έτερο σχολείο ότι δεν επιθυμούν τη φοίτησή του σε αυτό. Στην περίπτωση αυτή ενημερώνεται μέσω του Π.Σ.Α.Ε. η έτερη σχολική μονάδα επιτυχίας και ο/η μαθητής/τρια διαγράφεται από τον πίνακα των επιτυχόντων/ουσών της ανωτέρω σχολικής μονάδας καθώς και από τον πίνακα επιλαχόντων της δηλωθείσας σχολικής μονάδας. Αν οι γονείς/κηδεμόνες έχοντες/έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας δεν υποβάλουν την προαναφερόμενη υπεύθυνη δήλωση, εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας, σχετικά με το σχολείο επιτυχίας, ο/η τελευταίος/α διαγράφεται από τους πίνακες επιτυχίας και των δύο (2) σχολικών μονάδων, καθώς και από τον πίνακα επιλαχόντων της δηλωθείσας σχολικής μονάδας, σύμφωνα με το τρίτο εδάφιο της περ. δ) της παρ. 2 και της παρ. 3 του άρθρου 3.
11.
Μετά την οριστικοποίηση του πίνακα των επιτυχόντων και επιλαχόντων ανά ΠΕΙ.Σ. ενημερώνονται κατά περίπτωση οι οικείες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να εγγραφούν οι επιτυχόντες μαθητές/τριες στο οικείο ΠΕΙ.Σ. Αν οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια του/ της μαθητή/τριας δεν επιθυμούν να φοιτήσει το τέκνο τους στο ΠΕΙ.Σ. που έχει πετύχει και έχει εγγραφεί, τότε φροντίζουν για την έγκαιρη μετεγγραφή του το αργότερο μέχρι την έναρξη των μαθημάτων του διδακτικού έτους. Μετεγγραφή από Πειραματικό σε Πειραματικό Σχολείο δεν προβλέπεται.
12.
Η ισχύς του πίνακα της παρ. 10 παύει την 20ή Ιανουαρίου εκάστου σχολικού έτους.
Άρθρο 5 Πλήρωση κενών θέσεων στις λοιπές τάξεις, πλην της εισαγωγικής, στα Πειραματικά Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια.
1.
Η πλήρωση των κενών θέσεων, οι οποίες τυχόν ανακύψουν με την έναρξη ή κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους, στις λοιπές τάξεις των Πειραματικών Σχολείων (ΠΕΙ.Σ.) και της εισαγωγικής τάξης όταν δεν υπάρχει πίνακας επιλαχόντων ή αυτός έχει εξαντληθεί, πραγματοποιείται με κλήρωση, η οποία διενεργείται στο οικείο ΠΕΙ.Σ. με ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ. και των οργάνων διοίκησης του κάθε ΠΕΙ.Σ.. Στην κλήρωση αυτή δεν δύνανται να συμμετέχουν μαθητές/τριες που φοιτούν ήδη σε Πειραματικό Σχολείο.
2.
Οι κενές/κενούμενες θέσεις, καθώς και κάθε ειδικότερο ζήτημα που αφορά στη διενέργεια της συμπληρωματικής κλήρωσης, ανακοινώνονται στην ιστοσελίδα του κάθε σχολείου με την έναρξη του σχολικού έτους. Το ίδιο ισχύει και κάθε φορά που προκύπτουν κενές/κενούμενες θέσεις. Αν ο αριθμός των υποψηφίων είναι ίσος ή μικρότερος από τον αριθμό των κενών/κενούμενων θέσεων, το οικείο ΕΠ.Ε.Σ. δύναται να αποφασίζει την εισαγωγή όλων ανεξαιρέτως των υποψηφίων, χωρίς διενέργεια κλήρωσης. Με απόφαση της Δ.Ε.Π.Π.Σ., η οποία δημοσιεύεται στο Φύλλο Εφημερίδας της Κυβέρνησης και αναρτάται στην ιστοσελίδα της καθορίζεται κάθε ζήτημα σχετικό με τη διενέργεια της συμπληρωματικής διαδικασίας για την πλήρωση των ως άνω κενών/ κενούμενων θέσεων.
3.
Το ΕΠ.Ε.Σ. κυρώνει τα αποτελέσματα και τα αναρτά στον πίνακα ανακοινώσεων και στην ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας. Ειδικότερα αναρτά: α) πίνακα στον οποίο για κάθε φύλο αναγράφεται η σειρά κατάταξης των εισακτέων και o κωδικός της αίτησής τους και β) πίνακα στον οποίο για κάθε φύλο αναγράφεται η σειρά κατάταξης των επιλαχόντων/ουσών με αναφορά στον κωδικό της αίτησής τους, η ισχύς του οποίου παύει την 20ή Ιανουαρίου του τρέχοντος σχολικού έτους.
4.
Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες/έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας προβαίνουν, εφόσον το επιθυμούν, σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται προκειμένου να γίνει μετεγγραφή του/της μαθητή/ τριας από το σχολείο που είναι ήδη εγγεγραμμένος/η στο ΠΕΙ.Σ., εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την επόμενη της ημέρας ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων της συμπληρωματικής κλήρωσης.
Άρθρο 6 Εισαγωγή μαθητών στην Α’ τάξη των Πρότυπων Γυμνασίων
1.
Η εισαγωγή μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Πρότυπων Γυμνασίων γίνεται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων υπό μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου/πολλαπλής επιλογής. Με τη διαδικασία αυτή οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας και των μαθηματικών εννοιών. Ειδικότερα: α) στην ελληνική γλώσσα ελέγχονται οι δεξιότητες των μαθητών/τριών στην κατανόηση γραπτών κειμένων ποικίλων ειδών και περιεχομένου, ιδίως λογοτεχνικών κειμένων, απλών άρθρων εφημερίδων ή περιοδικών, πολυτροπικών κειμένων, καθώς και στη χρήση βασικών γραμματικών και συντακτικών φαινομένων, β) στα μαθηματικά ελέγχονται οι δεξιότητες των μαθητών/τριών στην κατανόηση και την επίλυση προβλημάτων κυρίως της καθημερινής ζωής αλλά και προβλημάτων με απλές αριθμητικές πράξεις.
2.
Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας είναι στοιχεία, τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη έχουν επεξεργασθεί και γνωρίζουν από τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο. Δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και δεν ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες βασίζονται στην αποστήθιση. Οι μαθητές/ τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Οι μαθητές/τριες εξετάζονται στα παραπάνω πεδία, στο πλαίσιο μιας (1) ενιαίας δοκιμασίας διάρκειας εκατό πενήντα (150) λεπτών.
3.
Τα θέματα των εξεταζόμενων γνωστικών πεδίων, τίθενται υπό τη μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου/ πολλαπλής επιλογής, οι οποίες συνοδεύονται από σχετικό βοηθητικό υλικό, ιδίως κείμενα και ασκήσεις, προκειμένου να χρησιμοποιηθούν από τους/τις υποψηφίους/ες για να απαντήσουν. Η αποστολή των θεμάτων προς τα εξεταστικά κέντρα πραγματοποιείται ηλεκτρονικά με ευθύνη της Κεντρικής Επιτροπής Διεξαγωγής των Εξετάσεων λίγο πριν την έναρξη της δοκιμασίας. Η επιλογή της απάντησης ανά ερώτηση σημειώνεται από τον/την υποψήφιο/α μαθητή/τρια σε ειδικό απαντητικό φύλλο. Στο απαντητικό φύλλο, με ευθύνη του/της υποψήφιου/ας μαθητή/τριας και του/της επιτηρητή/τριας, αναγράφεται υποχρεωτικά ο μοναδικός εξαψήφιος κωδικός μαθητή/τριας σε αντίστοιχο πεδίο. Τα απαραίτητα απαντητικά φύλλα για τη διεξαγωγή της δοκιμασίας αποστέλλονται στα εξεταστικά κέντρα με ευθύνη της Κεντρικής Επιτροπής Οργάνωσης Διαδικασιών Εξετάσεων και Κλήρωσης (Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ.).
4.
Τα απαντητικά φύλλα βαθμολογούνται εντός κλίμακας βαθμολόγησης από μηδέν (0) έως εκατό (100) μόρια. Ως άριστα λογίζονται τα εκατό (100) μόρια. Σε κάθε ένα (1) από τα εξεταζόμενα γνωστικά πεδία αποδίδονται πενήντα (50) μόρια. Δεν προβλέπεται διαδικασία αναβαθμολόγησης.
5.
Η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων λαμβάνει χώρα στις εγκαταστάσεις των Πρότυπων Γυμνασίων ή και όμορων σχολείων, τα οποία ορίζονται ως εξεταστικά κέντρα από τον/την Περιφερειακό/ή Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης. Οι χώροι διεξαγωγής της δοκιμασίας καθώς και η κατανομή των υποψηφίων ανά εξεταστικό κέντρο ανακοινώνονται υποχρεωτικά στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. με ευθύνη της Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ..
6.
Ο αριθμός των εισακτέων μαθητών/τριών σε κάθε τμήμα της Α’ τάξης Γυμνασίου Πρότυπου Σχολείου καθορίζεται με απόφαση της Δ.Ε.Π.Π.Σ.. Η απόφαση αυτή εκδίδεται έπειτα από εισήγηση του οικείου ΕΠ.Ε.Σ., δημοσιεύεται στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και αναρτάται στην ιστοσελίδα της οικείας σχολικής μονάδας. Σε περίπτωση ίδρυσης ή χαρακτηρισμού ενός Γυμνασίου ως Π.Σ. για το πρώτο έτος λειτουργίας του σχολείου ως Π.Σ., αν δεν έχει συγκροτηθεί το ΕΠ.Ε.Σ. κατά τον χρόνο υποβολής της εισήγησης του προηγούμενου εδαφίου, η εισήγηση δίδεται από τον/την Διευθυντή/ντρια του Π.Σ.
7.
Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-έχουσα την επιμέλεια των μαθητών/τριών που ενδιαφέρεται να συμμετάσχει το τέκνο του/της στη δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή σε Πρότυπο Γυμνάσιο δικαιούται να υποβάλει ενιαία ηλεκτρονική αίτηση για εισαγωγή σε έως δύο (2) Πρότυπα Γυμνάσια, ή/και ένα (1) Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο, ή/και ένα (1) ΔΗΜ.Ω.Σ. ή/και ένα (1) Πειραματικό Γυμνάσιο. Στην ως άνω ενιαία ηλεκτρονική αίτηση δηλώνεται η σειρά προτίμησης για εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια. Αν στην ενιαία ηλεκτρονική αίτηση έχει δηλωθεί και ΔΗΜ.Ω.Σ. και Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο υποχρεωτικά δηλώνεται και η σειρά προτίμησης για τη φοίτηση στους τρεις (3) τύπους σχολείων. Δηλώνεται επίσης ένα (1) από τα παραπάνω σχολεία, Πρότυπο ή ΔΗΜ.Ω.Σ. ή Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο, στο οποίο ο/η υποψήφιος/α επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα σε περίπτωση μη επιτυχίας σε καμία από τις επιλογές του/της. Στην περίπτωση που δεν δηλωθεί σχολική μονάδα στην οποία ο/η υποψήφιος/α επιθυμεί να είναι επιλαχών/ούσα, ορίζεται αυτομάτως από το Π.Σ.Α.Ε. ως επιλαχών/ούσα στη σχολική μονάδα της πρώτης του/της επιλογής
8.
Η βαθμολόγηση των απαντήσεων των υποψηφίων γίνεται με ευθύνη της Δ.Ε.Π.Π.Σ. σε Βαθμολογικό Κέντρο, το οποίο ορίζεται σύμφωνα με το άρθρο 29. Για την ανωτέρω διαδικασία είναι υπεύθυνη η Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου του ίδιου άρθρου.
9.
Μετά την ολοκλήρωση της βαθμολόγησης των απαντήσεων των μαθητών/τριών η Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου αποστέλλει τα αποτελέσματα στη Δ.Ε.Π.Π.Σ. και ενημερώνεται το Π.Σ.Α.Ε.. Σε περίπτωση ισοβαθμίας τους κατατάσσονται με αύξουσα σειρά ως προς τον Α.Π.Π.Σ.. Το ΕΠ.Ε.Σ. ή ο/η Διευθυντής/ντρια του σχολείου, αν δεν έχει συγκροτηθεί το ΕΠ.Ε.Σ., αναρτά στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων της σχολικής μονάδας: α) τον πίνακα στον οποίο αναφέρεται η σειρά κατάταξης των εισακτέων μαθητών/ τριών, η οποία διαμορφώνεται σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους, με αναφορά μόνο στον μοναδικό αριθμό υποβολής (Μ.Α.Υ.) χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους και β) τον πίνακα στον οποίο αναφέρεται η σειρά κατάταξης των επιλαχόντων/επιλαχουσών μαθητών/τριών, η οποία διαμορφώνεται σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους και τη δηλωθείσα προτίμησή τους, με αναφορά μόνο στον μοναδικό αριθμό υποβολής (Μ.Α.Υ.) τους χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους. Ο/η γονέας/κηδεμόνας έχων/έχουσα την επιμέλεια ενημερώνεται για τα αποτελέσματα της δοκιμασίας, μέσω του Π.Σ.Α.Ε.
10.
Σε περίπτωση ταυτόχρονης επιτυχίας μαθητή/τριας σε Π.Σ. και σε ΠΕΙ.Σ., το αργότερο εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων που αφορά στα Π.Σ. οι γονείς/κηδεμόνες έχοντες/ έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας δηλώνουν με υπεύθυνη δήλωση ότι επιθυμούν τη φοίτησή του/ της στο Π.Σ. την οποία αποστέλλουν και στο ΠΕΙ.Σ. ότι δεν επιθυμούν τη φοίτηση και η θέση αποδεσμεύεται. Σε κάθε περίπτωση ενημερώνεται και μέσω του Π.Σ.Α.Ε. η έτερη σχολική μονάδα επιτυχίας και ο/η μαθητής/ τρια διαγράφεται από τον πίνακα των επιτυχόντων/ουσών της έτερης σχολικής μονάδας. Αν οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες/έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας δεν υποβάλουν την προαναφερόμενη υπεύθυνη δήλωση σχετικά με το σχολείο επιτυχίας, στο οποίο επιθυμούν να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια, εντός της ως άνω προθεσμίας, ο/η τελευταίος/α διαγράφεται από τους πίνακες επιτυχίας και των δύο (2) σχολικών μονάδων, καθώς και από τον πίνακα επιλαχόντων/ουσών της δηλωθείσας σχολικής μονάδας, σύμφωνα με την περ. δ) της παρ. 2 και την παρ. . 3 του άρθρου 3.
11.
Μετά την οριστικοποίηση του πίνακα των επιτυχόντων/ουσών και επιλαχόντων/ουσών ανά Πρότυπο Σχολείο οι σχολικές μονάδες ενημερώνουν τις αρμόδιες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ώστε οι εισακτέοι/ες μαθητές/τριες να εγγραφούν στο Πρότυπο Γυμνάσιο επιτυχίας τους. Αν οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες/έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας δεν επιθυμούν να φοιτήσει το παιδί τους σε αυτό φροντίζουν για τη μετεγγραφή του το αργότερο μέχρι την έναρξη των μαθημάτων του διδακτικού έτους στο οποίο αφορά η αίτηση εισαγωγής για φοίτηση.
12.
Η ισχύς του ως άνω πίνακα παύει την 20ή Ιανουαρίου του εκάστου διδακτικού έτους.
Άρθρο 7 Πλήρωση κενών θέσεων μαθητών στη Β’ και Γ’ τάξη των Προτύπων Γυμνασίων
1.
Η τυχόν πλήρωση κενών θέσεων που αφορούν στην Β’ και Γ’ τάξη των Προτύπων Γυμνασίων, για κάθε σχολικό έτος, πραγματοποιείται αποκλειστικά με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων, η οποία λαμβάνει χώρα στα Πρότυπα Γυμνάσια τρεις (3) ημέρες πριν από την έναρξη του διδακτικού έτους, με ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ. και των οργάνων διοίκησης του κάθε Πρότυπου Γυμνασίου ή του/της Διευθυντή/ντριάς του, αν δεν έχει συγκροτηθεί το ΕΠ.Ε.Σ.
2.
Οι αιτήσεις κατατίθενται στο σχολείο ενδιαφέροντος κάθε υποψηφίου/ας και αποδίδεται μοναδικός κωδικός για κάθε αίτηση. Κάθε ειδικότερο ζήτημα σχετικό με τη διεξαγωγή της συμπληρωματικής διαδικασίας για την πλήρωση των ως άνω κενών θέσεων καθορίζεται με απόφαση της Δ.Ε.Π.Π.Σ., η οποία δημοσιεύεται σε Φ.Ε.Κ. και αναρτάται στην ιστοσελίδα της. Στην παραπάνω διαδικασία δεν μπορούν να συμμετέχουν μαθητές/ τριες που φοιτούν ήδη σε Πρότυπο Γυμνάσιο.
3.
Οι κενές/κενούμενες θέσεις καθώς και κάθε ειδικότερο ζήτημα, που αφορά στην πραγματοποίηση της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων ανακοινώνονται στην ιστοσελίδα κάθε σχολικής μονάδας, με ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ. ή του/της Διευθυντή/ντριας του, κατά περίπτωση, και των οργάνων διοίκησης κάθε Πρότυπου Γυμνασίου με την έναρξη του σχολικού έτους.
4.
Αν ο αριθμός των υποψήφιων μαθητών/τριών είναι ίσος ή μικρότερος από τον αριθμό των κενών θέσεων, το ΕΠ.Ε.Σ. ή ο/η Διευθυντής/ντρια του Σχολείου, κατά περίπτωση, του Προτύπου Γυμνασίου δύναται να αποφασίζει για την εισαγωγή όλων των υποψηφίων, χωρίς να απαιτείται να διενεργηθεί δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων. Αν ο αριθμός των υποψήφιων υπερβαίνει τον αριθμό των κενών/κενούμενων θέσεων, τότε διενεργείται δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων.
5.
Με την ολοκλήρωση της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, για τις περιπτώσεις των ισοβαθμούντων/ουσών μαθητών/τριών, είτε πρόκειται για εισακτέους/έες είτε για επιλαχόντες/ούσες μαθητές/τριες, η τελική σειρά κατάταξής τους καθορίζεται με κλήρωση, η οποία πραγματοποιείται με ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ ή του/της Διευθυντή/
ντριας του σχολείου. Δύναται να παρίστανται στην κλήρωση οι ενδιαφερόμενοι/ες γονείς/κηδεμόνες έχοντες/ ουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας.
6.
Το ΕΠ.Ε.Σ. ή ο/η Διευθυντής/ντρια του Σχολείου, αν δεν έχει ορισθεί το ΕΠ.Ε.Σ., επικυρώνει το αποτέλεσμα και το αναρτά στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων της σχολικής μονάδας. Ειδικότερα αναρτά: α) πίνακα με σειρά κατάταξης των εισακτέων μαθητών/τριών σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους, με αναφορά μόνο στον μοναδικό κωδικό της αίτησής τουςκαι χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους και β) πίνακα με σειρά κατάταξης των επιλαχόντων/ουσών μαθητών/τριών, σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους, με αναφορά μόνο στον κωδικό της αίτησής τους και χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους. Η ισχύς του ως άνω πίνακα παύει την 20ή Ιανουαρίου του οικείου διδακτικού έτους.
7.
Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες/ουσες την επιμέλεια εισακτέου/ας σε Π.Σ. μαθητή/τριας προβαίνουν, εφόσον το επιθυμούν, σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να γίνει η μετεγγραφή του/της μαθητή/τριας από το σχολείο που ήδη είναι εγγεγραμμένος στο Π.Σ. όπου έχει κριθεί εισακτέος/α, εντός πέντε
(5)
εργάσιμων ημερών από την επόμενη της ημέρας ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων.
Άρθρο 8 Εισαγωγή μαθητών και πλήρωση κενών θέσεων μαθητών στην Α’ τάξη των Προτύπων Λυκείων
1.
Σε περίπτωση συνδεδεμένων Πρότυπων Σχολείων (Π.Σ.), οι απόφοιτοι του Πρότυπου Γυμνασίου εγγράφονται απευθείας στο συνδεδεμένο Πρότυπο Λύκειο, υπό την προϋπόθεση της επιτυχούς ολοκλήρωσης φοίτησης στο Γυμνάσιο. Αν στην Α’ τάξη των συνδεδεμένων Λυκείων προκύπτουν κενές θέσεις, αυτές καλύπτονται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων. Στα μη συνδεδεμένα Πρότυπα Λύκεια, το σύνολο των θέσεων της Α’ τάξης του Λυκείου καλύπτεται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων. Στην παραπάνω διαδικασία δεν μπορούν να συμμετέχουν μαθητές/τριες που φοιτούν ήδη σε Πρότυπο Γυμνάσιο που είναι συνδεδεμένο με Πρότυπο Λύκειο.
2.
Με τη δοκιμασία εισαγωγής μαθητών/τριών στα Πρότυπα Λύκεια αξιολογούνται γνώσεις και δεξιότητες σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας και τα μαθηματικά που απέκτησαν οι μαθητές/τριες κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Γυμνάσιο. Για την εισαγωγή σε Πρότυπο Λύκειο οι μαθητές/τριες εξετάζονται στα γνωστικά πεδία της κατανόησης κειμένων της ελληνικής γλώσσας και των μαθηματικών κατά τη διάρκεια μιας (1) ενιαίας τρίωρης δοκιμασίας. Ειδικότερα: α) στο γνωστικό πεδίο της ελληνικής γλώσσας εξετάζονται οι δεξιότητες στην κατανόηση γραπτών κειμένων ποικίλων ειδών και περιεχομένου, ιδίως λογοτεχνικών κειμένων, άρθρων από εφημερίδες και περιοδικά, επιστολών, απλών δοκιμίων, πολυτροπικών κειμένων, καθώς και στη χρήση βασικών γραμματικών και συντακτικών φαινομένων και β) στο γνωστικό πεδίο των μαθηματικών εξετάζονται οι δεξιότητες των μαθητών/τριών στην κατανόηση και στην επίλυση προβλημάτων της καθημερινής ζωής αλλά και αριθμητικές, αλγεβρικές, γεωμετρικές, στατιστικές γνώσεις και δεξιότητες.
3.
Αντικείμενο της δοκιμασίας είναι στοιχεία τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη γνωρίζουν και έχουν αφομοιώσει από τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο. Δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και δεν ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες προϋποθέτουν απομνημόνευση. Οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία.
4.
Η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων πραγματοποιείται σύμφωνα με το άρθρο 3 και τις παρ. 3 έως 12 του άρθρου 6, οι οποίες εφαρμόζονται αναλογικά.
Άρθρο 9 Πλήρωση κενών θέσεων μαθητών στην Β’ και Γ’ τάξη των Προτύπων Λυκείων
1.
Η εισαγωγή μαθητών/τριών στις Β’ και Γ’ τάξεις των Πρότυπων Λυκείων για την κάλυψη τυχόν κενών/ κενούμενων θέσεων πραγματοποιείται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων, η οποία λαμβάνει χώρα στα Πρότυπα Λύκεια τρεις (3) ημέρες πριν από την έναρξη του διδακτικού έτους, με ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ. και των οργάνων διοίκησης του Πρότυπου Λυκείου. Κατά τα λοιπά η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή στις Β’ και Γ’ τάξεις Προτύπων Λυκείων υλοποιείται με τη διαδικασία που προβλέπεται στις παρ. 2 έως 6 του άρθρου 7, οι οποίες εφαρμόζονται αναλογικά. Μαθητές/τριες που φοιτούν ήδη σε Πρότυπο Λύκειο δεν μπορούν να συμμετέχουν στην παραπάνω διαδικασία.
2.
Οι γονείς/κηδεμόνες έχοντες/ουσες την επιμέλεια μαθητή/τριας εισακτέου/ας σε Πρότυπο Λύκειο προβαίνουν, εφόσον το επιθυμούν, σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να γίνει η μετεγγραφή του/της μαθητή/τριας από το σχολείο που ήδη είναι εγγεγραμμένος/η στο Πρότυπο Λύκειο όπου έχει κριθεί εισακτέος/α, εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την επόμενη της ημέρας ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων.
Άρθρο 10 Εισαγωγή των μαθητών στην Α’ τάξη των Προτύπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων
1.
Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων πραγματοποιείται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων που έχει τη μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου/πολλαπλής επιλογής. Με τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο και έχουν να κάνουν με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας, μαθηματικών εννοιών και τα θρησκευτικά.
Ειδικότερα όσον αφορά: α) στην εξέταση στην ελληνική γλώσσα και στα μαθηματικά, αυτή πραγματοποιείται σε κοινά θέματα με τους/τις υποψήφιους/ες για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία και β) στα θρησκευτικά ελέγχονται οι δεξιότητες των μαθητών/τριών στην αναγνώριση βασικών στοιχείων της ορθόδοξης χριστιανικής πίστης και της εκκλησιαστικής ζωής.
2.
Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας είναι στοιχεία τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη γνωρίζουν και έχουν αφομοιώσει από τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο. Δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και δεν ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες προϋποθέτουν απομνημόνευση. Οι μαθητές/ τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Οι μαθητές/τριες εξετάζονται στα παραπάνω πεδία, διαδοχικά σε δύο (2) φάσεις. Η πρώτη φάση συνίσταται σε μια ενιαία εξέταση στην ελληνική γλώσσα και στα μαθηματικά διάρκειας εκατό πενήντα (150) λεπτών. Η δεύτερη φάση συνίσταται, σε εξέταση στα θρησκευτικά διάρκειας εβδομήντα πέντε (75) λεπτών, η οποία ξεκινά αμέσως μόλις ολοκληρωθεί η πρώτη φάση της εξέτασης. Σχετικά με τη μορφή των θεμάτων στα γνωστικά πεδία τα κοινά εξεταζόμενα με τα Πρότυπα ισχύουν όσα ορίζονται στην παρ. 3 του άρθρου 6. Τα θέματα του γνωστικού αντικειμένου των θρησκευτικών τίθενται υπό μορφή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής, οι οποίες συνοδεύονται από βοηθητικό υλικό, ιδίως κείμενα και ασκήσεις, το οποίο αξιοποιείται από τους/τις υποψήφιους/ες. Η αποστολή των θεμάτων πραγματοποιείται ηλεκτρονικά, με ευθύνη της Κεντρικής Επιτροπής Διεξαγωγής των Εξετάσεων (Κ.Ε.Δ.Ε.), αμέσως πριν την έναρξη της δοκιμασίας. Η επιλογή της απάντησης ανά ερώτηση σημειώνεται από τον/την υποψήφιο/α σε ειδικό απαντητικό φύλλο. Στο απαντητικό φύλλο, με ευθύνη του/της υποψήφιου/ας και του/της επιτηρητή/τριας αναγράφεται υποχρεωτικά ο μοναδικός εξαψήφιος κωδικός μαθητή/τριας σε αντίστοιχο πεδίο. Τα απαραίτητα απαντητικά φύλλα για τη διεξαγωγή της δοκιμασίας αποστέλλονται με ευθύνη της Κεντρικής Επιτροπής Οργάνωσης Διαδικασιών και Κλήρωσης (Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ.) στα οικεία Εξεταστικά Κέντρα Προτύπων Σχολείων και των Προτύπων Εκκλησιαστικών Σχολείων (Ε.Κ.Π.Ε.Σ.) όπου εξετάζονται οι υποψήφιοι/ες με δήλωση προτίμησης μόνο για Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία ή για Πρότυπα Εκκλησιαστικά και Πρότυπα Σχολεία.
3.
Τα απαντητικά φύλλα βαθμολογούνται εντός κλίμακας βαθμολόγησης από μηδέν (0) έως εκατό πενήντα (150). Ως άριστα λογίζονται τα εκατό πενήντα (150) μόρια. Σε κάθε ένα (1) από τα τρία (3) εξεταζόμενα γνωστικά πεδία αποδίδονται πενήντα (50) μόρια. Δεν προβλέπεται διαδικασία αναβαθμολόγησης.
4.
Η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων λαμβάνει χώρα στα Ε.Κ.Π.Ε.Σ.. Ως Ε.Κ.Π.Ε.Σ. ορίζεται το επιχώριο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Σχολείο ή άλλη εκπαιδευτική μονάδα ως παράρτημα, το/η οποίο/α ορίζεται ως εξεταστικό κέντρο από τον/την Περιφερειακό/ή Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης. Οι χώροι διεξαγωγής της δοκιμασίας και η κατανομή των υποψηφίων ανά εξεταστικό κέντρο ανακοινώνονται υποχρεωτικά στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.Π.Π.Σ. με ευθύνη της Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ., καθώς και στις ιστοσελίδες του Πρότυπου Εκκλησιαστικού Σχολείου, των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης και της Π.Δ.Ε.. Ειδικά, για τους υποψήφιους που ενδιαφέρονται να εισαχθούν στο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο της Αθωνιάδος Εκκλησιαστικής Ακαδημίας, η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων λαμβάνει χώρα στο ίδιο εξεταστικό κέντρο που προσέρχονται και οι υποψήφιοι/ες που ενδιαφέρονται να εισαχθούν στο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Νεάπολης «Άγιος Γεώργιος ο Νεαπολίτης».
5.
Ο αριθμός των εισακτέων μαθητών/τριών σε κάθε τμήμα της Α’ τάξης Γυμνασίου Πρότυπου Εκκλησιαστικού Σχολείου για κάθε σχολικό έτος καθορίζεται με απόφαση του Εποπτικού Συμβουλίου Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης (Ε.Σ.Ε.Ε.), αφού ληφθούν υπόψη οι συνθήκες λειτουργίας του. Ο αριθμός των εισακτέων μαθητών στην Α’ τάξη του Πρότυπου Εκκλησιαστικού Γυμνασίου της Αθωνιάδας Εκκλησιαστικής Ακαδημίας για κάθε σχολικό έτος καθορίζεται με απόφαση του Ε.Σ.Ε.Ε. μετά από σχετική εισήγηση της Ιεράς Κοινότητας του Αγίου Όρους. Η απόφαση ανακοινώνεται με κάθε πρόσφορο τρόπο το αργότερο πέντε (5) ημέρες πριν την έναρξη της υποβολής των αιτήσεων εκάστου έτους σε όλες τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την Εκκλησία της Ελλάδος, την Εκκλησία της Κρήτης και τις Ιερές Μητροπόλεις Δωδεκανήσου και αναρτάται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
6.
Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-έχουσα την επιμέλεια και ενδιαφέρεται ώστε το τέκνο του/της να συμμετάσχει στη δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή σε Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο, δύναται να υποβάλει σχετική αίτηση μέσω του Π.Σ.Α.Ε. Συγκεκριμένα, υποβάλει αίτηση για εισαγωγή σε ένα (1) Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο, για εισαγωγή και σε μέχρι δύο (2) Πρότυπα Γυμνάσια με σειρά προτίμησης και για εισαγωγή σε ένα (1) Πειραματικό Γυμνάσιο και ένα (1) ΔΗΜ.Ω.Σ. Για την εισαγωγή στο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο της Αθωνιάδας Εκκλησιαστικής Ακαδημίας δεκτοί γίνονται μόνο άρρενες υποψήφιοι.
7.
Η προετοιμασία, η οργάνωση και η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων σε κάθε Ε.Κ.Π.Ε.Σ. πραγματοποιείται με ευθύνη της Ε.Ε.Ε.Κ. του Ε.Κ.Π.Ε.Σ. του άρθρου 30.
8.
Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων η επιτροπή του Ε.Κ.Π.Ε.Σ. αποκτά πρόσβαση στα δεδομένα της πλατφόρμας ώστε:
α) να επιβεβαιώνει: αα) τη μη συμμετοχή του/της μαθητή/τριας στη διαδικασία, λόγω ανάκλησης της αίτησης με υπεύθυνη δήλωση του/της αιτούντα/αιτούσας και αβ) το αν ο/η υποψήφιος/α είναι άτομο με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σύμφωνα με το άρθρο 3 του ν. 3699/2008 (Α’ 199), κατόπιν ελέγχου των απαραίτητων δικαιολογητικών που έχουν αναρτηθεί στο σχετικό πεδίο,
β) να εξάγει τις καταστάσεις των υποψηφίων για το οικείο εξεταστικό κέντρο, οι οποίες αναρτώνται, με ευθύνη της επιτροπής του εξεταστικού κέντρου, στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων του οικείου Ε.Κ.Π.Ε.Σ. με αναφορά στον κωδικό της ηλεκτρονικής αίτησης όλων των υποψηφίων, οι οποίοι εξετάζονται στο συγκεκριμένο εξεταστικό κέντρο. Οι υποψήφιοι/ες που έχουν δηλώσει στην αίτησή τους και Π.Σ. συμπεριλαμβάνονται στις καταστάσεις που αναρτώνται στα Ε.Κ.Π.Ε.Σ. ανεξάρτητα της δήλωσης προτίμησης.
9.
Η βαθμολόγηση των απαντήσεων των υποψηφίων γίνεται με ευθύνη του Ε.Σ.Ε.Ε. και της Δ.Ε.Π.Π.Σ. σε Βαθμολογικό Κέντρο, το οποίο ορίζεται σύμφωνα με το άρθρο 29. Για την ανωτέρω διαδικασία είναι υπεύθυνη η Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου του ως άνω άρθρου.
10.
Μετά την ολοκλήρωση της βαθμολόγησης των απαντήσεων των μαθητών/τριών η Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου αποστέλλει τα αποτελέσματα στο Ε.Σ.Ε.Ε και στη Δ.Ε.Π.Π.Σ. και ενημερώνεται το Π.Σ.Α.Ε. Σε περίπτωση ισοβαθμίας των τελευταίων, κατά σειρά, επιτυχόντων/ουσών μαθητών/τριών, οι ισοβαθμούντες μαθητές/τριες κατατάσσονται με αύξουσα σειρά ως προς τον Α.Π.Π.Σ.. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-έχουσα την επιμέλεια ενημερώνεται για τα αποτελέσματα της δοκιμασίας, μέσω του Π.Σ.Α.Ε.
11.
Ο/Η Διευθυντής/ντρια του Πρότυπου Εκκλησιαστικού Σχολείου αναρτά στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων της σχολικής μονάδας: α) τον πίνακα όπου αναφέρεται η σειρά κατάταξης των εισακτέων μαθητών/τριών, η οποία διαμορφώνεται σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους, με αναφορά μόνο στον κωδικό της αίτησής τους και χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους και β) τον πίνακα όπου αναφέρεται η σειρά κατάταξης των επιλαχόντων/ουσών μαθητών/τριών, η οποία διαμορφώνεται σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους και τη δηλωθείσα προτίμησή τους, με αναφορά μόνο στον κωδικό της αίτησής τους και χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους. Η ισχύς του ως άνω πίνακα παύει την 31η Οκτωβρίου του οικείου διδακτικού έτους.
12.
Σε περίπτωση ταυτόχρονης επιτυχίας μαθητή/τριας σε Πρότυπο Εκκλησιαστικό και σε Πειραματικό Σχολείο, το αργότερο εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων που αφορά στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/ τριας δηλώνουν με υπεύθυνη δήλωση, ότι επιθυμούν τη φοίτηση του/της μαθητή/τριας στο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Σχολείο. Σε αυτή την περίπτωση ενημερώνεται η έτερη σχολική μονάδα επιτυχίας και ο/η μαθητής/τρια διαγράφεται από τον πίνακα των επιτυχόντων/ουσών της ανωτέρω σχολικής μονάδας. Αν οι γονείς/κηδεμόνες/ έχοντες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας δεν υποβάλουν, εντός της ως άνω προθεσμίας, την προαναφερόμενη υπεύθυνη δήλωση σχετικά με το σχολείο επιτυχίας, στο οποίο επιθυμούν να εγγραφεί ο/η τελευταίος/α, τότε ο/η μαθητής/τρια διαγράφεται από τους πίνακες επιτυχίας και των δύο (2) σχολικών μονάδων, καθώς και από τον πίνακα επιλαχόντων της δηλωθείσας σχολικής μονάδας σύμφωνα με την περ. δ) της παρ. 2 του άρθρου 3.
13.
Μετά από την οριστικοποίηση του πίνακα των επιτυχόντων/ουσών και επιλαχόντων/ουσών ανά Πρότυπο Εκκλησιαστικό Σχολείο, οι οικείες σχολικές μονάδες ενημερώνουν τις αρμόδιες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ώστε οι εισακτέοι/ες μαθητές/τριες να εγγραφούν στο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο επιτυχίας τους. Αν οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας δεν επιθυμούν να φοιτήσει το παιδί τους σε αυτό φροντίζουν για τη μετεγγραφή του το αργότερο μέχρι την έναρξη των μαθημάτων του οικείου διδακτικού έτους.
14.
Εάν προκύψουν κενές θέσεις στην Α’Τάξη του Πρότυπου Εκκλησιαστικού Γυμνασίου, από μετεγγραφή, απομάκρυνση μαθητών/τριών ή για οποιοδήποτε άλλο λόγο, μέχρι την 31η Οκτωβρίου εκάστου διδακτικού έτους, αυτές συμπληρώνονται από τον πίνακα των επιλαχόντων/ουσών.
Άρθρο 11 Πλήρωση κενών θέσεων μαθητών στη Β’ και Γ’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων
1.
Η πλήρωση τυχόν κενών θέσεων στις Β’ και Γ’ τάξεις των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων πραγματοποιείται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων, η οποία λαμβάνει χώρα στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια τρεις (3) ημέρες πριν από την έναρξη του διδακτικού έτους, με ευθύνη της Τριμελούς Επιτροπής του Ε.Σ.Ε.Ε. της παρ. 4 του άρθρου 123 του ν. 4823/2021 (Α’ 136) και των οργάνων διοίκησης κάθε Πρότυπου Εκκλησιαστικού Γυμνασίου, λαμβάνοντας υπόψη την κατανομή μαθητών/τριών που έγινε στην Α’ τάξη εκάστου Πρότυπου Εκκλησιαστικού Γυμνασίου από το Ε.Σ.Ε.Ε.. Οι αιτήσεις κατατίθενται στο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Σχολείο ενδιαφέροντος κάθε υποψηφίου/ας και αποδίδεται από τον/την Διευθυντή/ντρια του σχολείου ατομικός κωδικός για κάθε αίτηση. Κάθε ειδικότερο ζήτημα σχετικό με τη διεξαγωγή της συμπληρωματικής διαδικασίας εξετάσεων ή δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την πλήρωση των ως άνω κενών θέσεων καθορίζεται με απόφαση του Ε.Σ.Ε.Ε., η οποία αναρτάται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και ανακοινώνεται με κάθε πρόσφορο τρόπο σε όλες τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την Εκκλησία της Ελλάδος, την Εκκλησία της Κρήτης και τις Ιερές Μητροπόλεις Δωδεκανήσου.
2.
Οι κενές/κενούμενες θέσεις κάθε έτους, οι οποίες εγκρίνονται από το Ε.Σ.Ε.Ε., καθώς και κάθε ειδικότερο ζήτημα, που αφορά στην πραγματοποίηση της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων ανακοινώνονται στην ιστοσελίδα κάθε Πρότυπου Εκκλησιαστικού Σχολείου, με ευθύνη του/της Διευθυντή/ντριας του κατά την έναρξη του σχολικού έτους.
3.
Αν ο αριθμός των υποψήφιων μαθητών/τριών είναι ίσος ή μικρότερος από τον αριθμό των κενών θέσεων, το Ε.Σ.Ε.Ε. δύναται να αποφασίσει την εισαγωγή όλων ανεξαιρέτως των υποψηφίων, χωρίς διενέργεια δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων. Αν ο αριθμός των υποψηφίων υπερβαίνει τον αριθμό των κενών/κενούμενων θέσεων διενεργείται δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων.
4.
Μετά την ολοκλήρωση της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, για όλες τις περιπτώσεις των ισοβαθμούντων μαθητών/τριών, η τελική σειρά κατάταξής τους καθορίζεται με κλήρωση, με ευθύνη του Ε.Σ.Ε.Ε.. Στην κλήρωση δύναται να παρίστανται οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-έχουσες την επιμέλεια.
5.
Στην παραπάνω διαδικασία δεν μπορούν να συμμετέχουν μαθητές/τριες που φοιτούν ήδη σε Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο.
6.
Τα αποτελέσματα κυρώνονται από το Ε.Σ.Ε.Ε., αποστέλλονται στα Π.Ε.Σ. και με ευθύνη του/της Διευθυντή/ντριας του σχολείου αναρτώνται στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων εκάστης σχολικής μονάδας. Ειδικότερα αναρτώνται: α) πίνακας με σειρά κατάταξης των εισακτέων μαθητών/τριών, σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους με αναφορά μόνο στον προσωπικό κωδικό τους και β) αξιολογικός πίνακας με σειρά κατάταξης του συνόλου των μαθητών/τριών που έλαβαν μέρος στη δοκιμασία (τεστ) σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους, με αναφορά μόνο στον κωδικό της αίτησής τους. Η ισχύς του ως άνω πίνακα παύει την 20ή Ιανουαρίου του οικείου σχολικού έτους.
7.
Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-έχουσες την επιμέλεια εισακτέου/ας σε Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο προβαίνουν, εφόσον το επιθυμούν, σε όλες τις ενέργειες που απαιτούνται προκειμένου να γίνει η μετεγγραφή του/της μαθητή/τριας από το Γυμνάσιο, στο οποίο είναι εγγεγραμμένος/η, στο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο που έχει κριθεί άξιος εισαγωγής, εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την επομένη της ημέρας ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων.
Άρθρο 12 Εισαγωγή μαθητών στην Α’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Λυκείων
1.
Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Λυκείων πραγματοποιείται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων. Οι απόφοιτοι των Προτύπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων εισάγονται στην Α’ τάξη των Προτύπων Εκκλησιαστικών Λυκείων μόνο μέσω της συμμετοχής τους στη δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων. Ο/Η γονέας/κηδεμόνας/έχων-έχουσα την επιμέλεια των μαθητών/τριών δικαιούται να υποβάλει αίτηση για εισαγωγή, με σειρά προτίμησης, σε ένα (1) Πρότυπο Εκκλησιαστικό Λύκειο, μέχρι και σε δύο (2) Πρότυπα Λύκεια ή ένα (1) ΔΗΜ.Ω.Σ.. Με την ίδια αίτηση μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στη διαδικασία επιλογής για εισαγωγή σε Πειραματικό Λύκειο. Για την εισαγωγή στο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Λύκειο της Αθωνιάδας Εκκλησιαστικής Ακαδημίας δεκτοί γίνονται μόνο άρρενες υποψήφιοι.
2.
Με τη δοκιμασία εισαγωγής μαθητών/τριών στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Λύκεια αξιολογούνται γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Γυμνάσιο, σχετικές με την κατανόηση κειμένων της ελληνικής γλώσσας, τα μαθηματικά και τα θρησκευτικά.
3.
Οι μαθητές/τριες εξετάζονται στα ως άνω γνωστικά πεδία, διαδοχικά σε δύο (2) φάσεις. Η πρώτη φάση συνίσταται σε μια ενιαία εξέταση στην ελληνική γλώσσα και στα μαθηματικά διάρκειας τριών (3) ωρών. Η δεύτερη φάση συνίσταται σε εξέταση στα θρησκευτικά διάρκειας μιας (1) ώρας και τριάντα (30) λεπτών, η οποία ξεκινά αμέσως μόλις ολοκληρωθεί η πρώτη φάση της εξέτασης. Η εξέταση στα γνωστικά πεδία που είναι κοινά με τους/τις υποψήφιους/ες για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία γίνεται σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 8. Στο γνωστικό πεδίο των θρησκευτικών ελέγχονται οι ικανότητες των μαθητών/τριών να αναγνωρίζουν βασικά στοιχεία της ορθόδοξης χριστιανικής πίστης και της εκκλησιαστικής ζωής.
4.
Αντικείμενο της δοκιμασίας είναι στοιχεία τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη γνωρίζουν και έχουν αφομοιώσει από τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο. Δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης στα σχολικά εγχειρίδια και δεν ελέγχονται γνώσεις, οι οποίες προϋποθέτουν απομνημόνευση. Οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία.
5.
Η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων πραγματοποιείται σύμφωνα με όσα ορίζονται στο άρθρο 10, οι οποίες εφαρμόζονται αναλογικά.
6.
Ο αριθμός των εισακτέων μαθητών/μαθητριών στην Α’ τάξη του Πρότυπου Εκκλησιαστικού Λυκείου της Ριζαρείου Εκκλησιαστικής Σχολής (Ρ.Ε.Σ.) για κάθε σχολικό έτος καθορίζεται με απόφαση του Ε.Σ.Ε.Ε. μετά από σχετική εισήγηση του Πολυμελούς Συμβουλίου της Ρ.Ε.Σ.. Επιπλέον του αριθμού εισακτέων, εισάγονται στην Α’ τάξη του Πρότυπου Εκκλησιαστικού Λυκείου της Ριζαρείου Εκκλησιαστικής Σχολής (Ρ.Ε.Σ.) μαθητές-μαθήτριες υπότροφοι των κεφαλαίων αυτοτελούς διαχείρισης που διαχειρίζεται η Ρ.Ε.Σ..
Άρθρο 13 Πλήρωση κενών θέσεων μαθητών στην Β’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Λυκείων
1.
Αν προκύπτουν τυχόν κενές/κενούμενες θέσεις μπορεί να διενεργείται συμπληρωματική διαδικασία δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, η οποία λαμβάνει χώρα στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Λύκεια τρεις (3) ημέρες πριν από την έναρξη του διδακτικού έτους, με ευθύνη του Ε.Σ.Ε.Ε. και των οργάνων διοίκησης κάθε Πρότυπου Εκκλησιαστικού Λυκείου, λαμβάνοντας υπόψη την κατανομή μαθητών/τριών που έγινε στην Α’ τάξη εκάστου Πρότυπου Εκκλησιαστικού Λυκείου από το Ε.Σ.Ε.Ε. Κατά τα λοιπά η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή στη Β’ τάξη των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Λυκείων υλοποιείται με την ίδια ακριβώς διαδικασία που προβλέπεται στο άρθρο 11, το οποίο εφαρμόζεται αναλογικά.
2.
Μαθητές/τριες που φοιτούν ήδη σε Πρότυπο Εκκλησιαστικό Λύκειο δεν μπορούν να συμμετέχουν στην παραπάνω διαδικασία.
3.
Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-έχουσες την επιμέλεια εισακτέου/ας σε Πρότυπο Εκκλησιαστικό Λύκειο προβαίνουν, εφόσον το επιθυμούν, σε όλες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να γίνει μετεγγραφή του/της μαθητή/τριας από το Λύκειο, στο οποίο είναι εγγεγραμμένος/η, στο Πρότυπο Εκκλησιαστικό Λύκειο, όπου έχει εισαχθεί, εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την επόμενη της ημέρας ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων.
Άρθρο 14 Ορισμός του Γεωγραφικού παράγοντα, του ελάχιστου ποσοστού εισαγωγής μαθητών/τριών στα ΔΗΜ.Ω.Σ. και απαιτούμενα δικαιολογητικά για την απόδειξη του τόπου συνήθους διαμονής
Ο γεωγραφικός παράγοντας (ΓΕ.Π.), τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την απόδειξη του τόπου συνήθους διαμονής των μαθητών/τριών καθώς και το κατ’ ελάχιστο ποσοστό επιλογής τους προσδιορίζεται για κάθε ΔΗΜ.Ω.Σ. σύμφωνα με την εκάστοτε ισχύουσα υπουργική απόφαση, με αντικείμενο τον καθορισμό του Δήμου ή του είδους της γεωγραφικής υποδιαίρεσης του Δήμου για κάθε Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο, του ελάχιστου ποσοστού επιλογής μαθητών, των απαιτούμενων δικαιολογητικών για την απόδειξη του τόπου συνήθους διαμονής σε εφαρμογή του άρθρου 2 του Παραρτήματος Β’ του ν. 5174/2025 (Α’ 12).
Άρθρο 15 Εισαγωγή των μαθητών στην Α’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Γυμνασίων
1.
Η εισαγωγή μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Γυμνασίων γίνεται με εξετάσεις ή δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων και γνώσεων ή συνδυασμό και των δύο υπό μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου/πολλαπλής επιλογής με μια ορθή απάντηση. Με τη διαδικασία αυτή οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Δημοτικό Σχολείο σχετικές με την Ελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά.
2.
Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας (τεστ) είναι στοιχεία, τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη έχουν επεξεργασθεί και γνωρίζουν κατά τη φοίτησή τους στο Δημοτικό Σχολείο. Ως εκ τούτου, δεν ορίζονται συγκεκριμένες
σελίδες εξεταστέας ύλης από τα σχολικά εγχειρίδια και οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία.
3.
Οι μαθητές/τριες εξετάζονται στα παραπάνω πεδία, στο πλαίσιο μιας (1) ενιαίας δοκιμασίας (τεστ) διάρκειας εκατόν πενήντα (150) λεπτών. Τα θέματα των εξεταζόμενων γνωστικών πεδίων τίθενται υπό τη μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου πολλαπλής επιλογής με μια ορθή απάντηση, οι οποίες μπορεί να συνοδεύονται από σχετικό βοηθητικό υλικό, προκειμένου να χρησιμοποιηθούν από τους/τις υποψηφίους/ες για να απαντήσουν. Η αποστολή των θεμάτων προς τα εξεταστικά κέντρα πραγματοποιείται ηλεκτρονικά με ευθύνη της Κεντρικής Επιτροπής Διεξαγωγής των Εξετάσεων (Κ.Ε.Δ.Ε.) του άρθρου 27 λίγο πριν την έναρξη της δοκιμασίας. Η επιλογή της απάντησης ανά ερώτηση σημειώνεται από τον/την υποψήφιο/α μαθητή/τρια σε ειδικό απαντητικό φύλλο. Στο απαντητικό φύλλο, με ευθύνη του/της υποψήφιου/ας μαθητή/τριας και του/της επιτηρητή/τριας, αναγράφεται υποχρεωτικά ο μοναδικός εξαψήφιος κωδικός του σε αντίστοιχο πεδίο. Τα απαραίτητα απαντητικά φύλλα για τη διεξαγωγή της δοκιμασίας αποστέλλονται στα εξεταστικά κέντρα με ευθύνη της Κεντρικής Επιτροπής Οργάνωσης Διαδικασιών των Εξετάσεων (Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ.) στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ. και της Κλήρωσης στα ΠΕΙ.Σ. του άρθρου 22. Τα απαντητικά φύλλα βαθμολογούνται εντός κλίμακας βαθμολόγησης από μηδέν (0) έως εκατό (100) βαθμολογικές μονάδες. Ως άριστα λογίζονται οι εκατό (100) βαθμολογικές μονάδες. Σε κάθε ένα από τα εξεταζόμενα γνωστικά πεδία αποδίδονται πενήντα (50) βαθμολογικές μονάδες. Δεν προβλέπεται διαδικασία αναβαθμολόγησης.
4.
Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, τα μέλη της επιτροπής εξετάσεων του οικείου εξεταστικού κέντρου αποκτούν πρόσβαση στα δεδομένα της πλατφόρμας που αφορούν στους υποψήφιους/ες μαθητές/τριες του οικείου εξεταστικού κέντρου, ώστε:
α) να επιβεβαιώσουν: αα) τη μη συμμετοχή του/της μαθητή/τριας στη διαδικασία, λόγω ανάκλησης της αίτησης με υπεύθυνη δήλωση του/της αιτούντος/ούσας και αβ) αν ο/η υποψήφιος/α είναι άτομο με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σύμφωνα με το άρθρο 3 του ν. 3699/2008 (Α’ 199), κατόπιν ελέγχου των απαραίτητων δικαιολογητικών που έχουν αναρτηθεί στο σχετικό πεδίο, αγ) στην περίπτωση που η αίτηση αφορά σε ΔΗΜ.Ω.Σ. και δηλωθεί ότι ανήκει στο κριτήριο ΓΕ.Π., αν έχουν αναρτηθεί τα δικαιολογητικά που ορίζονται σύμφωνα με την εκάστοτε ισχύουσα υπουργική απόφαση, με αντικείμενο τον καθορισμό του Δήμου ή του είδους της γεωγραφικής υποδιαίρεσης του Δήμου για κάθε Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο, του ελάχιστου ποσοστού επιλογής μαθητών, των απαιτούμενων δικαιολογητικών για την απόδειξη του τόπου συνήθους διαμονής σε εφαρμογή του άρθρου 2 του Παραρτήματος Β’ του ν. 5174/2025 (Α’ 12).
β) να εξάγουν τις καταστάσεις των υποψηφίων για το οικείο εξεταστικό κέντρο, οι οποίες αναρτώνται, με ευθύνη της επιτροπής, στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων της σχολικής μονάδας που έχει ορισθεί ως εξεταστικό κέντρο με αναφορά στον κωδικό της ηλεκτρονικής αίτησης όλων των υποψηφίων, οι οποίοι/ ες θα εξετασθούν στο συγκεκριμένο εξεταστικό κέντρο. Οι υποψήφιοι/ες που έχουν δηλώσει στην αίτησή τους και Π.Σ. ή Π.Ε.Σ. συμπεριλαμβάνονται και στις καταστάσεις που αναρτώνται στα Ε.Κ.Π.Ε.Σ. ανεξάρτητα της δήλωσης προτίμησης.
5.
Ο αριθμός των εισακτέων μαθητών/τριών σε κάθε τμήμα της Α’ τάξης Γυμνασίου ΔΗΜ.Ω.Σ. Σχολείου καθορίζεται με απόφαση της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. με βάση τις συνθήκες λειτουργίας του σχολείου. Η απόφαση αυτή εκδίδεται έπειτα από εισήγηση του οικείου ΕΠ.Ε.Σ. και δημοσιεύεται στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. και αναρτάται στην ιστοσελίδα της οικείας σχολικής μονάδας. Μέχρι τη συγκρότηση του ΕΠ.Ε.Σ. των ΔΗΜ.Ω.Σ. τα καθήκοντα του ΕΠ.Ε.Σ. ασκεί ο/η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο τέταρτο εδάφιο της παρ. 1 του άρθρου 7 του Παραρτήματος Α του ν. 5174/2025 (Α’ 12).
6.
Οι Διευθυντές/ντριες των οικείων ΔΗΜ.Ω.Σ. αποκτούν πρόσβαση στο Π.Σ.Α.Ε. και εξάγουν το αρχείο που περιέχει όλους τους/τις υποψήφιους/ες που έχουν δηλώσει τη συγκεκριμένη σχολική μονάδα με αύξουσα σειρά ως προς τον Α.Π.Π.Σ. και την ένδειξη αν ικανοποιούν ή όχι το κριτήριο ΓΕ.Π., χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η δηλωθείσα σειρά προτίμησης. Ο παραπάνω πίνακας, με ευθύνη του οικείου ΕΠ.Ε.Σ. ή του/της Διευθυντή/ ντριας του οικείου ΔΗΜ.Ω.Σ., αναρτάται στην ιστοσελίδα του σχολείου και συγκεντρωτικά για όλα τα ΔΗΜ.Ω.Σ. στην ιστοσελίδα της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ., ώστε οι γονείς/κηδεμόνες έχοντες-έχουσες την επιμέλεια των μαθητών/ τριών να ενημερωθούν για τον Α.Π.Π.Σ. του/της υποψηφίου/ας.
7.
Η βαθμολόγηση των απαντήσεων των υποψηφίων γίνεται με ευθύνη της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. σε Βαθμολογικό Κέντρο, το οποίο ορίζεται σύμφωνα με το άρθρο 29. Για την ανωτέρω διαδικασία είναι υπεύθυνη η Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου του ως άνω άρθρου.
8.
Για την εξαγωγή των αποτελεσμάτων για κάθε σχολική μονάδα λαμβάνεται υπόψη ο ΓΕ.Π. όπως αυτός ορίζεται στο άρθρο 14 της παρούσης και το κατ’ ελάχιστο ποσοστό επιλογής μαθητών/τριών που ικανοποιούν το κριτήριο ΓΕ.Π. (ΠΟ.ΓΕ.Κ.), όπως αυτό ορίζεται στο ίδιο άρθρο. Τα αποτελέσματα για κάθε ΔΗΜ.Ω.Σ. προκύπτουν ως ακολούθως:
α) Το ποσοστό των προκηρυσσομένων θέσεων της σχολικής μονάδας πληρούται με τη συμμετοχή όλων των υποψήφιων μαθητών/τριών ανεξαρτήτως κατηγορίας, σύμφωνα με την σειρά κατάταξης: Γενική κατηγορία (Γ.Κ.). και προκύπτει από τον κάτωθι τύπο: (100-ΠΟ.ΓΕ.Κ.) επί τοις εκατό.
β) Το ποσοστό ΠΟ.ΓΕ.Κ. επί τοις εκατό των προκηρυσσομένων θέσεων της σχολικής μονάδας πληρούται με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών που ανήκουν στο κριτήριο ΓΕ.Κ. και είναι εγγεγραμμένοι/ες στην Ειδική Κατηγορία (Ε.Κ.), αφού πρώτα αφαιρεθούν οι μαθητές/τριες που είναι επιτυχόντες/ούσες σύμφωνα με τον πίνακα της περ. α). Αν κατά τη διαδικασία πλήρωσης των κενών θέσεων της Ε.Κ. παραμένουν διαθέσιμες θέσεις, τότε αυτές εντάσσονται στη Γ.Κ.. Κατά την ανωτέρω διαδικασία καλύπτονται όλες οι προκηρυχθείσες θέσεις.
9.
Μετά την ολοκλήρωση της εξαγωγής των αποτελεσμάτων για όλα τα ΔΗΜ.Ω.Σ. η Επιτροπή Βαθμολογικού Κέντρου αποστέλλει τα αποτελέσματα στη Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. και ενημερώνεται το Π.Σ.Α.Ε. Σε περίπτωση ισοβαθμίας οι ισοβαθμούντες/ουσες μαθητές/τριες κατατάσσονται με αύξουσα σειρά ως προς τον Α.Π.Π.Σ.
10.
Το ΕΠ.Ε.Σ. ή ο/η Διευθυντής/ντρια του σχολείου αν δεν έχει συγκροτηθεί το ΕΠ.Ε.Σ., αναρτά στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων της σχολικής μονάδας: α) τον πίνακα στον οποίο αναφέρεται η σειρά κατάταξης των εισακτέων μαθητών/τριών της Γ.Κ., η οποία διαμορφώνεται σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους, με αναφορά μόνο στον κωδικό της αίτησής τους χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους και β) τον πίνακα των εισακτέων μαθητών/τριών της Ε.Κ. με αναφορά μόνο στον κωδικό της αίτησής τους χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους γ) τον πίνακα στον οποίο αναφέρεται η σειρά κατάταξης των επιλαχόντων/ουσών μαθητών/τριών που δεν ικανοποιούν το κριτήριο ΓΕ.Π., και δ) τον πίνακα στον οποίο αναφέρεται η σειρά κατάταξης των επιλαχόντων/ουσών μαθητών/τριών που ικανοποιούν το κριτήριο ΓΕ.Π.. Η σειρά στους πίνακες γ) και δ) διαμορφώνεται σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοση των υποψηφίων και τη δηλωθείσα προτίμησή τους, με αναφορά μόνο στον κωδικό της αίτησής τους χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους.
11.
Η ισχύς των ως άνω πινάκων παύει την 20ή Ιανουαρίου του οικείου διδακτικού έτους.
12.
Ο/Η γονέας/κηδεμόνας/έχων/έχουσα την επιμέλεια ενημερώνονται μέσω του Π.Σ.Α.Ε. για τα αποτελέσματα της δοκιμασίας.
13.
Μετά από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, με απόφαση της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ., ορίζεται ο χρόνος, ο τόπος και η διαδικασία επίδειξης των απαντητικών φύλλων των μαθητών/τριών στους γονείς/κηδεμόνες έχοντες/έχουσες την επιμέλεια των μαθητών/τριών.
14.
Σε περίπτωση επιτυχίας μαθητή/τριας σε ΔΗΜ.Ω.Σ. και σε ΠΕΙ.Σ. ταυτόχρονα, το αργότερο εντός πέντε
(5)
εργάσιμων ημερών από την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-έχουσες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας δηλώνουν με υπεύθυνη δήλωση ότι επιθυμούν τη φοίτηση του/της μαθητή/ τριας στο ΔΗΜ.Ω.Σ. ή το ΠΕΙ.Σ. αντίστοιχα. Αν οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-έχουσες την επιμέλεια δεν υποβάλουν την προαναφερόμενη υπεύθυνη δήλωση εντός της ως άνω προθεσμίας, ο/η μαθητής/τρια διαγράφεται από τους πίνακες επιτυχίας της ως άνω σχολικής μονάδας, καθώς και από τον πίνακα επιλαχόντων/ουσών της δηλωθείσας σχολικής μονάδας.
15.
Μετά την οριστικοποίηση του πίνακα των επιτυχόντων και επιλαχόντων ανά Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο οι οικείες σχολικές μονάδες ενημερώνουν τις αρμόδιες Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ώστε οι εισακτέοι μαθητές/τριες να εγγραφούν στο Δημόσιο Ωνάσειο Γυμνάσιο επιτυχίας τους. Αν οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-έχουσες την επιμέλεια δεν επιθυμούν να φοιτήσει το παιδί τους σε αυτό φροντίζουν για τη μετεγγραφή του το αργότερο μέχρι την έναρξη των μαθημάτων του οικείου διδακτικού έτους.
16.
Στην περίπτωση που υπάρχουν κενές θέσεις μετά την ολοκλήρωση της παραπάνω διαδικασίας δύναται να διενεργείται συμπληρωματική διαδικασία εξετάσεων ή δοκιμασία (τεστ). Με απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής των Δημοσίων Ωνασείων Σχολείων, η οποία δημοσιεύεται στο Φύλλο της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως και αναρτάται στην ιστοσελίδα της, καθορίζεται κάθε ειδικότερο ζήτημα που αφορά στη διεξαγωγή της συμπληρωματικής διαδικασίας εξετάσεων ή της δοκιμασίας (τεστ). Το οικείο ΕΠ.Ε.Σ. είναι υπεύθυνο για τον συντονισμό, την εφαρμογή, την ομαλή διεξαγωγή και τη διασφάλιση του αδιάβλητου χαρακτήρα της παραπάνω διαδικασίας.
Άρθρο 16 Πλήρωση κενών θέσεων μαθητών στη Β’ και Γ’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Γυμνασίων
1.
Η τυχόν πλήρωση κενών θέσεων που αφορούν στην Β’ και Γ’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Γυμνασίων, για κάθε σχολικό έτος, πραγματοποιείται αποκλειστικά με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων, η οποία λαμβάνει χώρα στα ΔΗΜ.Ω.Σ. Γυμνάσια τρεις (3) ημέρες πριν από την έναρξη του διδακτικού έτους, με ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ. και των οργάνων διοίκησης του κάθε ΔΗΜ.Ω.Σ. Γυμνασίου ή του/της Διευθυντή/ντριας του, αν δεν έχει συγκροτηθεί το ΕΠ.Ε.Σ.
2.
Οι αιτήσεις κατατίθενται στο σχολείο ενδιαφέροντος κάθε υποψηφίου/ας και αποδίδεται μοναδικός κωδικός για κάθε αίτηση. Κάθε ειδικότερο ζήτημα σχετικό με τη διεξαγωγή της συμπληρωματικής διαδικασίας για την πλήρωση των ως άνω κενών θέσεων καθορίζεται με απόφαση της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ., η οποία δημοσιεύεται σε ΦΕΚ και αναρτάται στην ιστοσελίδα της. Στην παραπάνω διαδικασία δεν μπορούν να συμμετέχουν μαθητές/ τριες που φοιτούν ήδη σε ΔΗΜ.Ω.Σ. Γυμνάσιο.
3.
Οι κενές/κενούμενες θέσεις καθώς και κάθε ειδικότερο ζήτημα, που αφορά στην πραγματοποίηση της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων ανακοινώνονται στην ιστοσελίδα κάθε σχολικής μονάδας, με ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ. ή του/της Διευθυντή/ντριας, κατά περίπτωση, και των οργάνων διοίκησης κάθε ΔΗΜ.Ω.Σ. Γυμνασίου με την έναρξη του σχολικού έτους.
4.
Αν ο αριθμός των υποψήφιων μαθητών/τριών είναι ίσος ή μικρότερος από τον αριθμό των κενών θέσεων, το ΕΠ.Ε.Σ. ή ο/η Διευθυντής/ντρια, κατά περίπτωση, του ΔΗΜ.Ω.Σ. Γυμνασίου δύναται να αποφασίζει για την εισαγωγή όλων των υποψηφίων, χωρίς να απαιτείται να διενεργηθεί δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων. Αν ο αριθμός των υποψήφιων υπερβαίνει τον αριθμό των κενών/κενούμενων θέσεων, τότε διενεργείται δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων.
5.
Με την ολοκλήρωση της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων, για τις περιπτώσεις των ισοβαθμούντων μαθητών/ τριών, είτε πρόκειται για εισακτέους είτε για επιλαχόντες/επιλαχούσες μαθητές/τριες, η τελική σειρά κατάταξής τους καθορίζεται με κλήρωση, η οποία πραγματοποιείται με ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ ή του/της Διευθυντή/ ντριας του σχολείου. Δύναται να παρίστανται στην κλήρωση οι ενδιαφερόμενοι γονείς, κηδεμόνες, έχοντες την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας.
6.
Το ΕΠ.Ε.Σ. ή ο/η Διευθυντής/ντρια του Σχολείου, αν δεν έχει συγκροτηθεί το ΕΠ.Ε.Σ., επικυρώνει το αποτέλεσμα και το αναρτά στην ιστοσελίδα και στον πίνακα ανακοινώσεων της σχολικής μονάδας. Ειδικότερα αναρτά: α) πίνακα με σειρά κατάταξης των εισακτέων μαθητών/τριών σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους, με αναφορά μόνο στον κωδικό της αίτησής τους και χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους και β) πίνακα με σειρά κατάταξης των επιλαχόντων/ουσών μαθητών/τριών, σύμφωνα με τη βαθμολογική επίδοσή τους, με αναφορά μόνο στον κωδικό της αίτησής τους και χωρίς καμία άλλη αναφορά σε στοιχεία δηλωτικά του προσώπου τους. Η ισχύς του ως άνω πίνακα παύει την 20ή Ιανουαρίου του οικείου διδακτικού έτους.
7.
Οι γονείς/κηδεμόνες έχοντες την επιμέλεια εισακτέου/ας σε ΔΗΜ.Ω.Σ. μαθητή/τριας προβαίνουν, εφόσον το επιθυμούν, σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να γίνει η μετεγγραφή του/της μαθητή/τριας, από το σχολείο που ήδη είναι εγγεγραμμένος/η στο ΔΗΜ.Ω.Σ. Γυμνάσιο όπου έχει κριθεί εισακτέος/α, εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την επόμενη της ημέρας ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων.
8.
Από την παραπάνω διαδικασία πλήρωσης κενών θέσεων μαθητών/τριών στη Β’ και Γ’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Γυμνασίων εξαιρούνται οι Β’ και Γ’ τάξεις των ΔΗΜ.Ω.Σ. Γυμνασίων στις οποίες φοιτούν μαθητές/ τριες σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην παράγραφο 7 του άρθρου 7 του Παραρτήματος Α’ του ν. 5174/2025 (Α’ 12). Για τις παραπάνω τάξεις των ΔΗΜ.Ω.Σ. Γυμνασίων δεν προβλέπονται μετεγγραφές μαθητών.
Άρθρο 17 Εισαγωγή μαθητών στην Α’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Λυκείων
1.
Η εισαγωγή μαθητών/τριών στην Α’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Λυκείων γίνεται με δοκιμασία (τεστ) γνώσεων και δεξιοτήτων υπό μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου/πολλαπλής επιλογής με μια ορθή απάντηση.
2.
Με τη διαδικασία αυτή οι μαθητές/τριες αξιολογούνται σε γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο Γυμνάσιο σχετικές με την Ελληνική Γλώσσα και τα Μαθηματικά. Αντικείμενο της γραπτής δοκιμασίας (τεστ) είναι στοιχεία, τα οποία οι μαθητές/τριες ήδη έχουν επεξεργασθεί και γνωρίζουν από τη φοίτησή τους στο Γυμνάσιο. Ως εκ τούτου, δεν ορίζονται συγκεκριμένες σελίδες εξεταστέας ύλης από τα σχολικά εγχειρίδια και οι μαθητές/τριες δεν απαιτείται να μελετήσουν πρόσθετη ύλη για να προετοιμαστούν για τη συμμετοχή τους στην εν λόγω δοκιμασία. Οι μαθητές/τριες εξετάζονται στα παραπάνω πεδία, στο πλαίσιο μιας (1) ενιαίας δοκιμασίας (τεστ) διάρκειας εκατό ογδόντα (180) λεπτών.
3.
Η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) πραγματοποιείται σύμφωνα με τις προβλέψεις του άρθρου 3 και του άρθρου 15, οι οποίες εφαρμόζονται αναλογικά.
Άρθρο 18 Πλήρωση κενών θέσεων μαθητών στην Β’ και Γ’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Λυκείων
1.
Η εισαγωγή μαθητών/τριών στις Β’ και Γ’ τάξεις των Δημοσίων Ωνασείων Λυκείων για την κάλυψη τυχόν κενών/κενούμενων θέσεων πραγματοποιείται με δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων, η οποία λαμβάνει χώρα στα ΔΗΜ.Ω.Σ. Λύκεια τρεις (3) ημέρες πριν από την έναρξη του διδακτικού έτους, με ευθύνη του ΕΠ.Ε.Σ. και των οργάνων διοίκησης του ΔΗΜ.Ω.Σ. Λυκείου.
2.
Κατά τα λοιπά η διεξαγωγή της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή στις Β’ και Γ’ τάξεις ΔΗΜ.Ω.Σ. Λυκείων υλοποιείται με τη διαδικασία που προβλέπεται στις παρ. 2 έως 7 του άρθρου 16, οι οποίες εφαρμόζονται αναλογικά.
3.
Μαθητές/τριες που φοιτούν ήδη σε ΔΗΜ.Ω.Σ. Λύκειο δεν μπορούν να συμμετέχουν στην παραπάνω διαδικασία.
4.
Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια μαθητή/τριας εισακτέου/ας σε ΔΗΜ.Ω.Σ. Λύκειο προβαίνουν, εφόσον το επιθυμούν, σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να γίνει η μετεγγραφή του/ της μαθητή/τριας από το σχολείο που ήδη είναι εγγεγραμμένος/η στο ΔΗΜ.Ω.Σ. Λύκειο όπου έχει κριθεί εισακτέος/α, εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την επόμενη της ημέρας ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων.
5.
Από την παραπάνω διαδικασία πλήρωσης κενών θέσεων μαθητών στη Β’ και Γ’ τάξη των Δημοσίων Ωνασείων Λυκείων εξαιρούνται οι Β’ και Γ’ τάξεις των ΔΗΜ.Ω.Σ. Λυκείων στις οποίες φοιτούν μαθητές/τριες σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην παράγραφο 7 του άρθρου 7 του παραρτήματος Α του ν. 5174/2025 (Α’ 12). Για τις παραπάνω τάξεις των ΔΗΜ.Ω.Σ. Λυκείων δεν προβλέπονται μετεγγραφές μαθητών.
Άρθρο 19 Μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
1.
Ως υποψήφιοι/ες με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ορίζονται οι μαθητές/τριες που αναφέρονται στο άρθρο 3 του ν. 3699/2008 (Α’ 199) και υπάγονται σε μία (1) από τις παρακάτω δυο (2) ομάδες: α) ΟΜΑΔΑ Α: αα) είναι τυφλοί, σύμφωνα με τον ν. 1904/1951 (Α’ 212) ή έχουν ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον εξήντα εφτά τοις εκατό (67%) ή είναι αμβλύωπες με ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον εξήντα εφτά τοις εκατό (67%), αβ) έχουν κινητική αναπηρία τουλάχιστον εξήντα εφτά τοις εκατό (67%) μόνιμη ή προσωρινή που συνδέεται με τα άνω άκρα, αγ) πάσχουν από σπαστικότητα των άνω άκρων, αδ) πάσχουν από κάταγμα ή άλλη προσωρινή βλάβη των άνω άκρων που καθιστά αδύνατη τη χρήση τους για γραφή, αε) παρουσιάζουν ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία.
β) ΟΜΑΔΑ Β: βα) είναι όσοι έχουν ιδιαίτερα σοβαρά προβλήματα ακοής (κωφοί, βαρήκοοι) με ποσοστό αναπηρίας εξήντα εφτά τοις εκατό (67%) και πάνω, ββ) είναι όσοι εμφανίζουν προβλήματα λόγου και ομιλίας (δυσαρθρία, τραυλισμός), βγ) είναι όσοι παρουσιάζουν προβλήματα επιληψίας, βδ) είναι όσοι παρουσιάζουν διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού, βε) οι μαθητές με σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες, παραβατική συμπεριφορά λόγω κακοποίησης, γονεϊκής παραμέλησης και εγκατάλειψης ή λόγω ενδοοικογενειακής βίας, σύμφωνα με την υπό στοιχεία 11586/Γ6/28.1.2011 απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (Β’ 262). Εκτός των παραπάνω περιπτώσεων κανένας/καμία άλλος/η υποψήφιος/α δεν μπορεί να χαρακτηριστεί ως μαθητής/τρια με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για συμμετοχή σε εξετάσεις εισαγωγής σε Πρότυπο Σχολείο, Δημόσιο Ωνάσειο Σχολείο και σε Πρότυπο Εκκλησιαστικό Σχολείο.
2.
Αναγκαία δικαιολογητικά για την υπαγωγή στις υποπεριπτώσεις της Ομάδας Α συνιστούν: α) για την υπαγωγή στις υποπερ. αα) έως και αγ) της περ. α) της παρ. 1 απαιτείται γνωμάτευση (εν ισχύ) από τις Υγειονομικές Επιτροπές του Κέντρου Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) του Ηλεκτρονικού Εθνικού Φορέα Κοινωνικής Ασφάλισης (e-Ε.Φ.Κ.Α.) β) για την υπαγωγή στην υποπερ. αδ) της περ. α) της παρ. 1, οι υποψήφιοι/ες πρέπει να προσκομίζουν εν ισχύ σχετική ιατρική γνωμάτευση από δημόσιο νοσοκομείο, η οποία φέρει σφραγίδα από Διευθυντή Κλινικής του Εθνικού Συστήματος Υγείας (Ε.Σ.Υ.) ή νόμιμα εκτελούντα χρέη Διευθυντή Κλινικής του Ε.Σ.Υ. ή Διευθυντή Πανεπιστημιακής Κλινικής ή από δημόσιο Κέντρο Υγείας στην περιοχή του/της υποψηφίου/ ας, η οποία φέρει σφραγίδα του/της Διευθυντή/ντρια του κέντρου. Στη γνωμάτευση, εκτός από το κάταγμα ή την προσωρινή βλάβη, πρέπει να πιστοποιείται ρητώς η αδυναμία χρήσης του άνω άκρου για γραφή και να αναγράφεται το χρονικό διάστημα ισχύος της γνωμάτευσης, το οποίο πρέπει να συμπίπτει με την περίοδο των εξετάσεων. Οι υποψήφιοι/ες, αμέσως μόλις προκύψει κάταγμα ή άλλη προσωρινή βλάβη των άνω άκρων που καθιστά αδύνατη τη χρήση τους για γραφή, πρέπει να προσκομίσουν στο σχολείο ενδιαφέροντος τη σχετική γνωμάτευση του νοσοκομείου ή του δημοσίου Κέντρου Υγείας και γ) για την υπαγωγή στην υποπερ. αε) της περ. α) της παρ. 1 απαιτείται γνωμάτευση των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) ή των Κέντρων Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) ή των Κοινοτικών Κέντρων Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων ή των Ιατροπαιδαγωγικών Κέντρων (Ι.Π.Δ.).
3.
Αναγκαία δικαιολογητικά για την υπαγωγή στις υποπεριπτώσεις της Ομάδας Β συνιστούν: α) για την υπαγωγή στις υποπερ. βα) έως και βγ) της περ. β) της παρ. 1 απαιτείται γνωμάτευση Υγειονομικής Επιτροπής του Κέντρου Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) του e-Ε.Φ.Κ.Α., β) για την υπαγωγή στην υποπερ. βδ) της περ. β)
της παρ. 1 απαιτείται γνωμάτευση των (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή Κ.Ε.Σ.Υ. ή ΚΕ.Δ.Δ.Υ. ή των Κοινοτικών Κέντρων Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων ή των Ι.Π.Δ., γ) για την υπαγωγή στην υποπερ. βε) της περ. β) της παρ. 1 απαιτείται γνωμάτευση, στην οποία πρέπει να αναφέρεται η διάρκεια ισχύος της και ο χρόνος επαναξιολόγησης του/της μαθητή/τριας, η οποία χορηγείται από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή τα Κ.Ε.Σ.Υ. ή τα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. ή τα Κοινοτικά Κέντρα Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων ή τα Ι.Π.Δ. άλλων Υπουργείων, ύστερα από προσκόμιση είτε ιατρικής βεβαίωσης δημόσιου νοσοκομείου, που κοινοποιήθηκε σε δικαστικές αρχές σε περίπτωση κακοποίησης του/της μαθητή/ τριας λόγω γονεϊκής παραμέλησης και εγκατάλειψης ή ενδοοικογενειακής βίας, είτε βεβαίωσης από δικαστική αρχή ή εισαγγελέα ανηλίκων σε περίπτωση παραβατικής συμπεριφοράς.
4.
Τα αναγκαία δικαιολογητικά αναρτώνται στο ειδικό πεδίο της ηλεκτρονικής αίτησης και προσκομίζονται σε έντυπη μορφή στο Π.Σ. ή ΔΗΜ.Ω.Σ. ή στο Π.Ε.Σ. ενδιαφέροντος του/της μαθητή/τρια, εφόσον αυτό ζητηθεί από τον/τη Διευθυντή/ντρια της οικείας σχολικής μονάδας, σε προθεσμία που ορίζεται από τον/τη τελευταίο/α.
Άρθρο 20 Διαδικασία εξέτασης των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
1.
Σε κάθε σχολική μονάδα όσοι/ες υποψήφιοι/ες εμπίπτουν στην κατηγορία των ατόμων με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εξετάζονται σε ξεχωριστή αίθουσα από τους υπόλοιπους/ες υποψήφιους/ες. Ο χρόνος εξέτασής τους είναι επαυξημένος, κατά σαράντα πέντε (45) λεπτά ανά περίπτωση. Κατά τη διάρκεια της εξέτασης, αν ζητηθεί, ο/η επιτηρητής/τρια μπορεί να αναγνώσει σε εξεταζόμενο/η μία (1) ή περισσότερες φορές τη διατύπωση θέματος ή απάντησής του. Όμως, δεν επιτρέπεται σε καμία απολύτως περίπτωση ο/η επιτηρητής/τρια να δηλώσει, έμμεσα ή άμεσα, στοιχεία της ορθής απάντησης.
2.
Προκειμένου οι ως άνω υποψήφιοι/ες να συμμετέχουν απρόσκοπτα στις εξετάσεις λαμβάνεται ιδιαίτερη μέριμνα. Ειδικότερα, μπορεί να γίνουν ειδικές διευθετήσεις ή προσαρμογές του χώρου και να δοθεί η δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων σε προσβάσιμη μορφή, ανάλογα με το είδος αναπηρίας ή τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τους περιορισμούς, που έχουν οι υποψήφιοι/ες.
3.
Επιμέρους θέματα και λεπτομέρειες που δεν προβλέπονται στην παρούσα ρυθμίζονται με αποφάσεις της Δ.Ε.Π.Π.Σ., της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. και του Ε.Σ.Ε.Ε. κατά περίπτωση.
Άρθρο 21 Γενικές διατάξεις
1.
Με απόφαση της/του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, μετά από εισήγηση της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.), της Διοικούσας Επιτροπής των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων (Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ.)», του Εποπτικού Συμβουλίου Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης (Ε.Σ.Ε.Ε.), του Διοικητικού Συμβουλίου (Δ.Σ.) του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) και του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) -«ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» κατά περίπτωση, όπως ειδικότερα ορίζεται στα επόμενα άρθρα, συγκροτούνται όλες οι Επιτροπές που συμμετέχουν στη διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ., εκτός εάν ορίζεται διαφορετικά στα άρθρα που ακολουθούν.
2.
Όσες Επιτροπές αναφέρονται στα επόμενα άρθρα και αποτελούνται από τρία μέλη θεωρείται ότι έχουν απαρτία με την παρουσία δύο (2) από τα μέλη τους. Σε περίπτωση ισοψηφίας των μελών κατά τη λήψη αποφάσεων υπερισχύει η ψήφος του/της Προέδρου.
3.
Στις επιτροπές των άρθρων 22 έως 30 δεν δύναται να συμμετέχει με οποιαδήποτε ιδιότητα όποιος συνδέεται με σχέση συγγένειας εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και του τρίτου βαθμού με υποψήφιο/α που μετέχει στις εξετάσεις εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία ή/και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία. Για τη μη ύπαρξη κωλύματος υποβάλλεται από τους/τις οριζόμενους/ες υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1985 (Α’ 75) προς το αρμόδιο για τον ορισμό τους όργανο.
Άρθρο 22 Κεντρική Επιτροπή Οργάνωσης Διαδικασιών Εξετάσεων και Κλήρωσης (Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ.)
1.
Η Κεντρική Επιτροπή Οργάνωσης Διαδικασιών Εξετάσεων και Κλήρωσης (Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ.) έχει ως έργο την όλη εποπτεία, έλεγχο και επίσπευση επίλυσης προβλημάτων που αφορούν στο σύνολο των διαδικασιών της οργάνωσης και διεξαγωγής των εξετάσεων μέχρι και το στάδιο έκδοσης των αποτελεσμάτων για τα Π.Σ., τα ΔΗΜ.Ω.Σ. και τα Π.Ε.Σ. καθώς και της κλήρωσης για τα ΠΕΙ.Σ. και τη ρύθμιση των ισοβαθμιών στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ. και Π.Ε.Σ..
2.
Έργο της επίσης αποτελεί η διαχείριση του Πληροφοριακού Συστήματος Αιτήσεων Εισαγωγής (Π.Σ.Α.Ε.) για εισαγωγή στα Π.Σ., στα ΔΗΜ.Ω.Σ., στα Π.Ε.Σ., καθώς και στα ΠΕΙ.Σ, η εποπτεία της εξαγωγής των αποτελεσμάτων των εξετάσεων και της κλήρωσης, η προετοιμασία της διαδικασίας της κλήρωσης για εισαγωγή
στα Πειραματικά Σχολεία και ρύθμισης ισοβαθμιών για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα ΔΗΜ.Ω.Σ., η εποπτεία της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων και η εκπόνηση σχετικών οδηγιών για την πληρέστερη διεξαγωγή τους.
3.
Η Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ. έχει την ακόλουθη σύνθεση:
α) Πρόεδρος ορίζεται ο Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.), β) Αντιπρόεδρος θεμάτων των Π.Ε.Σ. ορίζεται ο Πρόεδρος του Ε.Σ.Ε.Ε. γ) Αντιπρόεδρος θεμάτων των ΔΗΜ.Ω.Σ. ορίζεται ο Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής των ΔΗΜ.Ω.Σ., δ) μέλος ορίζεται ο/η Προϊστάμενος/νη του Αυτοτελούς Τμήματος Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ε) μέλος ορίζεται ο/η Προϊστάμενος/νη της Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στ) μέλος ορίζεται εκπρόσωπος/υπάλληλος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), ζ ) μέλος, υπεύθυνος οργάνωσης διαδικασιών, ορίζεται Διευθυντής/ντρια Πρότυπου ή Πειραματικού Σχολείου ή ΔΗΜ.Ω.Σ. Ως βοηθοί υπευθύνου οργάνωσης διαδικασιών ορίζονται δύο (2) εκπαιδευτικοί ή Διευθυντές/ντριες Πρότυπου ή Πειραματικού Σχολείου ή ΔΗΜ.Ω.Σ. χωρίς να φέρουν την ιδιότητα μέλους της άνω επιτροπής και χωρίς να έχουν δικαίωμα ψήφου.
Τα μέλη υπό στοιχεία α) έως ε) αναπληρώνονται από τον/τη νόμιμο/η αναπληρωτή/τριά τους, ενώ το μέλος υπό στοιχείο στ) υποδεικνύεται με τον/την αναπληρωτή/τριά του με απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του Ι.Ε.Π.. Με απόφαση της/του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ορίζονται τα τακτικά και αναπληρωματικά μέλη των μελών υπό στοιχείων α) έως ζ ) καθώς και οι δύο (2) βοηθοί υπεύθυνου οργάνωσης διαδικασιών με τους/τις αναπληρωτές/τριές τους. Με την ίδια απόφαση ορίζονται επίσης από τέσσερις
(4)
μέχρι δέκα (10) μόνιμοι διοικητικοί υπάλληλοι του Δημοσίου ή Νομικών Προσώπων Δημοσίου Δικαίου (Ν.Π.Δ.Δ.) που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή εκπαιδευτικοί για την υποβοήθηση της επιτροπής στο έργο της καθόλη τη διάρκεια της προετοιμασίας και διεξαγωγής της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία, στα ΔΗΜ.Ω.Σ. και της κλήρωσης για την εισαγωγή στα Πειραματικά Σχολεία και της ρύθμισης των ισοβαθμιών στα Πρότυπα Σχολεία, στα ΔΗΜ.Ω.Σ. και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία.
4.
Το έργο της επιτροπής διαρκεί από την έναρξη της υποβολής των αιτήσεων έως την ολοκλήρωση της έκδοσης και της γνωστοποίησης των αποτελεσμάτων της κλήρωσης για τα Πειραματικά Σχολεία και της ρύθμισης των ισοβαθμιών στα Π.Σ., στα ΔΗΜ.Ω.Σ. και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και των εξετάσεων για τα Π.Σ., Π.Ε.Σ. και ΔΗΜ.Ω.Σ..
Άρθρο 23 Επιτροπή Τεχνικής Υποστήριξης και Λειτουργίας για εισαγωγή στα Πειραματικά, τα Πρότυπα, τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία και τα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία
1.
Η Επιτροπή Τεχνικής Υποστήριξης και Λειτουργίας (Ε.Τ.Υ.Λ.) για εισαγωγή στα ΠΕΙ.Σ., τα Π.Σ., τα ΔΗΜ.Ω.Σ. και τα Π.Ε.Σ. έχει ως έργο τη διασφάλιση της καλής λειτουργίας του Π.Σ.Α.Ε., την αναγκαία προσαρμογή του συστήματος για την υλοποίηση των διαδικασιών για την εισαγωγή στα ΠΕΙ.Σ. και Π.Σ., στα ΔΗΜ.Ω.Σ και στα Π.Ε.Σ. και για την έκδοση των αποτελεσμάτων.
2.
Η Ε.Τ.Υ.Λ. αποτελείται από τρία (3) μέλη ως ακολούθως: α) υπεύθυνος της Επιτροπής ορίζεται ένας (1) εκπαιδευτικός της δημόσιας εκπαίδευσης του κλάδου ΠΕ86 ή μόνιμος διοικητικός υπάλληλος του Δημοσίου ή Νομικού Προσώπου Δημοσίου Δικαίου (Ν.Π.Δ.Δ.) που εποπτεύεται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) με ειδίκευση στην πληροφορική, β) μέλη ορίζονται δύο (2) εκπαιδευτικοί της δημόσιας εκπαίδευσης ή μόνιμοι διοικητικοί υπάλληλοι του Δημοσίου ή Ν.Π.Δ.Δ. που εποπτεύεται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή του Ι.Ε.Π.. Τα μέλη της Ε.Τ.Υ.Λ. μαζί με τα αναπληρωματικά τους ορίζονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, μετά από εισήγηση της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.), της Διοικούσας Επιτροπής των Δημοσίων Ωνασείων Σχολείων (Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ.) και τη γνώμη του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π..
3.
Το έργο της επιτροπής διαρκεί από την έναρξη της υποβολής των αιτήσεων έως την ολοκλήρωση της έκδοσης και της γνωστοποίησης των αποτελεσμάτων της κλήρωσης για τα ΠΕΙ.Σ., της ρύθμισης των ισοβαθμιών στα Π.Σ., στα ΔΗΜ.Ω.Σ. και στα Π.Ε.Σ. και των εξετάσεων για τα Π.Σ., Π.Ε.Σ. και τα ΔΗΜ.Ω.Σ..
Άρθρο 24 Επιτροπή Κλήρωσης
1.
Η Επιτροπή Κλήρωσης έχει ως έργο τη διεξαγωγή της ηλεκτρονικής κλήρωσης για εισαγωγή στα Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) και απόδοση τυχαίου αριθμού για ρύθμιση ισοβαθμιών που προκύπτουν μετά από
τη γραπτή δοκιμασία για εισαγωγή στα Π.Σ., τα ΔΗΜ.Ω.Σ. και στα Π.Ε.Σ. Η Επιτροπή Κλήρωσης υποστηρίζεται από το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (.Ι.Τ.Υ.Ε.) - «Διόφαντος» και την παρουσία συμβολαιογράφου ή δικηγόρου.
2.
Η Επιτροπή Κλήρωσης αποτελείται από τέσσερα (4) μέλη ως ακολούθως: α) Πρόεδρος ορίζεται ένα (1) μέλος της Δ.Ε.Π.Π.Σ. που αναπληρώνεται από άλλο μέλος της, β) Αντιπρόεδρος ορίζεται ένα (1) μέλος της Διοικούσας Επιτροπής των ΔΗΜ.Ω.Σ., γ) μέλος ορίζεται ένας (1) εκπρόσωπος του Ι.Ε.Π. και δ) μέλος ορίζεται ένας (1) εκπρόσωπος του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) -«ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ». Η επιτροπή συγκροτείται με απόφαση της/του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ύστερα από εισήγηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. Η παραπάνω εισήγηση πραγματοποιείται μετά από εισήγηση των Διοικητικών Συμβουλίων του Ι.Ε.Π και του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων - Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», αντίστοιχα, με την οποία υποδεικνύονται τα δύο τακτικά μέλη με ισάριθμα αναπληρωματικά που τα εκπροσωπούν. Με την απόφαση συγκρότησης ορίζονται τα τακτικά και αναπληρωματικά μέλη της Επιτροπής, ο/η γραμματέας της, ο/η Συμβολαιογράφος ή ο/η Δικηγόρος που παρίσταται στην κλήρωση καθώς και μέχρι δύο (2) εκπαιδευτικοί της δημόσιας εκπαίδευσης ή μόνιμοι διοικητικοί υπάλληλοι του Δημοσίου ή Νομικών Προσώπων Δημοσίου Δικαίου (Ν.Π.Δ.Δ.) που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή του Ι.Ε.Π. ή του Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» για την τεχνική υποστήριξη της διαδικασίας της κλήρωσης, εφόσον συντρέχει ανάγκη.
3.
Το έργο της παρέχεται μόνο κατά την ημέρα διεξαγωγής της κλήρωσης.
Άρθρο 25
Κεντρική Επιτροπή Διεξαγωγής των Εξετάσεων (Κ.Ε.Δ.Ε.) στα Πρότυπα Σχολεία και
στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία
1.
Η Κεντρική Επιτροπή Διεξαγωγής των Εξετάσεων (Κ.Ε.Δ.Ε.) στα Πρότυπα Σχολεία, και Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία έχει ως έργο την εποπτεία της προετοιμασίας της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα Σχολεία και Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία, τον τελικό έλεγχο και την τελική έγκριση της εισήγησης των θεμάτων των Ειδικών Επιτροπών Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.).
2.
Ο αριθμός των μελών της Κ.Ε.Δ.Ε. στα Πρότυπα Σχολεία και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία δύναται να είναι επτά (7) μέλη ως ακολούθως: α) Επόπτης/τρια ορίζεται ο/η Πρόεδρος του Συμβουλίου του Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων (Ε.Ο.Ε.), β) Πρόεδρος ορίζεται ο/η Πρόεδρος της Δ.Ε.Π.Π.Σ. με τον/την νόμιμο/μη αναπληρωτή/τριά του/της ή το μέλος της Δ.Ε.Π.Π.Σ. που είναι μέλος Διδακτικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) με τον/την νόμιμο/μη αναπληρωτή/τριά του/της, γ) Αντιπρόεδρος ορίζεται ο/η Πρόεδρος του Ε.Σ.Ε.Ε. με τον/τη νόμιμο/η αναπληρωτή/τριά του/της, δ) μέλος Σύμβουλος Εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικός των Πρότυπων, Πειραματικών Σχολείων και Προτύπων Εκκλησιαστικών Σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ02, ε) μέλος Σύμβουλος Εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικός των Πρότυπων, Πειραματικών Σχολείων και Πρότυπων Εκκλησιαστικών Σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ03, στ) μέλος Σύμβουλος Εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ01 και ζ) μέλος Σύμβουλος Εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικός των Πειραματικών Σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70.
3.
Τα μέλη της Κ.Ε.Δ.Ε. μαζί με τα αναπληρωματικά τους ορίζονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Με την ίδια απόφαση ορίζονται ο/η Γραμματέας της Επιτροπής, ο/η οποίος/α είναι εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας δημόσιας εκπαίδευσης.
4.
Με την ίδια απόφαση ορίζονται μέχρι δύο (2) μέλη (συμπεριλαμβανομένου και του Προέδρου) της Ε.Τ.Υ.Λ., ως τεχνικοί βοηθοί για τον χειρισμό του συστήματος για την μετάδοση των θεμάτων.
5.
Το έργο της Κ.Ε.Δ.Ε. διαρκεί για χρονικό διάστημα δυο (2) ημερών, αρχόμενο από την παραμονή της διεξαγωγής της γραπτής δοκιμασίας έως την ολοκλήρωσή της.
Άρθρο 26
Ειδικές Επιτροπές Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.) στα Πρότυπα Σχολεία και
στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία
Συστήνονται πέντε (5) Ειδικές Θεματικές Επιτροπές, με έργο την εισήγηση των θεμάτων στην Κεντρική Επιτροπή Διεξαγωγής των Εξετάσεων (Κ.Ε.Δ.Ε.) και συγκεκριμένα: μια (1) για την εισήγηση θεμάτων μαθηματικών για την εισαγωγή στο Γυμνάσιο, μια (1) για την εισήγηση θεμάτων μαθηματικών για την εισαγωγή στο Λύκειο, μια (1) για την εισήγηση θεμάτων ελληνικής γλώσσας για την εισαγωγή στο Γυμνάσιο, μια (1) για την εισήγηση θεμάτων ελληνικής γλώσσας για την εισαγωγή στο Λύκειο, και μία (1) για την εισήγηση θεμάτων θρησκευτικών για την εισαγωγή στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Λύκεια. Ειδικότερα:
1.Α.) Η Ειδική Επιτροπή Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.) για τα μαθηματικά και για την εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνά
σια και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια έχει ως έργο την εισήγηση των θεμάτων των μαθηματικών της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα Γυμνάσια και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια στην Κ.Ε.Δ.Ε.. Αποτελείται από πέντε (5) μέλη, έναν (1) εκπαιδευτικό πρωτοβάθμιας (ΠΕ70), δύο (2) εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ03 και στο πλαίσιο της εκτίμησης των προς επιλογή θεμάτων ενώπιον της Κ.Ε.Δ.Ε., δύο (2) εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ70.
1.Β) Η Ειδική Επιτροπή Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.) για τα μαθηματικά και για την εισαγωγή στα Πρότυπα Λύκεια Σχολεία και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Λύκεια έχει ως έργο την εισήγηση των θεμάτων των μαθηματικών της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα Λύκεια και Πρότυπα Εκκλησιαστικά Λύκεια, στην Κ.Ε.Δ.Ε.. Αποτελείται από πέντε (5) μέλη, εκ των οποίων τρεις (3) εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ03, οι οποίοι εισηγούνται και δύο (2) εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας ΠΕ03, οι οποίοι συμμετέχουν στη διαδικασία της εκτίμησης των προς επιλογή θεμάτων ενώπιον της Κ.Ε.Δ.Ε.
2.Α) Η Ειδική Επιτροπή Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.) για την Ελληνική Γλώσσα και για την εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια και Πρότυπα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια έχει ως έργο την εισήγηση των θεμάτων της Ελληνικής Γλώσσας της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα Γυμνάσια και Πρότυπα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια, στην Κ.Ε.Δ.Ε.. Αποτελείται από πέντε (5) μέλη έναν εκπαιδευτικό πρωτοβάθμιας ΠΕ70, δύο (2) εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ02 και στο πλαίσιο της εκτίμησης των προς επιλογή θεμάτων ενώπιον της Κ.Ε.Δ.Ε., δύο (2) εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας ΠΕ70.
2.Β.) Η Ειδική Επιτροπή Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.) για την Ελληνική Γλώσσα και για την εισαγωγή στα Πρότυπα Λύκεια και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Λύκεια έχει ως έργο την εισήγηση των θεμάτων της Ελληνικής Γλώσσας της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών εισαγωγή στα Πρότυπα Λύκεια και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Λύκεια, στην Κ.Ε.Δ.Ε.. Αποτελείται από πέντε (5) μέλη, τρεις (3) εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ02 και στο πλαίσιο της εκτίμησης των προς επιλογή θεμάτων ενώπιον της Κ.Ε.Δ.Ε., δύο (2) εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας ΠΕ02.
3.
Η Ειδική Επιτροπή Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.) για τα Θρησκευτικά στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Λύκεια έχει ως έργο την εισήγηση των θεμάτων των Θρησκευτικών της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Λύκεια, στην Κ.Ε.Δ.Ε.. Αποτελείται από τέσσερα (4) μέλη, δυο (2) εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ01 οι οποίοι εισηγούνται τα θέματα και στο πλαίσιο της εκτίμησης των προς επιλογή θεμάτων ενώπιον της Κ.Ε.Δ.Ε., έναν (1) εκπαιδευτικό δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ01 και έναν (1) εκπαιδευτικό πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ70 ή, ελλείψει αυτού, έναν (1) εκπαιδευτικό δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ01.
4.
Όλα τα μέλη των παραπάνω επιτροπών ορίζονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού έπειτα από Πρόσκληση Εκδήλωσης ενδιαφέροντος εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εκδίδεται από το Αυτοτελές Τμήμα Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων, και μετά από εισήγηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και του Ε.Σ.Ε.Ε. ανά περίπτωση.
5.
Το έργο των ως άνω επιτροπών διαρκεί για χρονικό διάστημα δυο (2) ημερών, αρχόμενο από την παραμονή της διεξαγωγής της γραπτής δοκιμασίας έως την ολοκλήρωσή της.
6.
Δεν επιτρέπεται η συμμετοχή στις Ειδικές Επιτροπές Θεματοδοτών εκπαιδευτικού που συνδέεται με συγγένεια εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και τρίτου βαθμού με υποψήφιο που μετέχει στις εξετάσεις εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία ή/και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία. Επίσης, δεν επιτρέπεται η συμμετοχή στις επιτροπές του παρόντος εκπαιδευτικού που φέρει οποιαδήποτε από τις παρακάτω ιδιότητες: α) έχει αναλάβει την προετοιμασία εκτός σχολικού προγράμματος υποψηφίων σε Εξετάσεις εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία ή/και στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία β) συνδέεται με οποιαδήποτε σχέση με ιδιωτικό εκπαιδευτικό φορέα στον οποίο προετοιμάζονται υποψήφιοι αυτών των εξετάσεων, γ) είναι συγγραφέας εξωσχολικού βοηθήματος, το οποίο είναι συναφές με το εξεταζόμενο γνωστικό αντικείμενο, όπως αυτά προσδιορίζονται στις παρ. 1 και 2 του άρθρου 6, στις παρ. 2 και 3 και του άρθρου 8, στις παρ. 1 και 2 του άρθρου 10 και στην παρ. 2 του άρθρου 12 της παρούσης, δ) συμμετέχει στην διαχείριση (είτε μόνος είτε από κοινού με άλλο πρόσωπο, ως συνδιαχειριστής) ηλεκτρονικών ιστοσελίδων στις οποίες δημοσιεύονται θέματα εξετάσεων εισαγωγής.
Άρθρο 27 Κεντρική Επιτροπή Διεξαγωγής των Εξετάσεων (Κ.Ε.Δ.Ε.) στα ΔΗΜ.Ω.Σ.
1.
Η Κεντρική Επιτροπή Διεξαγωγής των Εξετάσεων (Κ.Ε.Δ.Ε.) στα ΔΗΜ.Ω.Σ. έχει ως έργο την εποπτεία της προετοιμασίας της δοκιμασίας (τεστ) γνώσεων και δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα ΔΗΜ.Ω.Σ., τον τελικό έλεγχο και την τελική έγκριση της εισήγησης των θεμάτων των Ειδικών Επιτροπών Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.).
2.
Ο αριθμός των μελών της (Κ.Ε.Δ.Ε.) στα ΔΗΜ.Ω.Σ. δύναται να είναι πέντε (5) μέλη ως ακολούθως: α) Πρόεδρος ορίζεται ο/η Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής των ΔΗΜ.Ω.Σ. (Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ.) με τον/την
νόμιμο/μη αναπληρωτή/τριά του β) μέλος σύμβουλος εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικός ή Δ/ντής/ντρια Εκπαίδευσης, μέλος της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ γ) μέλος Σύμβουλος Εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικός των ΔΗΜ.Ω.Σ. κλάδου ΠΕ02 δ) μέλος Σύμβουλος Εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικός των ΔΗΜ.Ω.Σ. κλάδου ΠΕ03 ε) μέλος Σύμβουλος Εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ70.
3.
Τα μέλη της Κ.Ε.Δ.Ε. μαζί με τα αναπληρωματικά τους ορίζονται με απόφαση της/του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Με την ίδια απόφαση ορίζονται ο/η Γραμματέας της Επιτροπής, ο/η οποίος/α είναι εκπαιδευτικός της πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας δημόσιας Εκπαίδευσης.
4.
Με την ίδια απόφαση ορίζονται μέχρι δύο (2) μέλη της Ε.Τ.Υ.Λ. (συμπεριλαμβανομένου και του Προέδρου της), ως τεχνικοί βοηθοί για τον χειρισμό του συστήματος για την μετάδοση των θεμάτων.
5.
Το έργο της (Κ.Ε.Δ.Ε.) διαρκεί για χρονικό διάστημα δυο (2) ημερών, αρχόμενο από την παραμονή της διεξαγωγής της γραπτής δοκιμασίας έως την ολοκλήρωσή της.
Άρθρο 28 Ειδικές Επιτροπές Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.) στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία Συστήνονται δυο (2) Ειδικές Θεματικές Επιτροπές με έργο την εισήγηση των θεμάτων, μια για κάθε γνωστικό αντικείμενο, ως ακολούθως:
1.
Η Ειδική Επιτροπή Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.) για τα μαθηματικά έχει ως έργο την εισήγηση στην Κ.Ε.Δ.Ε. των θεμάτων των μαθηματικών της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία Γυμνάσια/Λύκεια και αποτελείται από εννέα (9) μέλη ως ακολούθως: δυο (2) εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας (ΠΕ70) ή Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ70, τρεις (3) εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ03 ή Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ03, οι οποίοι εισηγούνται τα θέματα και στο πλαίσιο της εκτίμησης των προς επιλογή θεμάτων ενώπιον της Κ.Ε.Δ.Ε. δύο (2) εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ70 και δύο (2) εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΠΕ03.
2.
Η Ειδική Επιτροπή Θεματοδοτών (Ε.Ε.Θ.) για τη Νεοελληνική Γλώσσα έχει ως έργο την εισήγηση στην Κ.Ε.Δ.Ε των θεμάτων της Νεοελληνικής γλώσσας της δοκιμασίας (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία Γυμνάσια/Λύκεια. Αποτελείται από εννέα (9) μέλη, ως ακολούθως: δυο (2) εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας (ΠΕ 70) ή Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ70, τρεις (3) εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ02 ή Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ02, οι οποίοι εισηγούνται τα θέματα και στο πλαίσιο της εκτίμησης των προς επιλογή θεμάτων ενώπιον της Κ.Ε.Δ.Ε. δύο (2) εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ70 και δύο (2) εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΠΕ02.
3.
Όλα τα μέλη των παραπάνω επιτροπών ορίζονται με απόφαση της/του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων κατόπιν εισήγησης της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ., μετά από Πρόσκληση Εκδήλωσης ενδιαφέροντος εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εκδίδεται από το Αυτοτελές Τμήμα Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων.
4.
Το έργο των ως άνω επιτροπών διαρκεί για χρονικό διάστημα δύο (2) ημερών, αρχόμενο από την παραμονή της διεξαγωγής της γραπτής δοκιμασίας έως την ολοκλήρωσή της.
5.
Δεν επιτρέπεται η συμμετοχή στις Ειδικές Επιτροπές Θεματοδοτών εκπαιδευτικού που συνδέεται με συγγένεια εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και τρίτου βαθμού με υποψήφιο/α που μετέχει στις εξετάσεις εισαγωγής στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία. Επίσης, δεν επιτρέπεται η συμμετοχή, στις επιτροπές του παρόντος, εκπαιδευτικού που φέρει οποιαδήποτε από τις παρακάτω ιδιότητες: α) έχει αναλάβει την προετοιμασία εκτός σχολικού προγράμματος υποψηφίων σε Εξετάσεις εισαγωγής στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία β) συνδέεται με οποιαδήποτε σχέση με ιδιωτικό εκπαιδευτικό φορέα στον οποίο προετοιμάζονται υποψήφιοι αυτών των εξετάσεων, γ) είναι συγγραφέας εξωσχολικού βοηθήματος, το οποίο είναι συναφές με το εξεταζόμενο γνωστικό αντικείμενο, όπως αυτά προσδιορίζονται στις παρ. 1 και 2 του άρθρου 15, στις παρ. 1 και 2 του άρθρου 17 της παρούσης, δ) συμμετέχει στην διαχείριση (είτε μόνος είτε από κοινού με άλλο πρόσωπο, ως συνδιαχειριστής) ηλεκτρονικών ιστοσελίδων στις οποίες δημοσιεύονται θέματα εξετάσεων εισαγωγής.
Άρθρο 29 Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου
1.
Η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου έχει ως έργο την προετοιμασία της βαθμολόγησης των απαντητικών φύλλων, την παραλαβή των απαντητικών φύλλων από τα βαθμολογικά κέντρα, τη βαθμολόγησή τους και την έκδοση των αποτελεσμάτων συνολικά και ανά σχολική μονάδα.
2.
Η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου αποτελείται από πέντε (5) μέλη ως ακολούθως: α) Πρόεδρος ορίζεται ένας/μια Σύμβουλος Εκπαίδευσης ή ένας/μία Διευθυντής/ντρια Πρότυπου Σχολείου ή εκπαιδευτικός μέλος της Δ.Ε.Π.Π.Σ., ή εκπαιδευτικός μέλος της Διοικούσας Επιτροπής ΔΗΜ.Ω.Σ. ανά περίπτωση, β) μέλη ορίζονται τέσσερις (4) Εκπαιδευτικοί Πρότυπων ή Πειραματικών Σχολείων ή ΔΗΜ.Ω.Σ. και Πρότυπων Εκκλησιαστικών Σχολείων κατά περίπτωση. Τα μέλη της επιτροπής με τους/τις αναπληρωτές/τριές τους ορίζονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, μετά από εισήγηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ., της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. και του Ε.Σ.Ε.Ε. κατά περίπτωση. Με την ίδια απόφαση ορίζονται ο/η Γραμματέας του Βαθμολογικού Κέντρου, ο/η οποίος/α είναι εκπαιδευτικός της δημόσιας εκπαίδευσης ή μόνιμος/η διοικητικός υπάλληλος, καθώς και μέχρι δυο (2) χειριστές/τριες μηχανημάτων ηλεκτρονικής αναγνώρισης (Optical Mark Reader), οι οποίοι/ες είναι εκπαιδευτικοί της δημόσιας εκπαίδευσης ή Τεχνικό Προσωπικό του Δημοσίου ή Νομικού Προσώπου Δημοσίου Δικαίου (Ν.Π.Δ.Δ.) που εποπτεύεται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.).
3.
Με την ως άνω απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, μετά από εισήγηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. και του Ε.Σ.Ε.Ε. ορίζεται και ο τόπος λειτουργίας του Βαθμολογικού Κέντρου, στο οποίο προΐσταται η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου.
4.
Το έργο της επιτροπής διαρκεί από την ημέρα διεξαγωγής της γραπτής δοκιμασίας μέχρι την έκδοση των αποτελεσμάτων.
Άρθρο 30 Επιτροπές Εξεταστικών Κέντρων Εξετάσεων για εισαγωγή στα Πρότυπα, Πρότυπα Εκκλησιαστικά και Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία
1.
Η Επιτροπή Εξετάσεων Εξεταστικού Κέντρου (Ε.Ε.Ε.Κ.) έχει ως έργο την οργάνωση του Εξεταστικού Κέντρου, την εποπτεία για την ομαλή και αδιάβλητη διεξαγωγή της δοκιμασίας, τη διάθεση των απαντητικών φύλλων στο εξεταστικό κέντρο, την κατανομή των επιτηρητών/τριών στις αίθουσες εξετάσεων, τη λήψη και αναπαραγωγή των θεμάτων, τον έλεγχο της πιστής και ακριβούς αναπαραγωγής των θεμάτων, τη διανομή τους στους/στις εξεταζόμενους/ες, την ενημέρωση της Κεντρικής Επιτροπής Οργάνωσης Διαδικασιών Εξετάσεων και Κλήρωσης για οποιοδήποτε ζήτημα προκύψει στο οικείο εξεταστικό κέντρο, την ενημέρωση των επιτηρητών/τριών για τη σωστή εκτέλεση των καθηκόντων τους, τη συγκέντρωση και την αποστολή των απαντητικών φύλλων στο Βαθμολογικό Κέντρο, την ανάρτηση των αποτελεσμάτων και των ανακοινώσεων σχετικά με τις διαδικασίες των δοκιμασιών στην ιστοσελίδα του οικείου σχολείου.
2.
Η Ε.Ε.Ε.Κ. αποτελείται από τρία (3) μέλη, ως ακολούθως: α) Πρόεδρος ορίζεται ο/η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας, β) μέλη ορίζονται δύο (2) εκπαιδευτικοί Πρότυπου Σχολείου (Π.Σ.) ή Προτύπου Εκκλησιαστικού Σχολίου (Π.Ε.Σ.) ή στην περίπτωση των ΔΗΜ.Ω.Σ. ένας/μια (1) Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ02 ή ΠΕ03 και στην περίπτωση που αυτός/ή κωλύεται ένας/μία (1) εκπαιδευτικός της σχολικής μονάδας και γ) ένας/μία
(1)
εκπαιδευτικός της σχολικής μονάδας. Ο/Η Πρόεδρος αναπληρώνεται από τον/τη νόμιμο/η αναπληρωτή/ τρια του και τα μέλη από ισάριθμα αναπληρωματικά μέλη που ορίζονται με την απόφαση συγκρότησης της Επιτροπής. Με την απόφαση συγκρότησης ορίζονται ο/η Γραμματέας της Επιτροπής, ο/η οποίος/α είναι εκπαιδευτικός της δημόσιας εκπαίδευσης ή μόνιμος/η διοικητικός/ή υπάλληλος του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
3.
Οι παραπάνω επιτροπές συνιστώνται σε κάθε εξεταστικό κέντρο με απόφαση του/της Περιφερειακού/ κης Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης, κατόπιν εισήγησης των Διευθυντών/ντριών των οικείων Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Με την ίδια απόφαση ορίζονται για κάθε εξεταστικό κέντρο ένας (1) επιστάτης για φύλαξη, όπου απαιτείται, και έως δυο (2) άτομα για καθαρισμό των χρησιμοποιούμενων χώρων του εξεταστικού κέντρου.
Άρθρο 31 Ορισμός Επιτηρητών
1.
Οι διατάξεις που αφορούν στις υποχρεώσεις των εξεταζόμενων για τη διαφύλαξη του αδιάβλητου των εξετάσεων διέπουν όλους τους/τις υποψήφιους/ες από τη στιγμή που εισέρχονται στο εξεταστικό κέντρο μέχρι και την ολοκλήρωση της εξέτασής τους.
2.
Με απόφαση του/της Περιφερειακού/ης Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης ή αν ελλείπει, απουσιάζει ή κωλύεται, του/της νόμιμου/ης αναπληρωτή/τριας του, η οποία εκδίδεται τέσσερις (4) ημέρες πριν την έναρξη της δοκιμασίας, ορίζονται οι ομάδες των επιτηρητών/τριών.
3.
Ως επιτηρητές/τριες ορίζονται εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, μετά από πρόταση του/της Διευθυντή/ντριας της οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,
κατά προτίμηση οι εκπαιδευτικοί του οικείου και του συνδεδεμένου Π.Σ. ή Π.Ε.Σ. ή ΔΗΜ.Ω.Σ.. Ως επιτηρητές/ τριες μπορούν να χρησιμοποιούνται εκπαιδευτικοί και από την ιδιωτική εκπαίδευση. Ο αριθμός των επιτηρητών/τριών και η κατανομή τους στα εξεταστικά κέντρα καθορίζεται με εισήγηση της Κεντρικής Επιτροπής Οργάνωσης των Διαδικασιών των Εξετάσεων στα Π.Σ., ΔΗΜΩΣ και Π.Ε.Σ. και της Κλήρωσης στα Πειραματικά Σχολεία (Κ.Ε.Ο.Δ.Ε.Κ.). Σε κάθε αίθουσα ορίζονται δυο (2) επιτηρητές/τριες. Για την άμεση αντιμετώπιση κάθε προβλήματος, που πιθανόν να δημιουργηθεί κατά τη διάρκεια της δοκιμασίας, ορίζεται ανά δυο (2) αίθουσες ένας/μία (1) εφεδρικός/η επιτηρητής/τρια. 4. Ως επιτηρητής/τρια δεν μπορεί να οριστεί εκπαιδευτικός που συνδέεται με εξεταζόμενο/η στο Εξεταστικό Κέντρο μαθητή/τρια με σχέση συγγένειας εξ αίματος ή εξ αγχιστείας μέχρι και τρίτου βαθμού. Για τη μη ύπαρξη κωλύματος υποβάλλεται από τους/τις οριζόμενους/ες επιτηρητές/τριες υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1985 (Α’ 75) προς το αρμόδιο για τον ορισμός του όργανο.
5.
Οι επιτηρητές/τριες, κατά την είσοδο των υποψηφίων μαθητών/τριών στο σχολείο, ελέγχουν τα στοιχεία τους με βάση τις καταστάσεις υποψηφίων. Είναι υπεύθυνοι για την πλήρη ταυτοποίηση των υποψηφίων με την αστυνομική ταυτότητα ή το διαβατήριο ή τη βεβαίωση ταυτοπροσωπίας, στην περίπτωση μη έκδοσης ταυτότητας και την εκτυπωμένη αίτησή τους, στην οποία αναγράφεται και το εξεταστικό κέντρο. Οι επιτηρητές/ τριες προσέρχονται έγκαιρα στο εξεταστικό κέντρο, οφείλουν να ελέγχουν με κάθε αυστηρότητα πιθανότητα αντιγραφής ή συνεργασίας των εξεταζομένων και εφαρμόζουν πιστά τις οδηγίες της Επιτροπής Εξετάσεων του Π.Σ., του ΔΗΜ.Ω.Σ. και του Π.Ε.Σ.. Είναι υπεύθυνοι για την τήρηση της τάξης και την επιτήρηση των υποψηφίων κατά την προσέλευση στην αίθουσα, τη διάρκεια της εξέτασης, την αποχώρησή τους από αυτή, ενώ καλούνται αμέσως να αναφέρουν στην επιτροπή του εξεταστικού κέντρου κάθε πρόβλημα ή θέμα που τυχόν ανακύψει.
Άρθρο 32 Καταργούμενες διατάξεις Από την έναρξη ισχύος της παρούσας καταργείται η υπό στοιχεία 31737/Δ6/21-3-2025 (Β’ 1391) απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Άρθρο 33
Έναρξη ισχύος
Η παρούσα απόφαση ισχύει από τη δημοσίευσή της στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Μαρούσι, 24 Φεβρουαρίου 2026
Η Υπουργός
ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Καποδιστρίου 34, 104 32 Αθήνα Τηλ. Κέντρο 210 5279000 Αποστολή εγγράφων προς δημοσίευση στο ΦΕΚ *02009902602260026* στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://eservices.et.gr
