Ο πρόεδρος της Βουλής των ελλήνων κ. Νικήτας Κακλαμάνης και ο βουλευτής επικρατείας της ΝΔ κ. Γιώργος Σταμάτης, επισκέφτηκαν σήμερα το φάρο τυφλών της Ελλάδος, Δείχνοντας έμπρακτα την σταθερή υποστήριξη τους στο σημαντικότατο έργο που επιτελεί ο φορέας, με στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής συμπερίληψης των ατόμων με οπτική αναπηρία.

Karra Agatha

Ο πρόεδρος της Βουλής των ελλήνων  κ. Νικήτας Κακλαμάνης και ο βουλευτής επικρατείας της ΝΔ  κ. Γιώργος Σταμάτης, επισκέφτηκαν σήμερα το φάρο τυφλών της Ελλάδος, Δείχνοντας έμπρακτα την σταθερή υποστήριξη τους στο σημαντικότατο έργο που επιτελεί ο φορέας, με στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής συμπερίληψης των ατόμων με οπτική αναπηρία.

Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα και νοσοκομείο

Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα

Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα

Μπορεί να είναι εικόνα ένα ή περισσότερα άτομα και άτομα που μελετούν

Μπορεί να είναι εικόνα μελέτη, κλαρινέτο, βιολί και φλάουτο, 12 στοιχεία ακόμη

Νικήτας Κακλαμάνης - Nikitas Kaklamanis

Νικήτας Κακλαμάνης - Nikitas Kaklamanis 

5 ώρ.

Επισκέφθηκα σήμερα, συνοδευόμενος από τον βουλευτή Επικρατείας της Νέας Δημοκρατίας, κ. Γεώργιο Σταμάτη, τον Φάρο Τυφλών της Ελλάδος στην Καλλιθέα, προκειμένου να ενημερωθώ για το πολυσχιδές έργο και τις δράσεις του φορέα από την Πρόεδρο του Διοικητικού Συμβουλίου, κ. Μαρία Τζεβελέκου και τα μέλη της Διοίκησης.

 Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, παρουσιάστηκαν αναλυτικά οι πρωτοβουλίες κοινωνικής μέριμνας, εκπαίδευσης και επαγγελματικής ένταξης του φορέα, καθώς και τα ζητήματα που αφορούν στη λειτουργία και στη βιωσιμότητά του.

Αφού ενημερώθηκα διεξοδικά για τις ανάγκες και τις προοπτικές του Φάρου Τυφλών της Ελλάδος, δεσμεύτηκα για τη μόνιμη, θεσμική καθιέρωση οικονομικής ενίσχυσης του φορέα, μέσω του προϋπολογισμού της Βουλής των Ελλήνων, αναγνωρίζοντας τη διαχρονική προσφορά του οργανισμού και τη σημασία της συνέχισης του έργου του.

Ακολούθησε ξενάγηση στις εγκαταστάσεις του Φάρου Τυφλών, όπου επισκέφθηκα τη μονάδα κατεργασίας μετάλλων και τη μονάδα παραγωγής βουρτσών και σκουπών, στις οποίες εργάζονται αποκλειστικά άτομα με οπτική αναπηρία.

Είχα την ευκαιρία να γνωρίσω από κοντά το έργο των εργαζομένων, διαπιστώνοντας τον επαγγελματισμό, τη δημιουργικότητα και τη συμβολή τους στην κοινωνική ένταξη και παραγωγική ζωή.

Στη συνέχεια, επισκέφθηκα το Μουσείο Αφής, που λειτουργεί εντός του Φάρου Τυφλών της Ελλάδος και αποτελεί ένα μοναδικό στην Ελλάδα πολιτιστικό σημείο αναφοράς. Εκεί, τα εκθέματα είναι προσβάσιμα μέσω της αφής, προσφέροντας σε άτομα με ή χωρίς προβλήματα όρασης μια ιδιαίτερη, βιωματική μουσειακή εμπειρία.

Έλαβα, συμβολικά, χειροποίητα δώρα, που κατασκευάστηκαν στα εργαστήρια του Φάρου από άτομα με οπτική αναπηρία, εκφράζοντας τον βαθύ θαυμασμό μου και την έμπρακτη στήριξή μου στο έργο του Φάρου Τυφλών της Ελλάδος.

Όπως υπογράμμισα, η Πολιτεία οφείλει να βρίσκεται διαρκώς στο πλευρό οργανισμών που υπηρετούν με συνέπεια τον άνθρωπο, την αξιοπρέπεια και την κοινωνική συνοχή. 

εμποδιζόμενα άτομα – Ερώτηση βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ με πρωτοβουλία της Ρ. Δούρου

εμποδιζόμενα άτομα – Ερώτηση βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ με πρωτοβουλία της Ρ. Δούρου

Ζητούμενη παραμένει η προσβασιμότητα των Αστυνομικών Τμημάτων: αποκλείονται άτομα με αναπηρία, εμποδιζόμενα άτομα – Ερώτηση βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ με πρωτοβουλία της Ρ. Δούρου

Η χώρα μας συνεχίζει να μην συμμορφώνεται με την υποχρέωσή της για την προσβασιμότητα δημόσιων κτιρίων και υπηρεσιών σε άτομα με αναπηρία, δυσχεραίνοντας έτσι την καθημερινότητά τους και παραβιάζοντας τη Διεθνή Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, που έχει κυρώσει από το 2012 με τον νόμο 4074/2012. Μια από τις μη προσβάσιμες υπηρεσίες είναι και τα Αστυνομικά Τμήματα. Το θέμα φέρνουν στη Βουλή με αναλυτική ερώτησή τους προς τους Υπουργούς Εσωτερικών, Προστασίας του Πολίτη, Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, Υποδομών και Μεταφορών, βουλεύτριες και βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ., με πρωτοβουλία της Ρένας Δούρου.

Αφορμή για την Ερώτηση στάθηκε η επιστολή που απέστειλε στην ΕΣΑμεΑ η Δήμητρα Γκασούκα, κοινωνική λειτουργός, Δημοτική Σύμβουλος Χαλανδρίου, ανάπηρη, στην οποία περιέγραφε την αδυναμία πρόσβασής της στα Αστυνομικά Τμήματα του Βόρειου Τομέα Αττικής (ΑΤ Χαλανδρίου, Βριλησσίων, Αγίας Παρασκευής και Πεντέλης) προκειμένου να καταθέσει αίτηση για νέα ταυτότητα. “Η ευγένεια και η καλή διάθεση να εξυπηρετήσουν οι υπάλληλοι των ΑΤ δεν αντικαθιστούν την απαραίτητη προσβασιμότητα στα δημόσια κτήρια. Η επικρατούσα κατάσταση στα ΑΤ αποκλείει τους ανάπηρους πολίτες από την ισονομία”, σημειώνει χαρακτηριστικά.

Από την πλευρά της η ΕΣΑμεΑ, αντιδρώντας στην επιστολή, απέστειλε στις 24/10 επιστολή προς τον Υπουργό Προστασίας του Πολίτη καλώντας τον να παρέμβει “σχετικά με την έλλειψη προσβασιμότητας στα Αστυνομικά Τμήματα της Αττικής”.

Οι βουλεύτριες και οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ, αφού σκιαγραφήσουν το νομικό πλαίσιο, διεθνές και εθνικό, που συνεχίζει να μην τηρεί η χώρα μας, ειδικά σε ό,τι αφορά στο θέμα της προσβασιμότητας των ΑΤ και αφού θυμίσουν τη δέσμευση του Πρωθυπουργού ότι “ο αγώνας για προσβασιμότητα και ίσα δικαιώματα ήταν και παραμένει διαρκής”, ρωτούν τους υπουργούς σχετικά με τις “άμεσες παρεμβάσεις” τους προκειμένου τα “ΑΤ του Βορείου Τομέα Αττικής να καταστούν πραγματικά και όχι κατ’ όνομα (π.χ. με ράμπες – επικίνδυνες τσουλήθρες) προσβάσιμα. Θέτουν επίσης το ερώτημα πότε θα αποκτήσουν τα ΑΤ της Αττικής επαρκή αριθμό φορητών σταθμών για την εξυπηρέτηση των ατόμων με αναπηρία, εμποδιζόμενων, κα.

Ζητούν επίσης ενημέρωση σχετικά με το πόσα και ποια Αστυνομικά Τμήματα, συμμορφώνονται σήμερα στις διεθνείς δεσμεύσεις της χώρας για πλήρη προσβασιμότητα δημοσίων χώρων και υπηρεσιών. Τέλος, ρωτούν αν “υπάρχει συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα : α) για την υλοποίηση της Διεθνούς Σύμβασης του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες και ειδικότερα σε ό,τι αφορά τα θέμα της προσβασιμότητας, β) των στόχων της Εθνικής Στρατηγικής για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία 2024-2030, με τίτλο “Μια Ελλάδα με όλους, για όλους” γενικά και ειδικότερα σε ό,τι αφορά την προσβασιμότητα των Αστυνομικών Τμημάτων”.

Αναλυτικά η Ερώτηση:

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς τους κ.κ. Υπουργούς

Προστασίας του Πολίτη

Εσωτερικών

Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας

Υποδομών & Μεταφορών

Θέμα: Μη προσβάσιμα Αστυνομικά Τμήματα

Η χώρα μας συνεχίζει να παραβιάζει τη Διεθνή Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, αν και την έχει κυρώσει από το 2012 με τον νόμο 4074/2012. Ένα από τα θέματα ελλιπούς ως ανύπαρκτης συμμόρφωσης είναι και αυτό της προσβασιμότητας δημόσιων κτιρίων και υπηρεσιών σε άτομα με αναπηρία, δυσχεραίνοντας την καθημερινότητά τους.

Η πρόσφατη εμπειρία της Δήμητρας Γκασούκα, Δημοτικής Συμβούλου Χαλανδρίου, ανάπηρης, Κοινωνικής Λειτουργού, είναι αποκαλυπτική.

Σε επιστολή της, στις 9/10 προς την Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (ΕΣΑμεΑ), την ΕΛ.ΑΣ, περιγράφει την εμπειρία της στην προσπάθειά της να επισκεφθεί τα Αστυνομικά Τμήματα του Βόρειου Τομέα Αττικής προκειμένου να καταθέσει αίτηση για νέα ταυτότητα. Βίωσε μια τραυματική εμπειρία διαπιστώνοντας εν έτει 2025 την ανυπαρξία προσβασιμότητας στα Αστυνομικά Τμήματα – μια πραγματικότητα που καλούνται να αντιμετωπίσουν καθημερινά τα άτομα με αναπηρία παρά το υπάρχον, μη εφαρμοζόμενο, νομικό πλαίσιο και παρά τις διεθνείς δεσμεύσεις της Ελλάδας.

Η αποκαλυπτική επιστολή της:

“Ονομάζομαι Δήμητρα Γκασούκα, διαμένω στο Χαλάνδρι έχω κινητική βλάβη και μετακινούμαι με ηλεκτροκίνητο αμαξίδιο.

Τον Ιανουάριο του 2025 απευθύνθηκα στο Αστυνομικό Τμήμα (ΑΤ) Χαλανδρίου προκειμένου να εκδώσω νέα ταυτότητα. Διαπίστωσα έτσι ότι στο συγκεκριμένο αστυνομικό τμήμα η εξωτερική ράμπα τέμνεται με το πεζοδρόμιο οπότε υπάρχει δυσκολία στο να μπορέσει κάποιος με αμαξίδιο να εισέλθει στο χώρο. Το δεύτερο πρόβλημα που έχει το συγκεκριμένο ΑΤ είναι ότι προκειμένου να φτάσει κανείς στο ασανσέρ, χρειάζεται να ανέβει δύο με τρία σκαλιά. Λόγω αυτών των δομικών εμποδίων, η αρμόδια υπάλληλος ήταν αναγκασμένη να με εξυπηρετήσει στο… πεζοδρόμιο, αφήνοντας τα στοιχεία μου για να επικοινωνήσει μαζί μου ώστε να έρθει ο φορητός σταθμός στο σπίτι μου.

Βλέποντας τον καιρό να περνάει χωρίς νέα από ΑΤ Χαλανδρίου, προσπάθησα ανεπιτυχώς (δεν απαντούσε κανείς στο τηλέφωνο) να επικοινωνήσω με το Τμήμα. Έτσι, μη έχοντας σχετική ενημέρωση, επισκέφτηκα το ΑΤ Αγίας Παρασκευής. Εκεί διαπίστωσα και πάλι προβλήματα στην προσβασιμότητα. Καταρχήν η εσωτερική ράμπα που κάλυπτε τα σκαλιά που οδηγούν στο ασανσέρ, λόγω της κλίσης της, θύμιζε περισσότερο… τσουλήθρα.  Δεύτερον, οι μικρές διαστάσεις του ασανσέρ καθιστούσαν αδύνατη την είσοδο του αμαξιδίου.

Εν συνεχεία επισκέφτηκα το ΑΤ Βριλησσίων και παρόλο που το ασανσέρ είναι στο ισόγειο και δεν χρειάζεται ράμπα, εκεί δεν υπήρχε κάποιο μέσο, πχ κουδουνάκι ή άλλο, για να ειδοποιήσω τον αστυνομικό να κατέβει και να με εξυπηρετήσει ή να μου ανοίξει την πόρτα για να μπορέσω να εισέλθω. Αναγκαστικά ζήτησα την βοήθεια αγνώστου περαστικού. Δυστυχώς και στην περίπτωση αυτή το ασανσέρ ήταν μικρό. Ενώ υπήρξε η διάθεση να με εξυπηρετήσουν κατ οίκον ενημερώθηκα ότι αυτό δεν μπορούσε να γίνει επειδή δεν είμαι κάτοικος Βριλησσίων.

Τέλος, έμενε η λύση του ΑΤ Πεντέλης. Έστειλα δικό μου άνθρωπο με αυτοκίνητο για να διαπιστώσει εάν αυτό είναι προσβάσιμο. Διαπιστώθηκε ότι είναι κι έτσι έκλεισα ραντεβού για την 1/10/25- παρόλο που απαιτείται από εμένα να πάω δύο φορές τουλάχιστον και να ταλαιπωρηθώ εις διπλούν. Δυστυχώς το συγκεκριμένο ραντεβού αναγκάστηκα να το ακυρώσω για λόγους υγείας.

Σημειώνω ότι από τους υπαλλήλους των ΑΤ ενημερώθηκα ότι:

• δίνεται προτεραιότητα στα εμποδιζόμενα άτομα που έχουν απωλέσει την ταυτότητά τους

• υπάρχει μόνο ένας φορητός σταθμός για όλα τα αστυνομικά τμήματα της Αττικής.

Από την παραπάνω περιπέτεια προκύπτουν ότι:

η προσβασιμότητα στο δομημένο περιβάλλον των ΑΤ δεν είναι κατάλληλη για χρήστες αμαξιδίων

ο υπάρχων αριθμός φορητών σταθμών εξυπηρέτησης δεν φαίνεται να επαρκεί για να καλυφθούν οι ανάγκες του εμποδιζόμενου (ανάπηρα άτομα, ηλικιωμένοι/ες κλπ) πληθυσμού που αποτελούν το 40% στην χώρα μας.

Εν κατακλείδι : Η ευγένεια και η καλή διάθεση να εξυπηρετήσουν οι υπάλληλοι των ΑΤ δεν αντικαθιστούν την απαραίτητη προσβασιμότητα στα δημόσια κτήρια. Η επικρατούσα κατάσταση στα ΑΤ αποκλείει τους ανάπηρους πολίτες από την ισονομία.

Παρακαλώ όπως με ενημερώσετε για την εξέλιξη του αιτήματός μου και σας ευχαριστώ για την υπομονή σας να διαβάσετε το μακροσκελές μου μήνυμα.

Με εκτίμηση

Δήμητρα Γκασούκα

Με δεδομένο ότι:

Η τραυματική εμπειρία της Δ. Γκασούκα δεν αποτελεί μεμονωμένη περίπτωση αλλά την καθημερινότητα που βιώνουν τα άτομα με αναπηρία στη χώρα μας όταν είναι αναγκασμένα να απευθύνονται για να εξυπηρετηθούν σε Αστυνομικά Τμήματα,

Η  ΕΣΑμεΑ αντιδρώντας στην επιστολή της Δ. Γκασούκα, απέστειλε στις 24/10 επιστολή προς τον Υπουργό Προστασίας του Πολίτη καλώντας τον να παρέμβει “σχετικά με την έλλειψη προσβασιμότητας στα Αστυνομικά Τμήματα της Αττικής”,

Στην επιστολή της η ΕΣΑμεΑ παραθέτει τις διατάξεις της Διεθνούς Σύμβασης του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, που η χώρα μας κύρωσε μαζί με το Προαιρετικό της Πρωτόκολλο με το Ν. 4074/2012, και τις οποίες δεν τηρεί. Συγκεκριμένα:

Δεν τηρεί το άρθρο 9 για την “Προσβασιμότητα” που αναφέρει ότι “προκειμένου τα άτομα με αναπηρία να ζουν ανεξάρτητα και να συμμετέχουν πλήρως σε όλες τις πτυχές της ζωής, τα Συμβαλλόμενα Κράτη λαμβάνουν κατάλληλα μέτρα προκειμένου να διασφαλίζουν στα άτομα με αναπηρίες την πρόσβαση, σε ίση βάση με τους άλλους, (…) και σε άλλες εγκαταστάσεις και υπηρεσίες που είναι ανοιχτές ή παρέχονται στο κοινό, τόσο στις αστικές όσο και στις αγροτικές περιοχές.

Δεν τηρεί το άρθρο 19 για την “Ανεξάρτητη διαβίωση και ένταξη στην κοινωνία” όπου αναφέρεται ότι: “τα Συμβαλλόμενα Κράτη στην παρούσα Σύμβαση αναγνωρίζουν το ίσο δικαίωμα όλων των ατόμων με αναπηρίες, να ζουν στην κοινωνία, με επιλογές ίσες με τους άλλους ανθρώπους και λαμβάνουν αποτελεσματικά και κατάλληλα μέτρα, προκειμένου να διευκολύνουν την πλήρη απόλαυση αυτού του δικαιώματος από τα άτομα με αναπηρίες και την πλήρη ένταξη και συμμετοχή τους στην κοινωνία”.

Στην ίδια επιστολή αναφέρονται επίσης

ο νόμος 4067/2012, άρθρο 26 “Ειδικές ρυθμίσεις για την εξυπηρέτηση ατόμων με αναπηρία ή εμποδιζόμενων ατόμων”, παρ. 4, που αναφέρει ότι “στα υφιστάμενα πριν από την ισχύ του παρόντος νόμου κτίρια που στεγάζονται υπηρεσίες του Δημοσίου, νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου, νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου του ευρύτερου δημόσιου τομέα, κοινωφελείς οργανισμοί, οργανισμοί τοπικής αυτοδιοίκησης πρώτης και δεύτερης βαθμίδας ή έχουν χρήσεις συνάθροισης κοινού (…) επιβάλλεται να γίνουν οι απαραίτητες διαμορφώσεις, ώστε οι λειτουργικοί χώροι τους να είναι προσπελάσιμοι από άτομα με αναπηρία ή εμποδιζόμενα άτομα”

Στο ΚΕΦ. Β’ του Ν. 4488/2017 που περιλαμβάνει τις “Κατευθυντήριες Διατάξεις Υλοποίησης της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες“, και συγκεκριμένα στην παρ. 1 του άρθρου 61 (Γενικές Υποχρεώσεις) ορίζεται ότι: “Κάθε φυσικό πρόσωπο ή νομικό πρόσωπο δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου υποχρεούται να διασφαλίζει την ισότιμη άσκηση των δικαιωμάτων των ΑμεΑ στο πεδίο των αρμοδιοτήτων ή δραστηριοτήτων του, λαμβάνοντας κάθε πρόσφορο μέτρο και απέχοντας από οποιαδήποτε ενέργεια ή πρακτική που ενδέχεται να θίγει την άσκηση των δικαιωμάτων των ΑμεΑ. Ιδίως υποχρεούται: α) να αφαιρεί υφιστάμενα εμπόδια κάθε είδους, β) να τηρεί τις αρχές καθολικού σχεδιασμού σε κάθε τομέα της αρμοδιότητάς του ή της δραστηριοποίησής του, προκειμένου να διασφαλίζει για τα ΑμεΑ την προσβασιμότητα των υποδομών, των υπηρεσιών ή των αγαθών που προσφέρει, γ) να παρέχει, όπου απαιτείται σε συγκεκριμένη περίπτωση, εύλογες προσαρμογές υπό τη μορφή εξατομικευμένων και κατάλληλων τροποποιήσεων, ρυθμίσεων και ενδεδειγμένων μέτρων, χωρίς την επιβολή δυσανάλογου ή αδικαιολόγητου βάρους, δ) να απέχει από πρακτικές, κριτήρια, συνήθειες και συμπεριφορές που συνεπάγονται διακρίσεις σε βάρος των ΑμεΑ, ε) να προάγει με θετικά μέτρα την ισότιμη συμμετοχή και άσκηση των δικαιωμάτων των ΑμεΑ στον τομέα αρμοδιότητας ή δραστηριότητάς του,

Το άρθρο 63 του Ν. 4488/2017 το οποίο αφορά στον “Καθολικό Σχεδιασμό διοικητικών προϊόντων, περιβαλλόντων και υπηρεσιών καθώς και στις εύλογες προσαρμογές” και στο οποίο αναφέρεται ότι: “τα διοικητικά όργανα και οι αρχές υποχρεούνται να λαμβάνουν ενδεδειγμένα μέτρα προσαρμοσμένα στις ιδιαίτερες ανάγκες ενός ή περισσότερων ατόμων με αναπηρία προκειμένου να διασφαλιστεί η αρχή της ίσης μεταχείρισης. Στις ως άνω εύλογες προσαρμογές(…), περιλαμβάνονται ενδεικτικά, μέτρα παροχής υποστηρικτικής τεχνολογίας, προσωπικής βοήθειας και ενδιαμέσων, εξατομικευμένη προσαρμογή διαδικασιών ή πρακτικών, εξειδικευμένες υπηρεσίες και βοηθητικές υπηρεσίες για την επικοινωνία”,

Επειδή:

Η ιστορία για την προσβασιμότητα στη χώρα μας σε επίπεδο νόμων, υπό την πίεση των Οδηγιών της ΕΕ και του αναπηρικού κινήματος, μετράει πάνω από… 40 χρόνια χωρίς σπουδαία αποτελέσματα, ξεκινώντας από τον ΓΟΚ του 1984, με την προσβασιμότητα σε υφιστάμενα κτίρια συνάθροισης και συναλλαγής κοινού, να παραμένει σχεδόν ανύπαρκτη παρά τις διαδοχικές συμπληρώσεις του ως το 2022,

Στο Νέο Οικοδομικό Κανονισμό (ΝΟΚ), Ν. 4067/2012, καθιερώνεται η υποχρεωτική προσβασιμότητα για ΑμεΑ σε όλα τα νέα δημόσια και ιδιωτικά κτίρια και προβλέπεται η έννοια της “προσβάσιμης αλυσίδας”, δηλαδή συνεχούς και απρόσκοπτης μετακίνησης από τον δημόσιο χώρο έως τον τελικό προορισμό εντός του κτιρίου. Ρυθμίζεται η προσβασιμότητα για Άτομα με Αναπηρία (ΑμεΑ) και εμποδιζόμενα άτομα κυρίως στα άρθρα 26, 26α και 27,

Η Εθνική Επιτροπή για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, σχολιάζοντας τη μη συμμόρφωση της Ελλάδας στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, διαπιστώνει ότι “είναι σε όλους φανερό, ότι στην Ελλάδα, πολλές αν όχι οι περισσότερες από τις εν λόγω εγκαταστάσεις και υπηρεσίες, μεταξύ των οποίων και κτήρια Δικαστηρίων, είναι πολύ δύσκολα ή και καθόλου προσβάσιμες στα άτομα που καλύπτει η Σύμβαση”,

Η Εθνική Στρατηγική για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία 2024-2030, με τίτλο “Μια Ελλάδα με όλους, για όλους” που υιοθέτησε η κυβέρνηση τον Σεπτέμβριο του 2024 περιλαμβάνει στον 1ο Πυλώνα με τίτλο “Καθολική προσβασιμότητα”, τους στόχους της καθολικής προσβασιμότητας στο φυσικό και δομημένο περιβάλλον, στα μεταφορικά συστήματα, στις υπηρεσίες, αγαθά, κ.α,

Ο κ. Πρωθυπουργός την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 3/12/24 δεσμεύθηκε ότι “ο αγώνας για προσβασιμότητα και ίσα δικαιώματα ήταν και παραμένει διαρκής. Με πυξίδα τις πολιτικές της Εθνικής Στρατηγικής προς το 2030”,

Ερωτώνται κατ’ αρμοδιότητα οι κ.κ. Υπουργοί

Σε ποιες άμεσες παρεμβάσεις θα προχωρήσουν προκειμένου τα ΑΤ του Βορείου Τομέα Αττικής και ειδικότερα τα ΑΤ Χαλανδρίου, Βριλησσίων και Αγίας Παρασκευής να καταστούν πραγματικά και όχι κατ’ όνομα (πχ με ράμπες – επικίνδυνες τσουλήθρες) προσβάσιμα στα άτομα με αναπηρία, στα εμποδιζόμενα άτομα, κα;

Σε ποιες ενέργειες θα προχωρήσουν προκειμένου να αποκτήσουν τα ΑΤ της Αττικής επαρκή αριθμό φορητών σταθμών για την εξυπηρέτηση των ατόμων με αναπηρία, εμποδιζόμενων, ηλικιωμένων, κα;

Πόσα και ποια Αστυνομικά Τμήματα, συμμορφώνονται στις διεθνείς δεσμεύσεις της χώρας για πλήρως προσβάσιμους δημόσιους χώρους και υπηρεσίες σήμερα στη χώρα μας;

Υπάρχει συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα : α) για την υλοποίηση της Διεθνούς Σύμβασης του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες και ειδικότερα σε ό,τι αφορά τα θέμα της προσβασιμότητας, β) των στόχων της Εθνικής Στρατηγικής για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία 2024-2030, με τίτλο “Μια Ελλάδα με όλους, για όλους” γενικά και ειδικότερα σε ό,τι αφορά την προσβασιμότητα των Αστυνομικών Τμημάτων;

Οι Ερωτώσες Βουλεύτριες και οι Ερωτώντες Βουλευτές

Δούρου Ειρήνη (Ρένα)

Μπάρκας Κωνσταντίνος

Ξανθόπουλος Θεόφιλος

Νοτοπούλου Αικατερίνη (Κατερίνα)

Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος

Βέττα Καλλιόπη

Ζαμπάρας Μιλτιάδης

Κεδίκογλου Συμεών

Παππάς Νίκος

Παπαηλιού Γεώργιος

Ψυχογιός Γεώργιος

Πηγή: https://syriza.gr 

Περηφάνια και συγκίνηση για τον τυφλό σημαιοφόρο στην παρέλαση

Περηφάνια και συγκίνηση για τον τυφλό σημαιοφόρο στην παρέλαση

Ο τυφλός μαθητής – σημαιοφόρος απέσπασε το πιο θερμό χειροκρότημα στη σημερινή παρέλαση στη Γαβαλού Αγρινίου

Συγκεκριμένα, σήμερα στην μαθητική παρέλαση για τα 85 χρόνια από την επέτειο του «ΟΧΙ» της 28ης Οκτωβρίου του 1940, το Ημερήσιο Γυμνάσιο Γαβαλούς  είχε την τιμή και την χαρά να έχει ως σημαιοφόρο το μαθητή της Γ΄ τάξης Ιωάννη Παπαθανασίου με ολική απώλεια όρασης .

Ο Διευθυντής του Σχολείου, Βασίλειος Δανιάς, συνεχάρη τον εν λόγω μαθητή, τους γονείς του, που είναι πάντα συνοδοιπόροι , τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και ιδιαίτερα τους εκπαιδευτικούς της παράλληλης στήριξης κκ. Φραγκούλη Αλεξάνδρα ΠΕ04.01 ΕΑΕ (Φυσικό) & Σαλάκου Νικολέτα ΠΕ02 ΕΑΕ ( Φιλόλογο).

«Τα θερμά μου συγχαρητήρια όμως θέλω να τα δώσω και στους μαθητές όλου του σχολείου και ιδιαίτερα στους μαθητές της τάξης του, που στα πλαίσια της συμπερίληψης ,τον περιέβαλαν με αγάπη και κατανόηση. Αποδείχθηκε έμπρακτα λοιπόν ότι η συμπερίληψη σαν μια συνεχής διαδικασία εξέλιξης και προσπάθειας, απευθύνεται όχι μόνο στους μαθητές, αλλά σε όλους τους εμπλεκομένους (εκπαιδευτικοί, γονείς, κοινωνία, πολιτεία).Χρόνια Πολλά σε όλους τους Έλληνες», σημειώνει ο κ.Δανιάς.

Πηγή: www.lamiareport.gr 

ΕΡΩΤΗΣΗ της Αθανασίου Μαρίας, Βουλευτού Β’2 Δυτικού Τομέα Αθηνών της Ελληνικής Λύσης με θέμα: «Ανάγκη λήψης πρωτοβουλιών για την πολυεπίπεδη ανακούφιση των προσώπων που πάσχουν από Σκλήρυνση κατά Πλάκας προς αποφυγή της περαιτέρω εξουθένωσής τους» και απάντηση του Υπουργού Υγείας και της Υπουργού Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας

 

ΕΡΩΤΗΣΗ της Αθανασίου Μαρίας, Βουλευτού Β’2 Δυτικού Τομέα Αθηνών της Ελληνικής Λύσης με θέμα: «Ανάγκη λήψης πρωτοβουλιών για την πολυεπίπεδη ανακούφιση των προσώπων που πάσχουν από Σκλήρυνση κατά Πλάκας προς αποφυγή της περαιτέρω εξουθένωσής τους» και απάντηση του Υπουργού Υγείας και της Υπουργού Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας

ΕΡΩΤΗΣΗ

Της:       Αθανασίου Μαρίας, Βουλευτού Β’2 Δυτικού Τομέα Αθηνών

ΠΡΟΣ:    Τον κ. Υπουργό Υγείας

Την κ. Υπουργό Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας

Τον κ. Υπουργό Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών

Την κ. Υπουργό Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης

ΘΕΜΑ:  «Ανάγκη λήψης πρωτοβουλιών για την πολυεπίπεδη ανακούφιση των προσώπων που πάσχουν από Σκλήρυνση κατά Πλάκας προς αποφυγή της περαιτέρω εξουθένωσής τους»

Κυρίες και Κύριοι Υπουργοί,

Η Πανελλήνια Ομοσπονδία Ατόμων με Σκλήρυνση κατά Πλάκας (ΠΟΑμΣΚΠ) έθεσε υπόψη μας τα κύρια σημεία από την Πανελλήνια Έρευνα «Patient Preferences» (Ανάγκες Ασθενών), η οποία υλοποιήθηκε από την ΠΟΑμΣΚΠ σε συνεργασία με την IQVIA, με τη συμμετοχή 1.023 ατόμων με Πολλαπλή Σκλήρυνση από όλη την Ελλάδα. Η έρευνα αυτή ανέδειξε τις ανάγκες, τις προτεραιότητες και τις εμπειρίες των ασθενών, με στόχο τη διαμόρφωση αποτελεσματικών, δίκαιων και συμμετοχικών πολιτικών Υγείας για τους εν λόγω. Τα συμπεράσματα της ανωτέρω έρευνας κρίνουμε ότι οφείλει να συμβάλουν σε μελλοντικές πολιτικές πρωτοβουλίες που αφορούν στους ανθρώπους με Πολλαπλή Σκλήρυνση, έχουν δε ως εξής:

Α. Η θεραπεία δεν είναι μόνο ιατρική, είναι υπόθεση ζωής: Το 70% των ασθενών τοποθετεί την αποτελεσματικότητα της αγωγής ως απόλυτη προτεραιότητα, ενώ, 4 στους 10 δηλώνουν ότι η θεραπεία επηρεάζει κρίσιμα τον οικογενειακό και προσωπικό τους προγραμματισμό.

Β. Η οικονομική επιβάρυνση παραμένει μεγάλη και άνιση: Το 82% των ασθενών πληρώνουν από την τσέπη τους για την Πολλαπλή Σκλήρυνση, ενώ, 8% δαπανούν πάνω από 29.300€ μηνιαίως, γεγονός που αναδεικνύει σοβαρές ανισότητες πρόσβασης και ανάγκη για θεσμικές παρεμβάσεις.

Γ. Οι ανάγκες υπερβαίνουν τη φαρμακευτική αγωγή: Το 90% των ασθενών τονίζει την ανάγκη για ολιστική φροντίδα – από τη φυσικοθεραπεία και την ψυχολογική υποστήριξη, μέχρι τις ομάδες συμβουλευτικής και τη σωστή πληροφόρηση.

Δ. Οι Σύλλογοι Ασθενών είναι σημείο αναφοράς: Το 97% θεωρεί απαραίτητο οι Σύλλογοι να παρέχουν ψυχολογική και κοινωνική υποστήριξη, ενώ, 84% επιθυμεί δράσεις ενδυνάμωσης και σύνδεσης μέσω εκδηλώσεων. Παράλληλα, οι φροντιστές των ασθενών ζητούν ενημέρωση και στήριξη για τον ρόλο τους.

Ε. Οι φωνές των ασθενών πρέπει να οδηγούν τις πολιτικές Υγείας. Η συμμετοχή των ίδιων των ανθρώπων με Πολλαπλή Σκλήρυνση στη διαμόρφωση των υπηρεσιών και των αποφάσεων Υγείας δεν είναι απλώς δημοκρατικό αίτημα – είναι προϋπόθεση για αποτελεσματικές, δίκαιες και ανθρώπινες πολιτικές.

Η έρευνα ανέδειξε κρίσιμες διαστάσεις της εμπειρίας των ασθενών με Πολλαπλή Σκλήρυνση στην Ελλάδα. Από την οικονομική επιβάρυνση και τον οικογενειακό σχεδιασμό έως την ανάγκη για υποστηρικτικές υπηρεσίες, ολιστική φροντίδα και αξιόπιστη ενημέρωση, οι φωνές των ασθενών συνθέτουν ένα ξεκάθαρο μήνυμα για τις πολιτικές Υγείας και τους φορείς υποστήριξης.

Με δεδομένα όλα τα παραπάνω,

Ερωτώνται οι κ. κ. Υπουργοί:

1. Προτίθεστε να λάβετε τις κατάλληλες πρωτοβουλίες, ώστε οι εργαζόμενοι συμπολίτες μας που πάσχουν από Πολλαπλή Σκλήρυνση να αποκτούν άμεση και χωρίς αποκλεισμούς πρόσβαση στις πλέον σύγχρονες θεραπείες, μέσω ταχείας ένταξής τους στα θεραπευτικά πρωτόκολλα, καθώς και θεσμοθετημένο δικαίωμα ευέλικτου ωραρίου ή τηλεργασίας, όπου είναι εφικτό, ώστε να διασφαλίζεται η ισορροπία μεταξύ εργασιακής και οικογενειακής ζωής τους;

2. Προτίθεστε να απαλλάξετε πλήρως τους πάσχοντες από Πολλαπλή Σκλήρυνση από οποιαδήποτε οικονομική συμμετοχή στη φαρμακευτική τους αγωγή, συμπεριλαμβανομένων όλων των συναφών σκευασμάτων που σχετίζονται με την πάθηση που έχουν, ώστε να αποφευχθεί η οικονομική τους επιβάρυνση;

3. Προτίθεστε να εντάξετε στα καλυπτόμενα πακέτα υπηρεσιών του ΕΟΠΥΥ συνεδρίες φυσικοθεραπείας, εργοθεραπείας, λογοθεραπείας, ψυχολογικής υποστήριξης, διατροφικής συμβουλευτικής και οικογενειακής συμβουλευτικής, καθώς και να θεσμοθετήσετε προγράμματα εκπαίδευσης και ψυχολογικής ενδυνάμωσης για τους φροντιστές των ατόμων με Πολλαπλή Σκλήρυνση;

4. Προτίθεστε να διασφαλίσετε σταθερή χρηματοδότηση και θεσμική ενίσχυση των Συλλόγων που εκπροσωπούν αποκλειστικά πάσχοντες από Πολλαπλή Σκλήρυνση, αναγνωρίζοντας το ρόλο τους ως παρόχων ψυχοκοινωνικής υποστήριξης και μεσαζόντων για κοινωνικές παροχές, παρέχοντάς τους τη δυνατότητα να λειτουργούν ως πιστοποιημένοι πάροχοι κοινωνικών υπηρεσιών;

5. Προτίθεστε να θεσμοθετήσετε μόνιμη εκπροσώπηση των Συλλόγων Ασθενών με Πολλαπλή Σκλήρυνση, μέσω της Ομοσπονδίας τους, στις επιτροπές αξιολόγησης τεχνολογιών Υγείας (HTA), στον ΕΟΠΥΥ και στο Υπουργείο Υγείας, καθώς και να καταστήσετε υποχρεωτική τη διαβούλευση με τον ως άνω φορέα εκπροσώπησης των εν λόγω ασθενών, πριν από κάθε αλλαγή σε θεραπευτικά πρωτόκολλα ή κοινωνικές παροχές που τους αφορούν;

6. Προτίθεστε να άρετε τον αποκλεισμό των ατόμων με Πολλαπλή Σκλήρυνση από τη χρηματοδότηση μέσω ΕΟΠΥΥ για Κέντρα Διημέρευσης και Ημερήσιας Φροντίδας, ώστε να έχουν ίση πρόσβαση σε υπηρεσίες αποκατάστασης και υποστήριξης, όπως ισχύει και για άλλες κατηγορίες ασθενών;

7. Προτίθεστε να δημιουργήσετε μια εθνική ψηφιακή πλατφόρμα ενημέρωσης για τη Σκλήρυνση κατά Πλάκας, με έγκυρο, πιστοποιημένο και προσβάσιμο υλικό, ώστε οι ασθενείς και οι οικογένειές τους να έχουν αξιόπιστη πληροφόρηση για τη διαχείριση της νόσου, τις διαθέσιμες θεραπείες και τα δικαιώματά τους;

Η Ερωτώσα Βουλευτής

Αθανασίου Μαρία

Απάντηση από τον Υπουργό Υγείας:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ

Δ/ΝΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ

ΓΡΑΦΕΙΟ ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Tαχ. Δ/νση  : Αριστοτέλους 17

T.K.        : 104 33 Αθήνα

Τηλέφωνο           : 2132161426

2132161433

2132161428

2132161429

E-mail    : tke@moh.gov.gr

ΕΠΕΙΓΟΝ

Αθήνα, 22-10-2025

Αρ. Πρωτ.: 39854

ΠΡΟΣ:    ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

Δ/νση Κοινοβουλευτικού Ελέγχου

Τμήμα: Ερωτήσεων

ΘΕΜΑ: Απάντηση σε ερώτηση Βουλευτή

Σε απάντηση της με αρ. 8404/4-9-2025 ερώτησης, που κατατέθηκε στη Βουλή των Ελλήνων από τη Βουλευτή κ. Μ. Αθανασίου, με θέμα «Ανάγκη λήψης πρωτοβουλιών για την πολυεπίπεδη ανακούφιση των προσώπων που πάσχουν από Σκλήρυνση κατά Πλάκας προς αποφυγή της περαιτέρω εξουθένωσής τους», σας γνωρίζουμε τα παρακάτω:

Η συμμετοχή των ασφαλισμένων στην φαρμακευτική δαπάνη, ορίζεται βάσει της πάθησης του ασθενούς.

Ειδικότερα, σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία (ΦΕΚ 2883/12 και τις τροποποιήσεις του ΦΕΚ.1561/21-6-2013, ΦΕΚ 43/15 Ιανουαρίου 2013, ΕΑΛΕ/Γ.Π.οικ.79647/17-10-2018 κοινή

υπουργική απόφαση ΦΕΚ 4698/Β/19-10-2018 και ΕΑΛΕ/Γ.Π.οικ.48222/07-10-2024 κοινή υπουργική απόφαση ΦΕΚ.Β΄5721/16.10.24), ορίζεται κατάλογος παθήσεων, τα φάρμακα των οποίων χορηγούνται με μειωμένη ή μηδενική συμμετοχή του ασφαλισμένου.

Α. Συμμετοχή του ασφαλισμένου σε ποσοστό 10% για τους πάσχοντες από:

1. Νόσο του Parkinson και δυστονίες

2. Άποιο διαβήτη

3. Χρόνια ρευματική βαλβιδοπάθεια και λοιπές βαλβιδοπάθειες, χρόνια πνευμονική καρδιοπάθεια και συγγενή καρδιοπάθεια

4. Μυασθένεια

5. Κληρονομικό αγγειοοίδημα

6. Συγγενή ιχθύαση

7. Νόσο του WILSON

8. Σακχαρώδη διαβήτη τύπου II ή άλλοι τύποι Σακχαρώδους Διαβήτη, εκτός από τους κατωτέρω αναφερόμενους στην υποπερίπτωση 2 της περίπτωσης Β (ΦΕΚ 4698/Β΄/19-10-2018 ΕΑΛΕ/Γ.Π. οικ.79647/17-10-2018)

9. Επιληψία και λοιπές επιληπτικές καταστάσεις

10. Αγγειοπάθεια BURGER

11. Άνοια, νόσο Alzheimer και νόσο Charcot

12. Ρευματοειδή αρθρίτιδα, νεανική ιδιοπαθή αρθρίτιδα, ψωριασική αρθρίτιδα, αξονική σπονδυλαρθρίτιδα και διάχυτα νοσήματα του συνδετικού ιστού, όσον

Σελίδες απάντησης: 6 Σελίδες συνημμένων: Σύνολο σελίδων: 6

αφορά τα τροποποιητικά φάρμακα (μεθοτρεξάτη, λεφλουνομίδη,κυκλοσπορίνη, σουλφασαλαζίνη, υδροξυχλωροκίνη, αζαθειοπρίνη, D−πενικιλλαμίνη,

κυκλοφωσφαμίδη) και για τις ενδείξεις των συγκεκριμένων ρευματικών παθήσεων». Αρ. Φύλλου 1561(21 Ιουνίου 2013).

13. Ψωρίαση, όσον αφορά στα σκευάσματα τοπικής θεραπείας με δραστικές ουσίες συνδυασμοί Betamethasone – Calcipotriol, Calcipotriol και Calcitriol, και στα από του στόματος σκευάσματα με δραστικές ουσίες Ciclosporin, Methotrexate και Acitretin.

14. Νόσος Crohn, όσον αφορά στα φάρμακα με δραστικές ουσίες Budesonide, Mesalazine, Methylprednisolone, Prednisolone, Sulfasalazine, Hydrocortisone, Azathioprine και Metrotrexate». (ΦΕΚ 4698/Β΄/19-10-2018 ΕΑΛΕ/Γ.Π.

οικ.79647/17-10-2018).

Β. Μηδενική (0%) συμμετοχή για τους πάσχοντες από:

1. Νεοπλάσματα όλων των συστημάτων και λευχαιμιών.

2. Σακχαρώδη διαβήτη τύπου Ι ή Σακχαρώδη Διαβήτη κύησης ή Σακχαρώδη Διαβήτη μετά από παγκρεατεκτομή συνέπεια παγκρεατικού νεοπλάσματος (ΦΕΚ

4698/Β΄/19-10-2018 ΕΑΛΕ/Γ.Π. οικ.79647/17-10-2018).

3. Ψυχώσεις (όσον αφορά τα αντιψυχωτικά φάρμακα και όχι τα καταθλιπτικά)

4. Μεσογειακή αναιμία, δρεπανοκυτταρική και μικροδρεπανοκυτταρική αναιμία, ομόζυγη μεσογειακή αναιμία, ενδιάμεση μεσογειακή αναιμία και ομόζυγη

δρεπανοκυτταρική αναιμία Η μηδενική συμμετοχή αφορά και τα φαρμακευτικά σκευάσματα που αφορούν την αντιμετώπιση των διαταραχών, επιπλοκών και

προβλημάτων υγείας που δύνανται να προκύψουν συνεπεία των ανωτέρω

συγκεκριμένων παθήσεων και που είναι επιστημονικά συνδεδεμένα με αυτές και εφόσον τούτο αποδεικνύεται από σχετική ιατρική γνωμάτευση. ΔΥΓ3(α) /οικ.4146 (ΦΕΚ 43/15 Ιανουαρίου 2013).

5. Ιδιοπαθή αιμολυτική αναιμία − θρομβοπενική πορφύρα.

6. Νυχτερινή παροξυσμική αιμοσφαιρινουρία.

7. Αιμορροφιλία (αντιαιμορροφιλικοί παράγοντες).

8. Υποφυσιογενή νανισμό (αυξητική ορμόνη).

9. Κυστική Ίνωση (κυστική ινώδη νόσο, ινοκυστική νόσο).

10. Χρόνια ηπατίτιδα Β και C.

11. Νόσο Wilson (ηπατοφακοειδή εκφύλιση).

12. Γλυκογονίαση − γλυκόγονίαση τύπου IB.

13. Νόσο Gaucher.

14. Έλλειψη ορνιθο−καρβαμυλο−τρανσφεράση.

15. Χρόνια νεφρική νόσο, στάδιο 3 και 4.

16. Νεφρική ανεπάρκεια, που υποβάλλονται σε αιμοκάθαρση.

17. Νόσο Niemann−Pick τύπου C.

18. Υπερφαινυλαλανιναιμία.

19. Σκλήρυνση κατά πλάκας

20. Φυματίωση (ΦΕΚ.Β΄5721/16.10.24, ΕΑΛΕ /Γ.Π.οικ.48222)

21. Σύνδρομο Βραχέως Εντέρου -μόνο για σκευάσματα παρεντερικής σίτισης (ΦΕΚ.Β΄5721/16.10.24, ΕΑΛΕ /Γ.Π.οικ.48222) όσον αφορά τα σκευάσματα

παρεντερικής σίτισης σύμφωνα με τις ακόλουθες προϋποθέσεις της Ομάδας Ελεγκτών Ιατρών του Ε.Ο.Π.Υ.Υ.:

–              Διάγνωση νόσου «σύνδρομο βραχέος εντέρου» (ICD 10: K91.2)

–              Συνταγογράφηση από ιατρική ειδικότητα γενικής χειρουργικής και Παιδοχειρουργικής.

Περαιτέρω, κατά την εκτέλεση του συνόλου των συνταγών παρεντερικής σίτισης θα πρέπει να συντρέχουν οι ακόλουθες προϋποθέσεις:

–              Θετική γνωμοδότηση Ανώτατου Υγειονομικού Συμβουλίου (ΑΥΣ) για αντλία σίτισης για κατ’οίκον παρεντερική χορήγηση.

–              Έναρξη παρεντερικής σίτισης ενδονοσοκομειακά και ιατρική γνωμάτευση για συνέχιση χορήγησης κατ’οίκον (με διάρκεια ισχύος έως 3 μήνες).

–              Πρακτικό χειρουργείου (σε σύνδρομο βραχέως εντέρου).

–              Γνωμάτευση διατροφολόγου.

Ως προς την πρώτη προϋπόθεση, απαιτείται η ύπαρξη ηλεκτρονικού προειδοποιητικού μηνύματος πριν την έκδοση της συνταγής με το ερώτημα: «Υπάρχει θετική γνωμοδότηση ΑΥΣ για κατ’ οίκον παρεντερική χορήγηση διατροφής μέσω αντλίας σίτισης;» Σε μη ικανοποίηση της συνθήκης δεν θα επιτρέπεται η συνταγογράφηση.

Εφόσον πληρούνται οι προαναφερθείσες προϋποθέσεις θα επιτρέπεται η έκδοση επαναλαμβανόμενης συνταγής έως 3 μήνες (τρίμηνη συνταγή).

Οι συνταγές θα εκτελούνται κατά προτεραιότητα στα φαρμακεία των νοσοκομείων (ειδικά για τους ανασφάλιστους ασθενείς).

Οι περιπτώσεις που δεν εμπίπτουν στις παραπάνω προϋποθέσεις θα εξετάζονται μέσω ΑΥΣ.

Επισημαίνεται ότι η μειωμένη ή μηδενική συμμετοχή αφορά αποκλειστικά και αυστηρά μόνο τα φαρμακευτικά σκευάσματα που αφορούν τη θεραπεία και αντιμετώπιση των αντίστοιχων ως ανωτέρω συγκεκριμένων παθήσεων.

Τα φάρμακα για όλες τις άλλες παθήσεις, που δεν περιέχονται στον ανωτέρω κατάλογο χορηγούνται με συμμετοχή 25%.

Δεν καταβάλλουν συμμετοχή για όλα τα φάρμακα που χορηγούνται για την αντιμετώπιση της κατάστασής τους, οι μεταμοσχευθέντες συμπαγών ή ρευστών οργάνων και ιστών, οι ασθενείς τελικού σταδίου χρόνιας νεφρικής νόσου σε εξωνεφρική κάθαρση, άτομα με αναπηρία όρασης ποσοστού 80% και άνω, καθώς και οι παραπληγικοί και τετραπληγικοί Δ3(α)/40321 (ΦΕΚ Β΄5158/29-09-2025).

Γ. Επιπλέον, σύμφωνα με όσα ορίζονται στο νόμο 4549/2018 (Α’ 105) και στο άρθρο 26, προβλέπεται ότι οι ασφαλισμένοι που πάσχουν από ασθένειες που δικαιολογούν μειωμένη συμμετοχή 10 %, δεν καταβάλουν συμμετοχή όταν επιλέγουν τη χρήση γενοσήμου φαρμάκου για τη θεραπεία τους.

Ο θεράπων ιατρός, σύμφωνα με όσα ορίζονται στην νομοθεσία, όταν συνταγογραφεί φάρμακα, επιλέγει στη σχετική ηλεκτρονική εφαρμογή μια από τις παραπάνω καταστάσεις και εμφανίζεται η μειωμένη συμμετοχή ή η απαλλαγή από τη συμμετοχή.

Επιπλέον, τα φάρμακα υψηλού κόστους, μεταξύ των οποίων και τα φάρμακα για την σκλήρυνση κατά πλάκας, που εμπίπτουν στο πλαίσιο της παρ. 2 του άρθρου 12 του ν. 3816/2010 (Α΄6), παρέχονται δωρεάν αποκλειστικά από τα φαρμακεία των Νοσοκομείων και του Ε.Ο.Π.Υ.Υ.

Επίσης, από την εφαρμογή της θετικής λίστας, καθορίστηκαν τα σκευάσματα που αποζημιώνονται από τον ΕΟΠΥΥ και οι τιμές με τις οποίες αυτά αποζημιώνονται. Η τιμή αποζημίωσης καθορίζεται βάσει των τιμών φαρμάκων της ίδιας θεραπευτικής κατηγορίας, δηλαδή μιας ή περισσοτέρων δραστικών ουσιών με παρόμοιο μηχανισμό δράσης.

Σύμφωνα με την ισχύουσα διαδικασία αποζημίωσης, τα φάρμακα αποζημιώνονται από τον ΕΟΠΥΥ στην τιμή αποζημίωσης της θεραπευτικής κατηγορίας τους.

Στις περιπτώσεις που επιλέγεται φάρμακο με λιανική τιμή υψηλότερη από την τιμή αποζημίωσης, ο ασθενής καλύπτει εκτός από την προβλεπόμενη θεσμοθετημένη συμμετοχή, το σύνολο της διαφοράς μεταξύ της τιμής αποζημίωσης και της λιανικής τιμής του φαρμάκου.

Από τη διαφορά που προκύπτει ο ασφαλισμένος πληρώνει έως 20 ευρώ ανά τεμάχιο για τα φάρμακα αναφοράς (πρωτότυπα) και το υπόλοιπο ποσό το καλύπτει ο ΕΟΠΥΥ (ΦΕΚ 335/16-2-2016), ενώ από 16/02/2024 ο ασφαλισμένος πληρώνει έως και (3) ευρώ ανά μοναδιαίο σκεύασμα για τα γενόσημα φάρμακα (ΦΕΚ Β’ 1126/16-2-2024).

Ο φαρμακοποιός, έχει τη δυνατότητα να ενημερώσει τον ασφαλισμένο, για το ποσό που θα καταβάλει πριν την εκτέλεση της συνταγής, καθώς και αν υπάρχουν διαθέσιμα γενόσημα σκευάσματα που μπορεί να επιλέξει και να μην επιβαρυνθεί την διαφορά τιμής, ενώ υπογράφει επί της εκτέλεσης της συνταγής ότι ενημερώθηκε και επιθυμεί να λάβει το ακριβότερο φάρμακο.

Οι τιμές αποζημίωσης των φαρμάκων ορίζονται με Υπουργική Απόφαση και κατά την εκτέλεση της συνταγής από το Φαρμακοποιό, τίθενται από το Σύστημα Ηλεκτρονικής Συνταγογράφησης, αυτό ισχύει για όλους τους ασθενείς ασφαλισμένους ή ανασφάλιστους.

Σύμφωνα με την παρ. 8δ του άρθρου 36 του Ενιαίου Κανονισμού Παροχών Υγείας του Ε.Ο.Π.Υ.Υ. (υπ΄ αριθμ. ΕΑΛΕ/Γ.Π.4091/24-04-2025 ΚΥΑ, ΦΕΚ 2106/ τ. Β΄/02-05-2025)

ορίζεται ότι «Ειδικά για πάσχοντες από πολλαπλή σκλήρυνση, χορηγούνται οκτώ (8) συνεδρίες ανά μήνα, κάθε έτος».

Επίσης, στην παρ. 3α του άρθρου 37 του ανωτέρω Κανονισμού ορίζεται ότι «Σε δικαιούχους που έχουν υποστεί το τελευταίο δίμηνο πριν την έκδοση παραπεμπτικού αγγειακό εγκεφαλικό επεισόδιο… ή πάσχουν από σκλήρυνση κατά πλάκας και δεν έχουν νοσηλευθεί σε κλινικές Φυσικής Ιατρικής και Αποκατάστασης Νοσοκομείου ή Κ.Α.Α. για έξι

(6) μήνες και δεν έχουν παρακολουθήσει πρόγραμμα αποκατάστασης ως εξωτερικοί ασθενείς σε Κ.Α.Α. ημερήσιας νοσηλείας για έξι (6) μήνες χορηγούνται έως οκτώ (8) συνεδρίες εργοθεραπείας μηνιαία σύμφωνα με την ιατρική γνωμάτευση, η οποία θα επισυνάπτεται στο παραπεμπτικό και μέχρι της συμπλήρωσης τεσσάρων (4) μηνών, συνολικού χρόνου παροχής υπηρεσιών το ανώτερο» και 3β ορίζεται ότι «Σε περίπτωση νοσηλείας κατά το τελευταίο τρίμηνο, δύνανται να χορηγούνται έως οκτώ (8) συνεδρίες/μήνα και για διάστημα μέχρι 3 μήνες, πλέον όσων αναφέρονται στο προηγούμενο εδάφιο, κατόπιν γνωμάτευσης του θεράποντος κατά τη νοσηλεία ιατρού, που θα επισυνάπτεται στο μηνιαίο ηλεκτρονικό παραπεμπτικό».

Σχετικά με τα αναφερόμενα ως προς την παροχή Αποκατάστασης Ημερήσιας Νοσηλείας σε ασθενείς με Πολλαπλή Σκλήρυνση, σας ενημερώνουμε ότι βάσει του άρθρου 40 του ΕΚΠΥ

(ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ – ΑΠΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΑΝΟΙΚΤΗΣ ΝΟΣΗΛΕΙΑΣ) της υπό στοιχεία ΕΑΛΕ/Γ.Π. 4091

Κ.Υ.Α. (ΦΕΚ Β 2106/02.05.2025), «Το πρόγραμμα αποκατάστασης περιλαμβάνει, επιπλέον της κλινικής εξέτασης και της εκτίμησης της ανικανότητας, φυσικοθεραπεία, υδροθεραπεία, ψυχολογική υποστήριξη, και, όπου απαιτείται, εργοθεραπεία, λογοθεραπεία και biofeedback.» Στην παράγραφο 2 του ίδιου άρθρου επίσης αναφέρεται ότι: «Το σύνολο των προαναφερθεισών υπηρεσιών δύναται να παρέχεται στις εξής κατηγορίες ασθενών: γ) Χρόνια νευρολογικά νοσήματα που έχουν εκδηλώσει μικτές νευρολογικές βλάβες/δυσλειτουργίες και χρόνια μυοσκελετικά νοσήματα, όπως:

• Εκφυλιστικά νοσήματα του κεντρικού νευρικού όπως εξωπυραμιδικές βλάβες (δυστονίες, νόσος Parkinson), νωτιαία παρεγκεφαλιδική αταξία, νόσοι του

κεντρικού και περιφερικού κινητικού νευρώνα.

• Υδροκεφαλία με φυσιολογική πίεση ΕΝΥ,

• Χρόνιες εγκεφαλοπάθειες και εγκεφαλίτιδες

• Χρόνιες νευροπάθειες (πολλαπλές μονονευροπάθειες ή πολύ νευροπάθειες)

• Παθήσεις μυών όπως δυστροφίες, μυοπάθειες, αμυοτονίες

• Νευροδερματικά σύνδρομα όπως νευρινωμάτωση, οζώδης σκλήρυνση,

• Χρόνια απομυελινωτικά νοσήματα όπως πολλαπλή σκλήρυνση, χρόνια

• φλεγμονώδης πολυνευροπάθεια,

• Παθήσεις του συνδετικού ιστού, με συμμετοχή του νευρικού συστήματος,

• Γενετικά νοσήματα με συμμετοχή του νευρικού συστήματος.

• Ρευματοειδής αρθρίτιδα και Σπονδυλοαρθρίτιδες,

• Ακρωτηριασμός άκρου με τοποθέτηση πρόθεσης,

• Πολυτραυματίες με νευρολογικά ελλείμματα».

Η Πολλαπλή Σκλήρυνση η οποία φέρει icd 10 νόσου «G35 Πολλαπλή σκλήρυνση» έχει συμπεριληφθεί στις προδιαγραφές συνταγογράφησης ιατρικής γνωμάτευσης για λήψη παροχής Αποθεραπείας – Αποκατάστασης Ημερήσιας Νοσηλείας.

Ως εκ τούτου για ασθενείς με παθήσεις της κατηγορίας (γ) του άρθρου 40 του ΕΚΠΥ ισχύει ότι: «Δύνανται, με ηλεκτρονική υποβολή γνωμάτευσης, να παραπέμπονται σε αποκατάσταση ως εξωτερικοί ασθενείς σε Κ.Α.Α., όσοι εμφανίζουν στην πορεία της νόσου κλινική επιδείνωση, σύμφωνα με αναλυτική γνωμάτευση θεράποντος ιατρού σχετικού με την πάθηση και θεώρηση από το αρμόδιο ελεγκτικό όργανο, στην οποία να αιτιολογείται η αδυναμία να αντιμετωπιστεί με απλές πράξεις φυσικοθεραπείας και απαιτείται ειδικό πρόγραμμα αποκατάστασης».

Σχετικά με τα αναφερόμενα ως προς την παροχή Αποκατάστασης Κλειστής Νοσηλείας σε ασθενείς με Πολλαπλή Σκλήρυνση, σας ενημερώνουμε ότι βάσει του άρθρου 41 του ΕΚΠΥ (ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ – ΑΠΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΚΛΕΙΣΤΗΣ ΝΟΣΗΛΕΙΑΣ) της υπό στοιχεία ΕΑΛΕ/Γ.Π. 4091

Κ.Υ.Α. (ΦΕΚ Β 2106/02.05.2025), «Ο ΕΟΠΥΥ αποζημιώνει νοσηλεία σε ΚΑΑ-ΚΝ για Υποτροπή πολλαπλής σκλήρυνσης ή χρόνιας φλεγμονώδους πολυνευροπάθειας κατά την εκδήλωση πρόσφατων νευρολογικών ελλειμμάτων που αντιμετωπίστηκαν με λήψη κορτικοστεροειδών και προκαλούν αδυναμία ορθοστάτησης και βάδισης σε ασθενείς που ήταν περιπατητικοί έστω με υποστήριξη πριν την πρόσφατη υποτροπή».

Με την υπ’ αριθμ. Δ12γ/156/08-01-2025 ΚΥΑ (ΦΕΚ 463/τ. Β΄/10-02-2025) τροποποιήθηκε και αντικαταστάθηκε το άρθρο 3 «Ωφελούμενοι» της υπ’ αριθμ. Δ12γ/ΓΠ 49481/2023 ΚΥΑ (ΦΕΚ 3290/τ.Β΄/18-05-2023), στην οποία είχαν καθοριστεί οι προϋποθέσεις και η διαδικασία χορήγησης αποζημίωσης Κέντρων Διημέρευσης Ημερήσιας Φροντίδας για την παροχή υπηρεσιών κοινωνικής φροντίδας σε άτομα με αναπηρία για το έτος 2023.

Σε συνέχεια αυτού και κατόπιν ερωτημάτων που ανέκυψαν από την δημοσίευση της ανωτέρω ΚΥΑ, ο Οργανισμός απηύθυνε ερώτημα με το υπ’ αριθμ. πρωτ. ΔΑ3Α/384/οικ.13485/04-06-2025 κοινό έγγραφο των Διευθύνσεων Ελέγχου και Εκκαθάρισης και Στρατηγικού Σχεδιασμού προς το αρμόδιο Υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας προκειμένου να αποσαφηνιστούν οι παθήσεις των ωφελούμενων για το οποίο και αναμένει απάντηση

ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ:

Βουλευτή κ. Μ. Αθανασίου

ΕΣΩΤ. ΔΙΑΝΟΜΗ:

Γρ. Υπουργού

Γρ. Αναπλ. Υπουργού

Γρ. Νομικών και Κοινοβουλευτικών Θεμάτων

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΣΠΥΡΙΔΩΝ-ΑΔΩΝΙΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ

Απάντηση από την Υπουργό Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Ταχ. Δ/νση: Δραγατσανίου 8

Ταχ. Κώδικας: 10559 – Αθήνα Πληροφορίες: Σταυρούλα Σπυροπούλου Τηλέφωνο : 2144055242

e-mail: tmima.nomothetikou@minscfa.gov.gr s.spyropoulou@minscfa.gov.gr

ΠΡΟΣ

Τη Βουλή των Ελλήνων Διεύθυνση Κοινοβουλευτικού

Ελέγχου -Τμήμα Ερωτήσεων και Αιτήσεως Κατάθεσης Εγγράφων

Kοιν.:

Πολιτική Γραμματεία

Υπουργού Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας

ΘΕΜΑ: «Ανάγκη λήψης πρωτοβουλιών για την πολυεπίπεδη ανακούφιση των προσώπων που πάσχουν από Σκλήρυνση κατά Πλάκας προς αποφυγή της περαιτέρω εξουθένωσής τους» Σχετ: Η υπ.αριθ. 8404/4-9-2025 Ερώτηση

Σε απάντηση της υπ΄αριθ. 8404/4-9-2025 Ερώτησης της Βουλευτού της Ελληνικής Λύσης, κ. Αθανασίου Μαρίας, σας γνωρίζουμε τα κάτωθι:

Σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ’ αριθ. Δ12Γ/156/2025 (463 Β΄) Κοινή Υπουργική Απόφαση περί καθορισμού των προϋποθέσεων και της διαδικασίας χορήγησης αποζημίωσης Κέντρων Διημέρευσης Ημερήσιας Φροντίδας για την παροχή υπηρεσιών κοινωνικής φροντίδας σε άτομα με αναπηρία, ωφελούμενοι για τους οποίους καταβάλλεται αποζημίωση είναι τα άτομα με κινητική, νοητική, αισθητηριακή, αναπτυξιακή αναπηρία, ή πολλαπλές αναπηρίες, ασφαλισμένα ή ανασφάλιστα, που διαθέτουν Α.Μ.Κ.Α. και συμμετέχουν σε Κ.Δ.Η.Φ.

Τα Άτομα με Πολλαπλή Σκλήρυνση δεν αποκλείονται από την χρηματοδότηση μέσω ΕΟΠΥΥ για υπηρεσίες αποκατάστασης και υποστήριξης που τους παρέχονται από τα Κέντρα Διημέρευσης και Ημερήσιας Φροντίδας, όταν έχουν προβλήματα κινητικής αναπηρίας, υπηρεσίες για τις οποίες τα παραπάνω Κέντρα έχουν τις προδιαγραφές και την επάρκεια να τους προσφέρουν.

Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΔΟΜΝΑ ΜΑΡΙΑ ΜΙΧΑΗΛΙΔΟΥ

Πηγή: www.hellenicparliament.gr 

Κατατακτήριες : Η εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας

Κατατακτήριες : Η εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας

Ποιοι έχουν δικαίωμα κατάταξης σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.)

Εγκύκλιο σχετικά με την εφαρμογή του νέου νόμου   5224/2025  (άρθρο 131) για τις κατατακτήριες εξετάσεις, σύμφωνα με τον οποίο τα Περιφερειακά ΑΕΙ ,  που εδρεύουν εκτός της Περιφέρειας Αττικής και της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης, και τα Τμήματα Θεολογικών Σχολών, μπορούν να δεχθούν , μέσω κατατακτήριων εξετάσεων,  30%  επί του αριθμού εισακτέων των αντίστοιχων τμημάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

• Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιο

Ειδικότερα , η εγκύκλιος ορίζει τα εξής:

1. Οι επικείμενες κατατάξεις για το ακαδημαϊκό έτος 2025 – 2026 θα διεξαχθούν σύμφωνα με το άρθρο 78Α του ν. 4957/2022 τόσο ως προς τον καθορισμό του ποσοστού επί του αριθμού των εισακτέων ανά Τμήμα/Σχολή όσο και ως προς τους δικαιούχους συμμετοχής στη διαδικασία κατατάξεων.

2. Η υπό στοιχεία Φ1/192329/Β3/13.12.2013 απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων «Διαδικασία κατάταξης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» εξακολουθεί και ισχύει κατά το μέτρο που δεν έρχεται σε αντίθεση με τις διατάξεις του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022. Κατόπιν τούτου για θέματα σχετικά με τη διαδικασία, τον χρόνο διενέργειας των εξετάσεων, τη συμμετοχή των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές μαθησιακές ανάγκες, τα απαιτούμενα προς προσκόμιση δικαιολογητικά και λοιπά ζητήματα, εφαρμόζεται η ως άνω απόφαση κατά το μέτρο που δεν έρχεται σε αντίθεση με τις διατάξεις του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 (π.χ. προσκόμιση του πιστοποιητικού της παρ. 1 του άρθρου 76 για τους δικαιούχους της κατηγορίας της περ. ε) της παρ. 1 του άρθρου 78Α).

3. Tο ποσοστό των κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Α.Ε.Ι. όπως αυτό καθορίστηκε με την παρ. 2 του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 ισχύει αποκλειστικά για τις κατατακτήριες εξετάσεις που θα διενεργηθούν μετά την έναρξη ισχύος του ν. 5224/2025 (5.8.2025) και ειδικότερα από το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 και εξής. Σε καμία περίπτωση δεν είναι δυνατή η αναδρομική εφαρμογή της εν λόγω ρύθμισης.

(Δείτε εδώ τι ίσχυε μέχρι πέρσι).

Ειδικότερα , σύμφωνα με τη νέα διάταξη:

1. Δικαίωμα κατάταξης σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) έχουν οι ακόλουθες κατηγορίες:

α) Πτυχιούχοι Α.Ε.Ι., Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.) και της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣ.ΠΑΙ.Τ.Ε.),

β) πτυχιούχοι ιδρυμάτων της αλλοδαπής, που είναι ενταγμένα στο Εθνικό Μητρώο Αναγνωρισμένων Ιδρυμάτων Ανώτατης Εκπαίδευσης της αλλοδαπής του Διεπιστημονικού Οργανισμού Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.) του άρθρου 304,

γ) πτυχιούχοι παραρτημάτων Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.),

δ) κάτοχοι πτυχίων ανώτερων σχολών υπερδιετούς και διετούς κύκλου σπουδών αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και άλλων Υπουργείων,

ε) κάτοχοι πιστοποιητικού της παρ. 1 του άρθρου 76, σύμφωνα με το οποίο πιστοποιείται η κατοχή τουλάχιστον εκατόν είκοσι (120) πιστωτικών μονάδων (ECTS), κατόπιν έγκρισης της Συνέλευσης του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής του Α.Ε.Ι.

2. Το ποσοστό των κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Α.Ε.Ι. ορίζεται αυτοτελώς ως ποσοστό επί του αριθμού των εισακτέων κάθε ακαδημαϊκού έτους στο Τμήμα ή της Μονοτμηματικής Σχολής υποδοχής, ανεξάρτητα από το ποσοστό των μετεγγραφών και των μετακινήσεων του Κεφαλαίου Β’ του ν. 4692/2020 (Α’ 111). Το ποσοστό των κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Α.Ε.Ι. ανέρχεται ετησίως σε:

α) Δεκαπέντε τοις εκατό (15%) επί του αριθμού των εισακτέων σε κάθε Τμήμα ή Μονοτμηματική Σχολή του Α.Ε.Ι., το οποίο δύναται να αυξηθεί έως το ποσοστό του είκοσι τοις εκατό (20%) επί του αριθμού των εισακτέων με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι κατόπιν εισήγησης του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής,

β) τριάντα τοις εκατό (30%) επί του αριθμού των εισακτέων στα Τμήματα και τις Μονοτμηματικές Σχολές  που εδρεύουν εκτός της Περιφέρειας Αττικής και της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης και τα Τμήματα Θεολογικών Σχολών.

Πέραν των ανωτέρω ποσοστών, κατατάξεις πτυχιούχων Τμημάτων Οδοντιατρικής σε Τμήματα Ιατρικής και πτυχιούχων Τμημάτων Ιατρικής σε Τμήματα Οδοντιατρικής πραγματοποιούνται σε διακριτό ποσοστό τρία τοις εκατό (3%) επί του αριθμού των εισακτέων στο Τμήμα ή τη Μονοτμηματική Σχολή υποδοχής.

3. Αν ο αριθμός που προκύπτει έχει δεκαδικά ψηφία, στρογγυλοποιείται προς τα πάνω ή προς τα κάτω προς την αμέσως πλησιέστερη ακέραιη μονάδα.

Αν τα δεκαδικά ψηφία είναι ακριβώς το μισό της μονάδας, η στρογγυλοποίηση γίνεται προς τα πάνω προς την αμέσως επόμενη ακέραιη μονάδα. Επιμερισμός του παραπάνω ποσοστού ανάλογα με την προέλευση των υποψήφιων για κατάταξη πτυχιούχων ή ανακατανομή τυχόν εναπομένοντος ποσοστού σε άλλες κατηγορίες μετεγγραφών ή κατατάξεων δεν επιτρέπεται.

4. Υπέρβαση του ποσοστού των κατατάξεων δεν επιτρέπεται. Η επιλογή των υποψηφίων προς κατάταξη  πραγματοποιείται αποκλειστικά με κατατακτήριες εξετάσεις με θέματα ανάπτυξηςσε τρία (3) μαθήματα, που καθορίζονται με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι., κατόπιν εισήγησης της Συνέλευσης του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής υποδοχής.

Κατά τη διαδικασία διεξαγωγής των εξετάσεων το Α.Ε.Ι. λαμβάνει κάθε αναγκαίο μέτρο για της διασφάλιση της διαφάνειας και του αδιάβλητου της διαδικασίας. Δεν επιτρέπεται επιλογή υποψηφίων που ισοβαθμούν με τον τελευταίο κατατασσόμενο στο Τμήμα ή τη Μονοτμηματική Σχολή υποδοχής ως υπεράριθμων.

5. Το εξάμηνο κατάταξης των επιτυχόντων καθορίζεται με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι., κατόπιν εισήγησης της Συνέλευσης του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής υποδοχής και δεν μπορεί να είναι μεγαλύτερο του εβδόμου εξαμήνου για προγράμματα σπουδών εξαετούς φοίτησης ή του πέμπτου εξαμήνου για προγράμματα σπουδών πενταετούς ή τετραετούς φοίτησης.

Με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής υποδοχής οι κατατασσόμενοι απαλλάσσονται από την εξέταση μαθημάτων ή ασκήσεων του προγράμματος σπουδών του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής υποδοχής, εφόσον έχουν διδαχθεί και αξιολογηθεί επιτυχώς σε μαθήματα ή εκπαιδευτικές δραστηριότητες με αντίστοιχο περιεχόμενο και μαθησιακά αποτελέσματα στο πλαίσιο άλλου προγράμματος σπουδών σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που προσκομίζουν προς αξιολόγηση και τα οποία αποτελούσαν προϋπόθεση για το παραδεκτό υποβολής της αίτησης κατάταξης.

Με την ίδια απόφαση, οι κατατασσόμενοι υποχρεώνονται να εξεταστούν σε μαθήματα ή ασκήσεις, τα οποία σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών κρίνεται ότι δεν διδάχθηκαν πλήρως στο πρόγραμμα σπουδών που έχει παρακολουθήσει ο κατατασσόμενος.

Σε κάθε περίπτωση οι κατατασσόμενοι απαλλάσσονται από την εξέταση των μαθημάτων στα οποία εξετάστηκαν για την κατάταξή τους, εφόσον τα μαθήματα αυτά αντιστοιχούν σε μαθήματα του προγράμματος σπουδών του Τμήμα- τος ή της Μονοτμηματικής Σχολής υποδοχής.

6. Δεν επιτρέπεται η υποβολή αίτησης κατάταξης σε Τμήμα ή Μονοτμηματική Σχολή Α.Ε.Ι., από το οποίο ο δικαιούχος έχει διαγραφεί λόγω συμπλήρωσης της ανώτατης χρονικής διάρκειας φοίτησης.

Πηγή: www.esos.gr

 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΑΤΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗΣ

ΚΑΙ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΤΜΗΜΑ Δ΄ ΦΟΙΤΗΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

& ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ

Πληροφορίες: Α. Τσελίκα

Τηλέφωνο: 210 344 2321

E-mail: atsel@minedu.gov.gratsel@minedu.gov.gr

Μαρούσι 24/10/2025

Αρ. πρωτ.: 135234/Z1

ΠΡΟΣ:

Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα

(Α.Ε.Ι.)

(Διεκπεραίωση με ηλεκτρονικό

ταχυδρομείο)

ΘΕΜΑ: «Παροχή διευκρινίσεων σχετικά με την εφαρμογή του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 (Α΄

141) περί κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών

Ιδρυμάτων»

* * * *

Με το άρθρο 131 του ν. 5224/2025 (Α΄ 142) προστέθηκε το άρθρο 78Α στο ν. 4957/2022 με το

οποίο ρυθμίζεται το ζήτημα των κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων

Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων και με την περ. (α) του άρθρου 156 του ν. 5224/2025 καταργήθηκε ρητώς

το άρθρο 15 του ν. 3404/2005 (Α΄ 260) με το οποίο ρυθμίζονταν έως σήμερα η σχετική διαδικασία.

Κεντρικός άξονας της νέας νομοθετικής ρύθμισης είναι: (α) η δυνατότητα αύξησης του

ποσοστού των κατατάξεων από 15% έως και 20% επί του αριθμού των εισακτέων του Τμήματος ή της

Μονοτμηματικής Σχολής υπό τις εκεί αναφερόμενες προϋποθέσεις για τα Α.Ε.Ι. που εδρεύουν στην

Περιφέρεια Αττικής και στην Περιφερειακή Ενότητας Θεσσαλονίκης, (β) η καθιέρωση ειδικού

ποσοστού 30% των εισακτέων του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής για τα Α.Ε.Ι. που

εδρεύουν εκτός της Περιφέρειας Αττικής και της Περιφερειακής Ενότητας Θεσσαλονίκης και (γ) η

παροχή δυνατότητας κατάταξης σε υποψήφιους που κατέχουν το πιστοποιητικό της παρ. 1 του άρθρου

76 του ν. 4957/2022 σύμφωνα με το οποίο πιστοποιείται η κατοχή τουλάχιστον εκατόν είκοσι (120)

πιστωτικών μονάδων (ECTS) κατόπιν έγκρισης της Συνέλευσης του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής

Σχολής του Α.Ε.Ι υποδοχής.

Με την παρ. 2 του ίδιου ως άνω άρθρου προστέθηκε νέα παρ. 6 στο άρθρο 417 του ν.

4957/2022 παρέχοντας εξουσιοδότηση για τη ρύθμιση διαδικαστικών θεμάτων με απόφαση τουΓραφικό χωρίς ετικέτα2

Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενώ με την παρ. 3 του ίδιου άρθρου διατηρήθηκε

σε ισχύ η υπό στοιχεία Φ1/192329/Β3/13.12.2013 απόφαση του Υπουργού Παιδείας και

Θρησκευμάτων «Διαδικασία κατάταξης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» (Β΄ 3185) με την

οποία ρυθμίζονται ζητήματα σχετικά με την διαδικασία των κατατάξεων σε Τμήματα ή

Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων.

Κατόπιν της ως άνω ρύθμισης και σε συνέχεια ερωτημάτων που έχουν υποβληθεί προς την

υπηρεσία μας για τη διενέργεια κατατακτήριων εξετάσεων κατά το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026,

κρίνεται αναγκαίο να διευκρινιστούν τα ακόλουθα:

1. Οι επικείμενες κατατάξεις για το ακαδημαϊκό έτος 2025 - 2026 θα διεξαχθούν σύμφωνα με το άρθρο

78Α του ν. 4957/2022 τόσο ως προς τον καθορισμό του ποσοστού επί του αριθμού των εισακτέων ανά

Τμήμα/Σχολή όσο και ως προς τους δικαιούχους συμμετοχής στη διαδικασία κατατάξεων.

2. Η υπό στοιχεία Φ1/192329/Β3/13.12.2013 απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων

«Διαδικασία κατάταξης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» εξακολουθεί και ισχύει κατά το μέτρο

που δεν έρχεται σε αντίθεση με τις διατάξεις του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022. Κατόπιν τούτου για

θέματα σχετικά με τη διαδικασία, τον χρόνο διενέργειας των εξετάσεων, τη συμμετοχή των υποψηφίων

με αναπηρία και ειδικές μαθησιακές ανάγκες, τα απαιτούμενα προς προσκόμιση δικαιολογητικά και

λοιπά ζητήματα, εφαρμόζεται η ως άνω απόφαση κατά το μέτρο που δεν έρχεται σε αντίθεση με τις

διατάξεις του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 (π.χ. προσκόμιση του πιστοποιητικού της παρ. 1 του

άρθρου 76 για τους δικαιούχους της κατηγορίας της περ. ε) της παρ. 1 του άρθρου 78Α).

3. Tο ποσοστό των κατατάξεων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Α.Ε.Ι. όπως αυτό

καθορίστηκε με την παρ. 2 του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 ισχύει αποκλειστικά για τις

κατατακτήριες εξετάσεις που θα διενεργηθούν μετά την έναρξη ισχύος του ν. 5224/2025 (5.8.2025) και

ειδικότερα από το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 και εξής. Σε καμία περίπτωση δεν είναι δυνατή η

αναδρομική εφαρμογή της εν λόγω ρύθμισης.

Παρακαλούμε όπως λάβετε κάθε αναγκαίο μέτρο για την ενημέρωση των Τμημάτων/

Μονοτμηματικών Σχολών για τις ρυθμίσεις του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 όπως ισχύουν μετά την

ψήφιση του ν. 5224/2025 και την ορθή και ενιαία εφαρμογή των ρυθμίσεων σύμφωνα με τις ανωτέρω

διευκρινίσεις.

Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ

  

ΑΣΕΠ 6Κ/2024: Εκδόθηκαν τα οριστικά αποτελέσματα στον μεγάλο διαγωνισμό ΑμεΑ Οριστικά αποτελέσματα εξέδωσε σήμερα το ΑΣΕΠ στη μεγάλη προκήρυξη των ΑμεΑ

ΑΣΕΠ 6Κ/2024: Εκδόθηκαν τα οριστικά αποτελέσματα στον μεγάλο διαγωνισμό ΑμεΑ

Εκδόθηκαν σήμερα, Δευτέρα 27 Οκτωβρίου, τα οριστικά αποτελέσματα της προκήρυξης 6Κ/2024 του ΑΣΕΠ για την πλήρωση, με σειρά προτεραιότητας, 887 θέσεων μόνιμου προσωπικού και προσωπικού με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου, Πανεπιστημιακής  Εκπαίδευσης (ΠΕ).

ADVERTISING

Οι προσλήψεις θα υλοποιηθούν σε φορείς του Δημοσίου και αφορούν αποκλειστικά άτομα με ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον 50%.

Τα αποτελέσματα

Επισημαίνεται ότι, σύμφωνα με την υπ’ αριθ. 62/2004 απόφαση και την υπ’ αριθ. 2/2020 γνωμοδότηση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, οι απορριπτέοι υποψήφιοι εμφανίζονται μόνο με τον αριθμό μητρώου (Α.Μ.) υποψηφίου, ο οποίος αναγράφεται και στην ηλεκτρονική τους αίτηση και οι λοιποί υποψήφιοι εμφανίζονται μόνο με τον αριθμό μητρώου (Α.Μ.) της αίτησης.

Ο πίνακας διοριστέων απεστάλη στο Εθνικό Τυπογραφείο για δημοσίευση και θα αναρτηθεί στο Πρόγραμμα «ΔΙΑΥΓΕΙΑ» μετά την έκδοση του σχετικού ΦΕΚ.

Δείτε ΕΔΩ τα αποτελέσματα

Θυμίζουμε ότι η προκήρυξη 6Κ/2024 του ΑΣΕΠ αφορά στην πλήρωση, με σειρά προτεραιότητας, 1.592 θέσεων μόνιμου προσωπικού και προσωπικού με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου σε φορείς του Δημοσίου. Οι θέσεις εργασίας κατανέμονται, ανά εκπαιδευτική βαθμίδα, ως εξής:

• Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ) – 887 θέσεις

• Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΤΕ) – 358 θέσεις

• Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΕ) – 242 θέσεις

• Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης (ΥΕ) – 105 θέσεις

Εδώ θα βρείτε τα οριστικά αποτελέσματα της προκήρυξης 6Κ/2024, ΤΕ.

Εδώ θα βρείτε τα οριστικά αποτελέσματα της προκήρυξης 6Κ/2024, ΔΕ.

Εδώ θα βρείτε τα οριστικά αποτελέσματα της προκήρυξης 6Κ/2024, ΥΕ.

Βγαίνει προκήρυξη ΑΣΕΠ για +3.000 προσλήψεις ΑμεΑ

Την έκδοση νέας μεγάλης προκήρυξης για χιλιάδες μόνιμες προσλήψεις ατόμων με αναπηρία (ΑμεΑ) στο Δημόσιο, προανήγγειλε ο πρόεδρος του ΑΣΕΠ, Θάνος Παπαϊωάννου, μιλώντας στη Ναυτεμπορική.

Σύμφωνα με τον ίδιο, η νέα προκήρυξη θα καλύπτει δύο έτη προγραμματισμού προσλήψεων, δηλαδή 2025 και 2026, γεγονός που σημαίνει πως θα περιλαμβάνει διπλάσιο αριθμό θέσεων σε σχέση με την περσινή (6Κ/2024), η οποία αφορούσε 1.592 μόνιμες θέσεις για υποψηφίους με ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον 50%. Έτσι, αναμένεται να προκηρυχθούν περισσότερες από 3.000 θέσεις σε φορείς του Δημοσίου.

Ο κ. Παπαϊωάννου σημείωσε ότι η έκδοση της νέας προκήρυξης είναι θέμα εβδομάδων, υπογραμμίζοντας: «Και βέβαια θα έχουμε και την επόμενη προκήρυξη ΑμεΑ». Όπως εξήγησε, «μία από τις καινοτομίες των τελευταίων ετών είναι ότι ανατέθηκε στο ΑΣΕΠ να αναλάβει και τους καθαυτό ΑμεΑ», αρμοδιότητα που μέχρι πρόσφατα είχε η ΔΥΠΑ.

Η έκδοση της προκήρυξης είναι θέμα χρόνου, καθώς αναμένεται να βγει στο «φως» σε λίγες εβδομάδες και θα περιλαμβάνει θέσεις για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, δηλαδή Πανεπιστημιακής, Τεχνολογικής, Δευτεροβάθμιας και Υποχρεωτικής, καλύπτοντας δεκάδες διαφορετικές ειδικότητες.

Πηγή: www.proson.gr 

Αφιέρωμα στην Κατερίνα Χαλκιαδάκη

 

Αφιέρωμα στην Κατερίνα Χαλκιαδάκη

Του Μανώλη Μπασιά

 

Τον περασμένο Ιούλιο έφυγε ξαφνικά από κοντά μας σε ηλικία 85 ετών η καλή συνάδελφος Κατερίνα Χαλκιαδάκη. Δεν διακρίθηκε ούτε σε επάγγελμα, ούτε σε σπουδές, ούτε κάπου αλλού. Ήταν μια απλή κοπέλα, που γεννήθηκε τυφλή στο χωριό της, το Βουλγάρω της επαρχίας Κισσάμου.

Το Βουλγάρω είναι χωριό και έδρα ομώνυμης κοινότητας του δήμου Κισσάμου στην περιφερειακή ενότητα Χανίων της Κρήτης. Απέχει 42,5 χιλιόμετρα από τα Χανιά και 7,5 από το Καστέλι Κισσάμου και είναι κτισμένο σε υψόμετρο 100 μ.

Ο Στέργιος Σπανάκης αναφέρει ότι το όνομα προέρχεται από το εθνογραφικό Βούλγαροι και αναφέρει στο χωριό εγκαταστάθηκαν Βούλγαροι στρατιώτες μετά την ανάκτηση της Κρήτης από τον Νικηφόρο Φωκά το 961.

 

Από τα μέρη της ήταν η τοτε διευθύντρια της σχολής τυφλών Θεσσαλονίκης και σπουδαία παιδαγωγός Μερόπη Πετσαγκουράκη, που την πήρε μαζί της στη σχολή τυφλών Θεσσαλονίκης, όπου τέλειωσε το δημοτικό σχολείο.

Όπως είπαμε δε σπούδασε, ούτε εργάστηκε, όπως συνέβαινε με πολλούς τυφλούς εκείνη την εποχή.

 

 Αρχικά έμεινε στη Λασκαρίδειο στέγη τυφλών γυναικών στο Μαρούση και κατόπιν στο ίδρυμα της Τρίπολης, που λειτουργούσε υπό την αιγίδα του αείμνηστου Μητροπολίτη Μαντινείας και Κυνουρίας Αλέξανδρου.

Τα τελευταία χρόνια ζούσε στο χωριό της, υπό την προστασία της αδελφής της και της οικογένειάς της, που τη φρόντιζαν, λαμβάνοντας τις όποιες κρατικές παροχές της.  

 

Τελειώνω το αφιέρωμά μου αυτό στην αείμνηστη Κατερίνα με το ερώτημα: Αυτοί οι άνθρωποι, που δε μπορούν να αποκατασταθούν, που παλαιότερα περιθάλπηκαν, τί θα γίνουν τώρα που τα ιδρύματα κλείνουν; Γιατί έκλεισε η Λασκαρίδειος στέγη Αμαρουσίου, έκλεισε το ίδρυμα της Τρίπολης και με το νόμο 4387 περιορίστηκαν σημαντικά οι κρατικές παροχές των αναπήρων του Ογα. 

 

Εύχομαι τα μεγάλα προβλήματα αυτά να αντιμετωπισθούν, ώστε οι άνθρωποι αυτοί να μη μείνουν ακάλυπτοι και απροστάτευτοι, αλλά να συεχίσουν να έχουν τη φροντίδα και προστασία που τους αξίζει. 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ε.Σ.Α.μεΑ.: Άμεσα διερεύνηση από το υπ. Παιδείας καταγγελίας για αποκλεισμό μαθητή με αυτισμό από τη Σημαία

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ε.Σ.Α.μεΑ.: Άμεσα διερεύνηση από το υπ. Παιδείας καταγγελίας για αποκλεισμό μαθητή με αυτισμό από τη Σημαία 

Αθήνα: 26.10.2025

Αρ. Πρωτ.: 1391

Την πλήρη διαλεύκανση και διερεύνηση τυχόν ευθυνών,  αν πράγματι αποκλείστηκε μαθητής με αυτισμό, λόγω της αναπηρίας του, από κλήρωση ώστε να είναι σημαιοφόρος ή παραστάτης του σχολείου του, ζητά η ΕΣΑμεΑ, από το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, σχετικά με την αναφορά που έχουν καταθέσει οι γονείς του μαθητή στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας, σύμφωνα με δηλώσεις τους σε ηλεκτρονικό μέσο ενημέρωσης.

Σύμφωνα με το δημοσίευμα, ενώ ο μαθητής είχε κληρωθεί ως σημαιοφόρος, η κλήρωση πραγματοποιήθηκε εκ νέου, ώστε να αποκλειστεί, ενώ και το αποτέλεσμα του αποκλεισμού και της διάκρισης ανακοινώθηκε στον μαθητή με τον πλέον αντιπαιδαγωγικό και απαράδεκτο τρόπο, σύμφωνα με τα λεγόμενα των γονιών του.

Οι μαθητές με αναπηρία, χρόνιες ή/και σπάνιες παθήσεις και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έχουν να αντιμετωπίσουν τεράστια προβλήματα στα σχολεία τους: νομοθεσία που αλλάζει κάθε χρόνο, κενά σε εκπαιδευτικούς, ΕΒΠ, σχολικούς νοσηλευτές, εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης, ανύπαρκτα δρομολόγια σχολικών λεωφορείων, ακατάλληλα και μη προσβάσιμα κτίρια, μη προσβάσιμο εκπαιδευτικό υλικό, γραφειοκρατία.

Ο αγώνας για ένα συμπεριληπτικό σχολείο που θα σέβεται και θα μορφώνει όλους τους μαθητές δίχως αποκλεισμούς είναι συνεχής και αδιάκοπος.

Ταυτόχρονα η ΕΣΑμεΑ ζητά να γίνει σεβαστή από τα ΜΜΕ η απόφαση των γονέων να διατηρηθεί η ανωνυμία της οικογένειας, προκειμένου να προστατευθούν τόσο η ιδιωτικότητα όσο και η ψυχική υγεία του παιδιού. 

Σάλος στην Ειδική Αγωγή: Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας «ισοπεδώνει» Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης

Σάλος στην Ειδική Αγωγή: Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας «ισοπεδώνει» Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης

Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας για την Ειδική Αγωγή, με τους εκπαιδευτικούς να καταγγέλλουν ότι εξισώνει Παράλληλη Στήριξη και Τμήματα Ένταξης, οδηγώντας σε μείωση προσλήψεων και σε υποβάθμιση της εξατομικευμένης υποστήριξης των μαθητών.

Έντονες αντιδράσεις προκαλεί στον εκπαιδευτικό κόσμο η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας (Αρ. πρωτ. 122194/ΓΔ4, 1 Οκτωβρίου 2025), που παρέχει «Διευκρινιστικές οδηγίες του ν. 3699/2008, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει» σχετικά με τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης (ΤΕ) και της Παράλληλης Στήριξης (ΠΣ). Οι εκπαιδευτικές ενώσεις και τα σωματεία κάνουν λόγο για ουσιαστική υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής, καθώς -όπως υποστηρίζουν- η εγκύκλιος «ισοπεδώνει» δύο διακριτούς θεσμούς, ανοίγοντας τον δρόμο για δραστική μείωση των προσλήψεων ειδικών εκπαιδευτικών και περιορίζοντας την εξατομικευμένη στήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Σύμφωνα με τη νέα ρύθμιση, μαθητές με γνωμάτευση για Παράλληλη Στήριξη μπορούν να υποστηρίζονται από εκπαιδευτικό ΕΑΕ του Τμήματος Ένταξης και το αντίστροφο. Οι εκπαιδευτικοί μιλούν για μια «λογιστική» διαχείριση της ειδικής αγωγής, αφού οι ώρες υποστήριξης μειώνονται σημαντικά (από 24 σε 5 εβδομαδιαίως ανά μαθητή), χωρίς να προβλέπεται παράλληλη ενίσχυση προσωπικού ή μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη.

Τόσο η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών (ΑΣΕ) όσο και η ΕΛΜΕ Πειραιά εκφράζουν την έντονη αντίθεσή τους, κάνοντας λόγο για αντιεπιστημονική εξίσωση των δύο θεσμών και για μετακύλιση ευθυνών στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς.

Παρακάτω παρατίθενται αυτούσιες οι δύο ανακοινώσεις.

Η ανακοίνωση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών

Σχετικά με την νέα εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ για την ειδική αγωγή. Την 1η του Οκτώβρη 2025, το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε την εγκύκλιο με Αρ. πρωτ. 122194/ΓΔ4, με την οποία παρέχει «Διευκρινιστικές οδηγίες του ν. 3699/2008 (Α΄199), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει». Εγκύκλιος που προωθεί εντατικά την εφαρμογή του πρόσφατα ψηφισμένου νόμου, που επί της ουσίας υποβαθμίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ανοίγοντας το δρόμο για δραματική μείωση των προσλήψεων στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση στη λογική του κόστους-οφέλους. Αμέσως μετά την κατάθεση του νομοσχεδίου που έγινε νόμος από την κυβέρνηση της ΝΔ, ασκήσαμε κριτική στην ουσία του, καθώς προέβλεπε την αντιεπιστημονική «ισοπέδωση» των δυο «ενταξιακών» θεσμών των γενικών σχολείων, δηλαδή του Τμήματος Ένταξης, (ΤΕ) και της Παράλληλης Στήριξης (ΠΣ), με την υποκριτική επίκληση της συμπερίληψης. Πιο συγκεκριμένα, όπως ορίζεται, «Μαθητές/τριες που διαθέτουν αξιολογική έκθεση από το ΚΕΔΑΣΥ για παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση δύνανται κατά περίπτωση να υποστηρίζονται από εκπαιδευτικό ΕΑΕ του τμήματος ένταξης.

Ομοίως και μαθητές/τριες που διαθέτουν αξιολογική έκθεση από το ΚΕΔΑΣΥ για τμήμα ένταξης, δύνανται κατά περίπτωση να υποστηρίζονται από εκπαιδευτικό ΕΑΕ παράλληλης στήριξης». Μέχρι τώρα στα Τ.Ε. φοιτούσαν μαθητές που –κυρίως- αντιμετώπιζαν μαθησιακές δυσκολίες σε συγκεκριμένα βασικά μαθήματα (γλώσσα – μαθηματικά), τα οποία τους δυσκόλευαν στο να παρακολουθήσουν το αναλυτικό πρόγραμμα της τάξης. Οι μαθητές αυτοί παρακολουθούσαν κάποιες ώρες την εβδομάδα εξατομικευμένα μαθήματα σε ξεχωριστό χώρο, προκειμένου να αναπληρώσουν τα μαθησιακά κενά. Ο διακριτός χώρος του Τμήματος Ένταξης επιλεγόταν επειδή ήταν (και είναι) αδύνατο την ώρα της διδασκαλίας, πχ ενός γλωσσικού αντικειμένου, να γίνονται 2 διδασκαλίες ταυτόχρονα μέσα σε μια τάξη, από 2 εκπαιδευτικούς ταυτόχρονα.

Στο ΤΕ ο εκπαιδευτικός ανίχνευε τις ελλείψεις που είχε ο μαθητής, συνέτασσε Εξατομικευμένο Πρόγραμμα παρέμβασης (ΕΠΕ), δημιουργούσε τμήματα μαθητών με παρόμοιες μαθησιακές ελλείψεις (συχνά με μαθητές διαφορετικών τάξεων) και προσπαθούσε να καταστήσει τους μαθητές ικανούς να παρακολουθήσουν ανεμπόδιστα το αναλυτικό πρόγραμμα της τάξης, χωρίς δηλαδή υποστήριξη επιπλέον εκπαιδευτικού. Αντίστοιχα, η Παράλληλη Στήριξη (ΠΣ) θεσμοθετήθηκε ουσιαστικά με τον Νόμο 3699/2008, όπου οι μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μπορούσαν «να φοιτούν σε σχολική τάξη του γενικού σχολείου…. Η παράλληλη στήριξη παρέχεται σε μαθητές που μπορούν με κατάλληλη ατομική υποστήριξη να παρακολουθήσουν το αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης…».

Κι ενώ η υποστήριξη από τον εκπαιδευτικό της Παράλληλης Στήριξης θα έπρεπε να υλοποιείται με αναβαθμισμένους όρους, μόνιμο προσωπικό, σταθερό εξατομικευμένο πρόγραμμα, παιδαγωγικό και επιστημονικό περιεχόμενο παρέμβασης, αντί να προχωρήσουν σε στοχευμένα μέτρα προς αυτή την κατεύθυνση, δρομολογούν τη δραματική μείωση των προσλήψεων ειδικών εκπαιδευτικών, αφήνοντας παντελώς ακάλυπτους τους μαθητές.

Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας με έναν άκρως αντιεπιστημονικό τρόπο «ισοπεδώνει» τις ΠΣ και τα ΤΕ με προφανή σκοπό τη «διευθέτηση» του εκπαιδευτικού προσωπικού, που, καθ’ ομολογία στελεχών του, θα περικοπεί τα επόμενα χρόνια, καθώς το τρέχον ΕΣΠΑ για την πρόσληψη προσωπικού Ειδικής Αγωγής οδεύει το 2027 στη λήξη του και οι ανάγκες της πολεμικής οικονομίας δεν επιτρέπουν τη χρηματοδότηση του θεσμού της υποστήριξης των παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Ανάγκες με ένα νέο πρόγραμμα ΕΣΠΑ. Σύμφωνα με τις νέες κατευθύνσεις, οι μαθητές που είχαν 24 ώρες εβδομαδιαία ΠΣ τώρα θα έχουν το ανώτερο μέχρι 5 (περίπου 1 ώρα την ημέρα σε κάθε τάξη) από τον εκπαιδευτικό του ΤΕ, ο οποίος θα είναι «γυρολόγος» ανάμεσα στις τάξεις του σχολείου, προσπαθώντας απεγνωσμένα να υποστηρίξει μαθητές με ΔΕΠΥ, αυτισμό και απλές μαθησιακές δυσκολίες. Τις υπόλοιπες ώρες η κατάσταση μέσα στις τάξεις… δεν χρειάζεται και πολλή φαντασία για να περιγραφεί.

Το ίδιο θα ισχύει και για τους εκπαιδευτικούς της ΠΣ (όπου και αν υπάρχουν στο μέλλον), οι οποίοι δεν θα υποστηρίζουν μόνο έναν μαθητή μιας τάξης, αλλά θα διαμοιράζονται στο σύνολο των μαθητών ενός σχολείου που χρήζουν ειδικής εκπαιδευτικής υποστήριξης. Αν και το Υπουργείο Παιδείας επαναλαμβάνει στην εγκύκλιο πεισματικά ότι επιδιώκει την ένταξη και συμπερίληψη, μια και μόνο παράμετρος μαρτυρά το απόλυτα υποκριτικό «ενδιαφέρον» του: Πουθενά δεν αναφέρεται η μείωση του αριθμού των μαθητών στις τάξεις, που αποτελεί ίσως τον σημαντικότερο παράγοντα εφαρμογής προγραμμάτων εκπαίδευσης που μπορούν επί της ουσίας να στηρίξουν τους μαθητές.

Η γενίκευση, την τρέχουσα σχολική χρονιά, της αναλογίας 1/25 (χρόνια απαίτηση άλλωστε του ΟΟΣΑ) σε όλες τις τάξεις των σχολείων της χώρας, αναλογία που αποτελεί τον βασικότερο παράγοντα «παραγωγής» μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, δείχνει ότι η κατάσταση στις σχολικές τάξεις θα επιδεινωθεί τα επόμενα χρόνια. Τέλος, με τα άρθρα που προβλέπουν ότι για «όλα αποφασίζει ο Σύλλογος Διδασκόντων» (τώρα τον θυμήθηκαν τον Σύλλογο), για την υποστήριξη μαθητών στο Ολοήμερο (αλήθεια, με τι προσωπικό;) είναι φανερό ότι επιδιώκεται να μετατεθούν ευθύνες στους εκπαιδευτικούς που δεν τους αναλογούν.

Για παράδειγμα, κάθε φορά που ένας γονέας θα διαμαρτύρεται για την ελλιπή (ή ανύπαρκτη) υποστήριξη του παιδιού του στο πρωινό ή στο ολοήμερο πρόγραμμα, η απάντηση θα είναι «δε φταίει το Υπουργείο, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου φταίνε, που δεν διαχειρίζονται καλά τα πράγματα. Ως ΑΣΕ δεν θα κουραστούμε να επαναλαμβάνουμε ότι το πρόβλημα της πραγματικής ένταξης των μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Ανάγκες ή/και αναπηρίες δεν είναι «χωροταξικό», όπως συχνά τίθεται. Δηλαδή «ένταξη» είναι ό,τι γίνεται μέσα στην τάξη ή στο Γενικό Σχολείο και ό,τι γίνεται στα Τμήματα Ένταξης και Ειδικά Σχολεία είναι «γκετοποίηση».

Η σχολική ένταξη – συμπερίληψη είναι η επιστημονικά τεκμηριωμένη παιδαγωγική διαδικασία που πραγματοποιείται στον κατάλληλο για το παιδί χώρο, με το κατάλληλα επιστημονικά καταρτισμένο προσωπικό, με το κατάλληλο επιστημονικό πρόγραμμα που ανταποκρίνεται στις μαθησιακές ανάγκες του κάθε παιδιού, προετοιμάζοντάς το για την ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΗ ΖΩΗ. Γι’ αυτό τον σκοπό δίνουμε όλες μας τις δυνάμεις, διεκδικώντας αυτό που είναι αναγκαίο και δικαιούται το παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία.

Αναλυτικά η ανακοίνωση από ΕΛΜΕ Πειραιά

Την 1η του Οκτώβρη 2025, το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε την εγκύκλιο με Αρ. πρωτ. 122194/ΓΔ4, με την οποία παρέχει «Διευκρινιστικές οδηγίες του ν. 3699/2008 (Α΄199), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει». Εγκύκλιος που προωθεί εντατικά την εφαρμογή του πρόσφατα ψηφισμένου νόμου, που επί της ουσίας υποβαθμίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, ανοίγοντας το δρόμο για δραματική μείωση των προσλήψεων στην ειδική αγωγή και εκπαίδευση στη λογική του κόστους-οφέλους.

Ο νόμος προβλέπει την αντιεπιστημονική «ισοπέδωση» των δυο «ενταξιακών» θεσμών των γενικών σχολείων, δηλαδή του Τμήματος Ένταξης (ΤΕ) και της Παράλληλης Στήριξης (ΠΣ), με την υποκριτική επίκληση της συμπερίληψης. Πιο συγκεκριμένα, όπως ορίζεται, «Μαθητές/τριες που διαθέτουν αξιολογική έκθεση από το ΚΕΔΑΣΥ για παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση δύνανται κατά περίπτωση να υποστηρίζονται από εκπαιδευτικό ΕΑΕ του τμήματος ένταξης. Ομοίως και μαθητές/τριες που διαθέτουν αξιολογική έκθεση από το ΚΕΔΑΣΥ για τμήμα ένταξης, δύνανται κατά περίπτωση να υποστηρίζονται από εκπαιδευτικό ΕΑΕ παράλληλης στήριξης».

Μέχρι τώρα στα ΤΕ οι μαθητές παρακολουθούσαν κάποιες ώρες την εβδομάδα εξατομικευμένα μαθήματα σε ξεχωριστό χώρο, προκειμένου να αναπληρώσουν τα μαθησιακά κενά. Ο διακριτός χώρος του Τμήματος Ένταξης επιλεγόταν επειδή ήταν (και είναι) αδύνατο την ώρα της διδασκαλίας, π.χ. ενός γλωσσικού αντικειμένου, να γίνονται 2 διδασκαλίες ταυτόχρονα μέσα σε μια τάξη, από 2 εκπαιδευτικούς ταυτόχρονα. Στο ΤΕ ο εκπαιδευτικός ανίχνευε τις ελλείψεις που είχε ο μαθητής, συνέτασσε Εξατομικευμένο Πρόγραμμα Παρέμβασης (ΕΠΕ), δημιουργούσε τμήματα μαθητών με παρόμοιες μαθησιακές ελλείψεις (συχνά με μαθητές διαφορετικών τάξεων) και προσπαθούσε να καταστήσει τους μαθητές ικανούς να παρακολουθήσουν ανεμπόδιστα το αναλυτικό πρόγραμμα της τάξης, χωρίς δηλαδή υποστήριξη επιπλέον εκπαιδευτικού.

Αντίστοιχα, η Παράλληλη Στήριξη (ΠΣ) θεσμοθετήθηκε ουσιαστικά με τον Νόμο 3699/2008, όπου οι μαθητές με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μπορούσαν «να φοιτούν σε σχολική τάξη του γενικού σχολείου…. Η παράλληλη στήριξη παρέχεται σε μαθητές που μπορούν με κατάλληλη ατομική υποστήριξη να παρακολουθήσουν το αναλυτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα της τάξης…».

Κι ενώ η υποστήριξη από τον εκπαιδευτικό της Παράλληλης Στήριξης θα έπρεπε να υλοποιείται με αναβαθμισμένους όρους, μόνιμο προσωπικό, σταθερό εξατομικευμένο πρόγραμμα, παιδαγωγικό και επιστημονικό περιεχόμενο παρέμβασης, αντί να προχωρήσουν σε στοχευμένα μέτρα προς αυτή την κατεύθυνση, δρομολογούν τη δραματική μείωση των προσλήψεων ειδικών εκπαιδευτικών, αφήνοντας παντελώς ακάλυπτους τους μαθητές.

Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας με έναν άκρως αντιεπιστημονικό τρόπο «ισοπεδώνει» τον θεσμό της Παράλληλης Στήριξης και τα ΤΕ με προφανή σκοπό τη «διευθέτηση» του εκπαιδευτικού προσωπικού, που, καθ’ ομολογίαν στελεχών του, θα περικοπεί τα επόμενα χρόνια, καθώς το τρέχον ΕΣΠΑ για την πρόσληψη προσωπικού Ειδικής Αγωγής οδεύει το 2027 στη λήξη του και οι ανάγκες της πολεμικής οικονομίας δεν επιτρέπουν τη χρηματοδότηση του θεσμού της υποστήριξης των παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Ανάγκες με ένα νέο πρόγραμμα ΕΣΠΑ.

Σύμφωνα με τις νέες κατευθύνσεις, όταν δεν έχει προσληφθεί ο/η εκπαιδευτικός της Παράλληλης Στήριξης που έχει ανάγκη ο/η μαθητής/μαθήτρια, οι μαθητές που δικαιούνταν 24 ώρες εβδομαδιαία ΠΣ τώρα θα έχουν το ανώτερο μέχρι 5 (περίπου 1 ώρα την ημέρα σε κάθε τάξη) από τον/την εκπαιδευτικό του ΤΕ, ο οποίος/ η οποία θα είναι «γυρολόγος» ανάμεσα στις τάξεις του σχολείου, προσπαθώντας απεγνωσμένα να υποστηρίξει μαθητές με ΔΕΠΥ, αυτισμό και απλές μαθησιακές δυσκολίες. Τις υπόλοιπες ώρες η κατάσταση μέσα στις τάξεις… δεν χρειάζεται και πολλή φαντασία για να περιγραφεί. Το ίδιο θα ισχύει και για τους εκπαιδευτικούς της ΠΣ (όπου και εάν υπάρχουν στο μέλλον), οι οποίοι δεν θα υποστηρίζουν μόνο έναν μαθητή μιας τάξης, αλλά θα διαμοιράζονται στο σύνολο των μαθητών ενός σχολείου που χρήζουν ειδικής εκπαιδευτικής υποστήριξης. Επιπλέον, από φέτος, όχι τυχαία προφανώς, τα ΚΕΔΑΣΥ, με οδηγία του ΥΠΑΙΘΑ, ΔΕΝ θα καθορίζουν συγκεκριμένα τις ώρες παράλληλης στήριξης που θα δικαιούται κάθε παιδί.

Όλα τα παραπάνω αποτέλεσαν και το περιεχόμενο της ημερίδας που διοργάνωσε η ΔΙΔΕ Πειραιά, αλλά μπόρεσαν να παρακολουθήσουν μόλις 100 άτομα.

Επιπλέον, το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Πειραιά γίνεται δέκτης ερωτημάτων, σχετικά με τη δυνατότητα των εκπαιδευτικών στα ΤΕ ή/και της Παράλληλης Στήριξης να αντικαθιστούν, σε περίπτωση απουσίας ή απεργίας, τους/τις εκπαιδευτικούς της Γενικής Εκπαίδευσης. Επισημαίνουμε ότι κάτι τέτοιο, εκτός από αντιπαιδαγωγικό (και απεργοσπαστικό σε περίπτωση απεργίας), δεν προβλέπεται σε καμία περίπτωση από την εγκύκλιο, η οποία αναφέρει ότι: “Σε καμία περίπτωση δεν «αναπληρώνει» τον/την εκπαιδευτικό γενικής/επαγγελματικής εκπαίδευσης στα διδακτικά του/της καθήκοντα”.

Αν και το Υπουργείο Παιδείας επαναλαμβάνει στην εγκύκλιο πεισματικά ότι επιδιώκει την ένταξη και συμπερίληψη, δύο παράμετροι μαρτυρούν το απόλυτα υποκριτικό «ενδιαφέρον» του: α) Πουθενά δεν αναφέρεται η μείωση του αριθμού των μαθητών στις τάξεις, που αποτελεί ίσως τον σημαντικότερο παράγοντα εφαρμογής προγραμμάτων εκπαίδευσης που μπορούν επί της ουσίας να στηρίξουν τους μαθητές. Η γενίκευση, την τρέχουσα σχολική χρονιά, της αναλογίας 1/25 (αλλά και 1/26 και 1/27-χρόνια απαίτηση άλλωστε του ΟΟΣΑ) σε όλες τις τάξεις των σχολείων της χώρας και στον Πειραιά, αναλογία που αποτελεί τον βασικότερο παράγοντα «παραγωγής» μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες, δείχνει ότι η κατάσταση στις σχολικές τάξεις θα επιδεινωθεί τα επόμενα χρόνια. β) Η κατάργηση και της τελευταίας δυνατότητας που υπήρχε να μειώνεται ο μέγιστος αριθμός των μαθητών/μαθητριών στην τάξη, αν λειτουργεί στο σχολείο ΤΕ ή υπάρχει εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης στο τμήμα.

Κατά τα άλλα, υποκριτικά κάνει αναφορά η εγκύκλιος για “ενσωμάτωση διαφοροποιημένων πρακτικών και παρεμβάσεων στο πλαίσιο της συνδιδασκαλίας, οι οποίες υποστηρίζουν τις εξατομικευμένες ανάγκες του/της κάθε μαθητή/τριας στο πλαίσιο της τάξης-ομάδας” ή ζητά τη σύνταξη και υλοποίηση ΕΠΕ για κάθε μαθητή.

Ωστόσο, αν ληφθεί υπόψη η απουσία και της παραμικρής, οργανωμένης και ουσιαστικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών της Γενικής Εκπαίδευσης γύρω από τα ζητήματα της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα, όπως διεκδικεί δεκαετίες το συνδικαλιστικό κίνημα, γίνεται φανερό πως το ΥΠΑΙΘΑ μεταθέτει στους/στις εκπαιδευτικούς και αυτό το καθήκον, όπως και δεκάδες ακόμα καθήκοντα, χωρίς καμία ουσιαστική στήριξη, σε σχολεία που απουσιάζει εντελώς κάθε βοηθητικό-διοικητικό προσωπικό, με εκπαιδευτικούς που γυρίζουν 3 και 4 σχολεία, με ΕΔΥ (ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς) που, αν υπάρχουν, πάνε μόνο μία φορά τη βδομάδα σε κάθε σχολείο! Επιβάλλουν με αυτό τον τρόπο ένα ακόμα κρίκο στην εντατικοποίηση την εργασίας των εκπαιδευτικών, γεγονός που έχει επιπτώσεις και στη μαθησιακή διαδικασία, στα ίδια τα παιδιά.

Τέλος, με τα άρθρα που προβλέπουν ότι για «όλα αποφασίζει ο Σύλλογος Διδασκόντων» (τώρα τον θυμήθηκαν τον Σύλλογο) είναι φανερό ότι επιδιώκεται να μετατεθούν ευθύνες στους εκπαιδευτικούς που δεν τους αναλογούν, μπροστά και στην ενδεχόμενη δικαιολογημένη αντίδραση των γονιών για την υποβάθμιση της αναγκαίας στήριξης του παιδιού τους.

Το πρόβλημα της πραγματικής ένταξης των μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Ανάγκες ή/και αναπηρίες δεν είναι «χωροταξικό», όπως συχνά τίθεται. Δηλαδή «ένταξη» είναι ό,τι γίνεται μέσα στην τάξη ή στο Γενικό Σχολείο και ό,τι γίνεται στα Τμήματα Ένταξης και στα Ειδικά Σχολεία είναι «γκετοποίηση». Η σχολική ένταξη – συμπερίληψη είναι η επιστημονικά τεκμηριωμένη παιδαγωγική διαδικασία που πραγματοποιείται στον κατάλληλο για το παιδί χώρο, με το κατάλληλα επιστημονικά καταρτισμένο προσωπικό, με το κατάλληλο επιστημονικό πρόγραμμα που ανταποκρίνεται στις μαθησιακές ανάγκες του κάθε παιδιού, προετοιμάζοντάς το για την ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΗ ΖΩΗ.

Γι’ αυτό τον σκοπό δίνουμε όλες μας τις δυνάμεις, διεκδικώντας αυτό που είναι αναγκαίο και δικαιούται το παιδί με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία. Καλούμε τους/τις εκπαιδευτικούς να επιμείνουν, στην κατάλληλη μορφή στήριξης του κάθε παιδιού, όπως αυτοί/αυτές κρίνουν, με κριτήριο αποκλειστικά την πρόοδό του.

Πηγή: www.noupou.gr 

Κάρτα αναπηρίας: Τι δικαιολογητικά χρειάζεστε, όλη η διαδικασία στο gov.gr

Κάρτα αναπηρίας: Τι δικαιολογητικά χρειάζεστε, όλη η διαδικασία στο gov.gr                            

Newsroom

Από το 2025, η διαδικασία έκδοσης της Κάρτας Αναπηρίας πραγματοποιείται αποκλειστικά μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης του Δημοσίου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση karta.epan.gov.gr.                                

Η πλατφόρμα στοχεύει στην απλοποίηση των διαδικασιών και στη διευκόλυνση των πολιτών με αναπηρία, παρέχοντας πλήρη πρόσβαση στις παροχές και τα στοιχεία τους με λίγα μόνο βήματα.                                    

Η είσοδος στην υπηρεσία γίνεται με τους προσωπικούς κωδικούς TaxisNet, ενώ κατά την πρώτη πρόσβαση απαιτείται η εισαγωγή του ΑΜΚΑ. Στην αρχική σελίδα του συστήματος εμφανίζονται αυτόματα τα βασικά στοιχεία του χρήστη (ονοματεπώνυμο, ΑΦΜ, έτος γέννησης), αντλημένα απευθείας από τις σχετικές βάσεις δεδομένων του Δημοσίου.                                     

Αφού ο πολίτης συνδεθεί, έχει πρόσβαση σε τέσσερις βασικές ενότητες:                                    

• «Αίτηση για έκδοση κάρτας / Η κάρτα μου», όπου μπορεί να υποβάλει νέα αίτηση ή να προβάλλει την ήδη εκδοθείσα κάρτα του.                                         

• «Οι παροχές μου», με αναλυτική παρουσίαση των επιδομάτων και παροχών που δικαιούται ανάλογα με το είδος της αναπηρίας.                                        

• «Τα στοιχεία επικοινωνίας μου», όπου μπορεί να προσθέσει ή να ενημερώσει το τηλέφωνο και το email του.                                        

Η έκδοση της κάρτας ολοκληρώνεται με λίγα βήματα μέσα από την πλατφόρμα, ενώ παρέχεται και η δυνατότητα λήψης της κάρτας σε μορφή PDF για εκτύπωση ή αποθήκευση. Αν υπάρξει μεταβολή στα στοιχεία του πολίτη, υπάρχει επιλογή επικαιροποίησης ώστε να ενημερωθούν αυτόματα τα δεδομένα.                                    

Η νέα ηλεκτρονική διαδικασία αποτελεί σημαντικό βήμα προς την ψηφιοποίηση των υπηρεσιών αναπηρίας, εξασφαλίζοντας μεγαλύτερη ταχύτητα, διαφάνεια και ευκολία στη διαχείριση των δικαιωμάτων των πολιτών με αναπηρία.                                     

Παρέμβαση Ν. Παππά στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή για την εγκύκλιο του Υπ Παιδείας και τις επιπτώσεις στην Ειδική Αγωγή

Παρέμβαση Ν. Παππά στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή για την εγκύκλιο του Υπ Παιδείας και τις επιπτώσεις στην Ειδική Αγωγή

Ανησυχία προκαλεί η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας για την παράλληλη στήριξη, καθώς, σύμφωνα με τον Ευρωβουλευτή Νίκο Παππά, ενδέχεται να υπονομεύσει την ποιότητα και τη συνέπεια της υποστήριξης μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Με ερώτησή του προς την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, που κατατέθηκε στις 21 Οκτωβρίου 2025 στο Στρασβούργο, ο κ. Παππάς ζητά να διερευνηθούν οι επιπτώσεις του νέου πλαισίου στην ουσιαστική εφαρμογή της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Όπως επισημαίνεται, η κατάσταση στην Ελλάδα δεν αποτελεί μεμονωμένο φαινόμενο, καθώς αντίστοιχα προβλήματα εμφανίζονται και σε άλλες χώρες της ΕΕ, όπως η Ιρλανδία και η Ρουμανία. Σε αυτές, η ανεπαρκής στελέχωση και η περιορισμένη κατάρτιση του προσωπικού δυσχεραίνουν την ισότιμη συμμετοχή των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Σύσταση του Συμβουλίου «Pathways to School Success» (2022)

Κανονισμός (ΕΕ) 2021/817 για το πρόγραμμα Erasmus+

Χάρτα Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της ΕΕ για εκπαίδευση χωρίς διακρίσεις

Η παρέμβαση του Νίκου Παππά στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο

Ο Νίκος Παππάς καλεί την Ευρωπαϊκή Επιτροπή να αναλάβει ενεργό ρόλο για τη βελτίωση των πολιτικών ενταξιακής εκπαίδευσης σε όλα τα κράτη μέλη. Η ουσιαστική υποστήριξη των μαθητών με ειδικές ανάγκες απαιτεί κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο δράσης που θα διασφαλίζει ενιαία κριτήρια αξιολόγησης και συνεχή παρακολούθηση της προόδου.

«Η παράλληλη στήριξη δεν είναι απλώς τεχνική βοήθεια· είναι δικαίωμα των παιδιών και δείκτης πολιτισμού των κοινωνιών μας. Χρειάζεται ενίσχυση, όχι περιορισμούς. Η Ευρώπη οφείλει να σταθεί στο ύψος των αξιών της και να διασφαλίσει ίσες ευκαιρίες εκπαίδευσης για όλους».

Με την ερώτησή του, ο Ευρωβουλευτής ζητά από την Επιτροπή να απαντήσει σε δύο καίρια ζητήματα:

Πώς προτίθεται να ενισχύσει την εφαρμογή της ενταξιακής εκπαίδευσης στα κράτη μέλη, αντιμετωπίζοντας θέματα όπως η έλλειψη εξειδικευμένου προσωπικού και η ποιοτική αξιολόγηση της παράλληλης στήριξης;

Αν σχεδιάζεται η ανάπτυξη κοινού ευρωπαϊκού πλαισίου παρακολούθησης της προόδου, σύμφωνα με τη Σύσταση «Pathways to School Success»;

Η παρέμβαση έρχεται σε περίοδο που το ζήτημα της ειδικής αγωγής και της παράλληλης στήριξης απασχολεί χιλιάδες οικογένειες στην Ελλάδα και σε ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση, αναδεικνύοντας την ανάγκη για ουσιαστικές πολιτικές ισότητας και κοινωνικής ένταξης.

Πηγή: www.ipaidia.gr 

Στη βουλή τα προβλήματα της ειδικής αγωγής

Στη βουλή τα προβλήματα της ειδικής αγωγής

ΕΡΩΤΗΣΗ ΤΟΥ Ε. ΑΠΟΣΤΟΛΑΚΗ

Ερώτηση στη βουλή για τα προβλήματα παράλληλης στήριξης και τις δυσλειτουργίες στη μεταφορά μαθητών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες κατέθεσε ο ανεξάρτητος βουλευτής Ευάγγελος Αποστολάκης. Ο κ. Άποστολακης στην ερώτηση τονίζει ότι η κατάργηση της εξατομικευμένης «ένας προς έναν» υποστήριξης οδηγεί σε μείωση των ωρών διδασκαλίας και αναγκάζει πολλές οικογένειες να καταφεύγουν σε ιδιώτες βοηθούς με δικά τους έξοδα, ενώ εκατοντάδες παιδιά στερούνται ακόμη και την πρόσβαση στο σχολείο λόγω ανυπαρξίας σχολικών δρομολογίων.

Ο βουλευτής με την ερώτηση ζητά την άμεση αναθεώρηση του πλαισίου της παράλληλης στήριξης και της μεταφοράς των μαθητών, ώστε να διασφαλιστεί το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα όλων των παιδιών στην εκπαίδευση χωρίς διακρίσεις και εμπόδια. Αναλυτικά ρωτά την υπουργό Παιδείας τα παρακάτω:

1. Υπάρχει πρόβλεψη να επανεξετάσουν και να αναθεωρήσουν τις διατάξεις του ν. 5224/2025, προκειμένου να αποκατασταθεί η ουσιαστική και εξατομικευμένη παράλληλη στήριξη όπως προβλέπεται από τις γνωματεύσεις των ΚΕΔΑΣΥ και τις διεθνείς βέλτιστες πρακτικές;

2. Ποιος είναι ο συνολικός αριθμός μαθητών που δεν λαμβάνουν πλήρη υποστήριξη λόγω ελλείψεων προσωπικού ή συγχωνεύσεων παράλληλης στήριξης και ποιος ο σχεδιασμός για την κάλυψη αυτών των αναγκών;

3. Πώς θα αντιμετωπιστούν τα προβλήματα στις μεταφορές μαθητών και πώς θα διασφαλιστεί ότι κανένα παιδί δεν θα στερηθεί την πρόσβαση στην εκπαίδευση λόγω έλλειψης μεταφορικού μέσου;

4. Υπάρχει πρόθεση για συνολική αναθεώρηση του θεσμικού πλαισίου μεταφοράς μαθητών, με στόχο την επάρκεια, την ασφάλεια και τη συνεχή πρόσβασή τους στις σχολικές μονάδες;

Πηγή: www.radio984.gr