ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ και επιστολή Ε.Σ.Α.μεΑ.: Στο ίδιο έργο θεατές εδώ και χρόνια με τις μετακινήσεις μαθητών με αναπηρία από και προς τα σχολεία τους!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ και επιστολή Ε.Σ.Α.μεΑ.: Στο ίδιο έργο θεατές εδώ και χρόνια με τις μετακινήσεις μαθητών με αναπηρία από και προς τα σχολεία τους!

Αθήνα: 18.09.2025

Αρ. Πρωτ.:           1176

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ε.Σ.Α.μεΑ.: Στο ίδιο έργο θεατές εδώ και χρόνια με τις μετακινήσεις μαθητών με αναπηρία από και προς τα σχολεία τους!

Επείγουσα επιστολή προς το υπουργείο Εσωτερικών και όλες τις Περιφέρειες της χώρας έστειλε η ΕΣΑμεΑ, για το σοβαρό και δυστυχώς χρόνιο πρόβλημα με τις μετακινήσεις των μαθητών/τριών με αναπηρία, χρόνιες ή/και σπάνιες παθήσεις ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες από και προς τις σχολικές τους μονάδες, μεταφέροντας την κραυγή αγωνίας και αγανάκτησης εκατοντάδων οικογενειών, σε όλη τη χώρα. Δυστυχώς τα προβλήματα με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς συνεχίζονται…

Σύλλογοι γονέων παιδιών με αναπηρία έχουν αποστείλει επιστολές διαμαρτυρίες στην ΕΣΑμεΑ, ενώ και δήμαρχοι της Ανατολικής Αττικής  απευθύνουν κοινή επιστολή προς τον Περιφερειάρχη Αττικής, καταγγέλλοντας σοβαρά προβλήματα στη σχολική μεταφορά των μαθητών.  Πρόβλημα το οποίο δυστυχώς, και για ακόμα μία φορά, υφίστανται και μαθητές/μαθήτριες, αλλά και οι οικογένειές τους και σε άλλες Περιφέρειες της χώρας.

Όλα τα σχολεία ανοίγουν στις 11 Σεπτεμβρίου και είναι εξωφρενικό και συνάμα απαράδεκτο να μην έχουν προβλεφθεί και αντιμετωπιστεί τα ζητήματα μετακίνησης ΟΛΩΝ των μαθητών/τριων σε ΟΛΗ την χώρα, με το πρόβλημα να ανακύπτει κάθε νέα σχολική χρονιά και χιλιάδες μαθητές με αναπηρία, με χρόνιες ή/και με σπάνιες παθήσεις να μένουν εκτός σχολείου για μήνες..

Αυτή η εικόνα, δεν είναι εικόνα ενός σύγχρονου κράτους, δεν μας αρμόζει σαν χώρα και δεν τιμά διαχρονικά το πολιτικό προσωπικό αυτής της χώρας…

Η μη αντιμετώπιση και επίλυση του προβλήματος της μετακίνησης των μαθητών/τριών με αναπηρία, με χρόνιες ή/και με σπάνιες παθήσεις από και προς τις σχολικές μονάδες, είναι μία από τις σημαντικές αιτίες της μαθητικής διαρροής στην α’ βάθμια και β’ βάθμια ειδική και γενική εκπαίδευση, έχει ως αποτέλεσμα την μη παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης των μαθητών και μαθητριών, η οποία πρέπει να τους διασφαλίζεται χωρίς αποκλεισμούς από την πολιτεία και τους πολιτειακούς θεσμούς, όπως επιτάσσουν η Διεθνής Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία, η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού και το Σύνταγμα της χώρας, ενώ ταυτόχρονα αποτελεί και ευθεία διάκριση.

Κανένας μαθητής και καμία μαθήτρια με αναπηρία, με χρόνια ή/και με σπάνια πάθηση στην Ελλάδα, δεν πρέπει να αποκλείεται από το δικαίωμα στη δημόσια εκπαιδευτική διαδικασία, το πανανθρώπινο αγαθό της εκπαίδευσης, λόγω αδυναμίας της ελληνικής πολιτείας να εκπληρώσει την ευθύνη, αλλά και υποχρέωση, που έχει και να διασφαλίσει την μεταφορά του/της προς και από το σχολείο.

Το κείμενο της επιστολής:

Πληροφορίες: Τάνια Κατσάνη

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ

Αθήνα: 18.09.2025

Αρ. Πρωτ.:           1174

ΠΡΟΣ:    κ. Θεόδωρο Λιβάνιο, Υπουργό Εσωτερικών

ΚΟΙΝ:    «Πίνακας Αποδεκτών»

ΘΕΜΑ:  «Κρίνεται άμεση και επιτακτική η ανάγκη για επίλυση από την πολιτεία του προβλήματος της μετακίνησης των μαθητών/τριών με αναπηρία, με χρόνιες ή/και με σπάνιες παθήσεις από και προς τα σχολεία τους»

Κύριε Υπουργέ,

Όπως ήδη γνωρίζετε, η Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.) αποτελεί τον τριτοβάθμιο κοινωνικό και συνδικαλιστικό φορέα εκπροσώπησης των ατόμων με αναπηρία, με χρόνιες ή/και με σπάνιες παθήσεις και των οικογενειών τους στη χώρα, επίσημα αναγνωρισμένο Κοινωνικό Εταίρο της ελληνικής Πολιτείας σε ζητήματα αναπηρίας.

Κύρια αποστολή της Ε.Σ.Α.μεΑ. είναι η καταπολέμηση των διακρίσεων σε βάρος των ατόμων με αναπηρία, με χρόνιες ή/και με σπάνιες παθήσεις και των οικογενειών τους και η προώθηση, προστασία και απόλαυση των ανθρωπίνων και συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων τους. Όσον αφορά στα ανθρώπινα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, αυτά κατοχυρώνονται με τη Σύμβαση του Οργανισμού των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, που η χώρα μας μαζί με το Προαιρετικό της Πρωτόκολλο επικύρωσε με τον Ν. 4074/2012.

Με την παρούσα επιστολή μας θέλουμε να θέσουμε υπόψη σας το σοβαρό πρόβλημα και δυστυχώς χρόνιο πρόβλημα με τις μετακινήσεις των μαθητών/τριών με αναπηρία, χρόνιες ή/και σπάνιες παθήσεις ή/και ειδικές εκπαιδευτικές  ανάγκες από και προς τις σχολικές τους μονάδες και να σας μεταφέρουμε την κραυγή αγωνίας και αγανάκτησης εκατοντάδων οικογενειών μαθητών και μαθητριών με αναπηρία, με χρόνιες ή/και σπάνιες παθήσεις, σε όλη τη χώρα.

Σύλλογοι γονέων παιδιών με αναπηρία έχουν αποστείλει επιστολές διαμαρτυρίες στην ΕΣΑμεΑ, ενώ και δήμαρχοι της Ανατολικής Αττικής  απευθύνουν κοινή επιστολή προς τον Περιφερειάρχη Αττικής, καταγγέλλοντας σοβαρά προβλήματα στη σχολική μεταφορά των μαθητών.  Πρόβλημα το οποίο δυστυχώς, και για ακόμα μία φορά, υφίστανται και μαθητές/μαθήτριες, αλλά και οι οικογένειές τους και σε άλλες Περιφέρειες της χώρας.

Κύριε Υπουργέ,

Κρίνεται άμεση και επιτακτική η ανάγκη να επιλυθεί το μείζον αυτό ζήτημα, ενώ, ως ο καθ’ ύλην αρμόδιος Υπουργός, οφείλετε να διασφαλίσετε την ασφαλή μετακίνηση των μαθητών/τριών με αναπηρία από και προς τις σχολικές μονάδες τους.

Όλα τα σχολεία ανοίγουν στις 11 Σεπτεμβρίου και είναι αδιανόητο και συνάμα απαράδεκτο να μην έχουν προβλεφθεί και αντιμετωπιστεί τα ζητήματα μετακίνησης των ΟΛΩΝ των μαθητών/τριων σε ΟΛΗ την χώρα.

Είναι εξωφρενικό, το ίδιο ακριβώς πρόβλημα να ανακύπτει κάθε νέα σχολική χρονιά και χιλιάδες μαθητές με αναπηρία, με χρόνιες ή/και με σπάνιες παθήσεις να μένουν εκτός σχολείου για μήνες, η ισορροπία οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής είναι πλήρως διαρρηγμένη και είναι απορίας άξιο γιατί εδώ και τόσα χρόνια δεν μπορεί να λυθεί αυτό το ζήτημα!

Αυτή η εικόνα, δεν είναι εικόνα ενός σύγχρονου κράτους, δεν μας αρμόζει σαν χώρα και δεν τιμά διαχρονικά το πολιτικό προσωπικό αυτής της χώρας…

Η μη αντιμετώπιση και επίλυση του προβλήματος της μετακίνησης των μαθητών/τριών με αναπηρία, με χρόνιες ή/και με σπάνιες παθήσεις από και προς τις σχολικές μονάδες, είναι μία από τις σημαντικές αιτίες της μαθητικής διαρροής στην α’ βάθμια και β’ βάθμια ειδική και γενική εκπαίδευση, έχει ως αποτέλεσμα την μη παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης των μαθητών και μαθητριών, η οποία πρέπει να τους διασφαλίζεται χωρίς αποκλεισμούς από την πολιτεία και τους πολιτειακούς θεσμούς, όπως επιτάσσουν η Διεθνής Σύμβαση του ΟΗΕ για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία, η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού και το Σύνταγμα της χώρας, ενώ ταυτόχρονα αποτελεί και ευθεία διάκριση των μαθητών/μαθητριών με αναπηρία, με χρόνιες ή/και με σπάνιες παθήσεις που μεταφέρονται με πούλμαν προς και από τα σχολεία που φοιτούν.

Κανένας μαθητής και καμία μαθήτρια με αναπηρία, με χρόνια ή/και με σπάνια πάθηση στην Ελλάδα, δεν πρέπει να αποκλείεται από το δικαίωμα στη δημόσια εκπαιδευτική διαδικασία, το πανανθρώπινο αγαθό της εκπαίδευσης, λόγω αδυναμίας της ελληνικής πολιτείας να εκπληρώσει την ευθύνη, αλλά και υποχρέωση, που έχει και να διασφαλίσει την μεταφορά του/της προς και από το δημόσιο σχολείο, γι’ αυτό και ζητάμε την ΑΜΕΣΗ παρέμβασή σας, στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων σας, για την επίλυση του σοβαρότατου αυτού προβλήματος.

Αναμένουμε τις άμεσες ενέργειές σας στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων σας και την ενημέρωσή μας γι΄ αυτές.

Με εκτίμηση

Ο Πρόεδρος

Ι. Βαρδακαστάνης

Ο Γεν. Γραμματέας

Β. Κούτσιανος 

Ειδικά σχολεία: «Πόρτα» σε δεκάδες παιδιά ΑμεΑ – Υπεράριθμα σχολεία, ακατάλληλα κτήρια και ελλείψεις

Ειδικά σχολεία: «Πόρτα» σε δεκάδες παιδιά ΑμεΑ – Υπεράριθμα σχολεία, ακατάλληλα κτήρια και ελλείψεις

Ελενα Φυντανίδου

Με σοβαρά προβλήματα ξεκινά η νέα σχολική χρονιά για τους μαθητές που φοιτούν σε Ειδικά Σχολεία. Κραυγή αγωνίας από γονείς και εκπαιδευτικούς.

Το πρώτο κουδούνι δεν ήχησε το ίδιο στα Ειδικά Σχολεία – σε αυτά που φοιτούν παιδιά με αυτισμό και άλλες βαριές αναπηρίες, κυρίως νοητικές. Πέρα από τις αντικειμενικές δυσκολίες που έχει η καθημερινότητα των παιδιών λόγω της πάθησή τους, οι γονείς τους καλούνται να αντιμετωπίσουν σοβαρά προβλήματα που ακόμη δεν έχει επιλύσει η Πολιτεία. Από το εάν θα βρουν θέση σε σχολείο κοντά στην περιοχή τους – απαραίτητη συνθήκη ειδικά γι’ αυτά τα παιδιά που ακόμη και μια μικρή αναμονή ή ταλαιπωρία μπορεί να τα αποδιοργανώσει – εάν το σχολικό λεωφορείο θα είναι διαθέσιμο από την πρώτη ημέρα και για όλους τους μαθητές, δεδομένου ότι στις περισσότερες περιπτώσεις δεν είναι δυνατή η μετακίνηση με άλλον τρόπο ούτε για λίγα χιλιόμετρα, μέχρι και τη δημιουργική απασχόλησή τους τις απογευματινές ώρες.

«Είμαστε υπεράριθμοι»

Ελλείψει επαρκή αριθμού εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, εξειδικευμένων δασκάλων και λοιπού προσωπικού, δεν είναι λίγοι οι γονείς που έρχονται αντιμέτωποι με κλειστές σχολικές πόρτες. Η φράση «είμαστε υπεράριθμοι, αναζητήστε άλλο σχολείο» πέφτει σαν βόμβα. Και τότε ξεκινά ο δεύτερος Γολγοθάς τους. Ο αγώνας τους να βρουν εγκαίρως σχολείο για τα παιδιά τους, όσο γίνεται πιο κοντά στο σπίτι τους, για να περιορίσουν την ταλαιπωρία της μετακίνησης. Και εκεί, ανάμεσα στην αγωνία και την προσπάθεια, «ξεπηδά» το παράπονο: Γιατί υπάρχει διάκριση, ως προς τις υποδομές, ανάμεσα σε «τυπικούς» και «ειδικούς» μαθητές; Γιατί η σωστή εκπαίδευση των παιδιών με νοητική υστέρηση ή αυτισμό δεν είναι δεδομένη όπως για όλους τους πολίτες; Γιατί υποχρεούνται αρκετοί γονείς να εγκαταλείψουν την εργασία τους ή να υποαπασχολούνται και να βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη, για να παρέχουν στα παιδιά τους το αυτονόητο: εκπαίδευση και φροντίδα;

Παρά τις συνεχείς πιέσεις και τις άοκνες προσπάθειες γονέων και εκπαιδευτικών, τα Ειδικά Σχολεία, όλων των βαθμίδων, ξεκινούν σήμερα με πολλές ελλείψεις σε όλα τα επίπεδα – σε κτηριακές και υλικοτεχνικές υποδομές, εκπαιδευτικό, υγειονομικό και βοηθητικό προσωπικό, μεταφορικά μέσα – και ως υπεράριθμα. Οι νέοι μαθητές εγγράφονται, αλλά δεν προσέρχονται στις σχολικές αίθουσες, μέχρι να βρεθεί θέση σε κάποιο άλλο σχολείο, συνήθως πιο μακριά από το σπίτι τους. Δεν είναι λίγες δε, οι περιπτώσεις των γονέων που δεν έχουν ακόμη ενημερωθεί σε ποιο σχολείο θα φοιτήσει το παιδί τους, επειδή αυτό στο οποίο υπάγεται είναι υπεράριθμο. Ούτε αν θα υπάρχει η δυνατότητα μεταφοράς του με σχολικό.

«Το πρόβλημα δεν είναι φετινό»

Σύμφωνα με τον Γιώργο Μπίλη, πρόεδρο του Ενιαίου Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων ΑμεΑ Αττικής, ήδη έχουν αποσταλεί στα γραφεία του συλλόγου αρκετές καταγγελίες γονέων για σχολεία που δεν δέχονται τα παιδιά τους. «Το πρόβλημα δεν είναι φετινό. Το βιώνουμε εδώ και πολλά χρόνια», σημειώνει.

Όπως αναφέρει, το Ειδικό Εργαστήριο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Νέου Ηρακλείου είναι για 80 μαθητές και υποδέχεται 180, ενώ το ΕΕΕΕΚ του Αιγάλεω αντί για 100 παιδιά, δέχεται 200. Το δε ΕΕΕΕΚ Αγίου Δημητρίου, που είναι το μεγαλύτερο στη χώρα εξαετές Γυμνάσιο για παιδιά άνω των 15 ετών με σοβαρή μορφή αυτισμού και νοητική υστέρηση, έχει μαζί με το συστεγαζόμενο ΕΝΕΕΓΥΛ (Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο, στο οποίο φοιτούν παιδιά κάποιες γνωστικές δυνατότητες) περί τους 400 μαθητές, όταν οι εγκαταστάσεις του κτηρίου συνολικά έχουν κατασκευαστεί για να υποδέχονται 200 άτομα, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών.

Εκτός από το γεγονός ότι τα ειδικά εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν επαρκούν για να καλύψουν τις αυξημένες ανάγκες, η σχολική χρονιά ξεκινά και με άλλες ελλείψεις σε προσωπικό και υλικοτεχνική υποδομή.

«Σε μια περίοδο που η ανάγκη για ουσιαστική στήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είναι πιο επιτακτική από ποτέ, η σχολική χρονιά ξεκινά με ελλείψεις και προβλήματα», δηλώνει μιλώντας στο ΒΗΜΑ η εκπαιδευτικός, Γιώτα Πολλάτου. Ως παράδειγμα φέρνει το ΕΕΕΕΚ Αγίου Δημητρίου, το οποίο ανοίγει τις πόρτες του χωρίς επαρκή αριθμό μέσων μεταφοράς (κρίθηκε άγονος ο διαγωνισμός για δύο λεωφορεία και πέντε ταξί), κοινωνικών λειτουργών, ψυχολόγων, ειδικού βοηθητικού προσωπικού, φυσικοθεραπευτών, νοσηλευτών, γυμναστών, τεχνολόγων και καθαριστριών. Ανάλογες ελλείψεις παρατηρούνται και στο γειτονικό ΕΝΕΕΓΥΛ, καθώς και στο Ειδικό Γυμνάσιο Λύκειο Κωφών – Βαρυκόων Αργυρούπολης.

Δεν επαρκούν τα σχολικά λεωφορεία

«Πέρυσι, στο ΕΝΕΕΓΥΛ Αγίου Δημητρίου, σταμάτησε ξαφνικά τον Μάιο η μεταφορά 15 μαθητών με πούλμαν, επειδή είχε ξεκινήσει η τουριστική περίοδος. Μετά από έντονες πιέσεις, καταφέραμε να επανέλθουν τα δρομολόγια για να δώσουν τα παιδιά εξετάσεις και να πουν καλό καλοκαίρι», αναφέρει η κυρία Πολλάτου.

Να σημειωθεί ότι την Τρίτη (16/9) στη 1μμ, γονείς και εκπαιδευτικοί έχουν προγραμματίσει συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από τα γραφεία της Περιφέρειας Αττικής, επί της Λεωφόρου Συγγρού, για τα προβλήματα που υπάρχουν στη μεταφορά των παιδιών.

Τα ίδια, λίγο έως πολύ, προβλήματα και ελλείψεις έχουν όλα τα Ειδικά Σχολεία, τονίζει η καθηγήτρια, η οποία καταγγέλλει το κράτος για «επιλεκτική ανικανότητα» να ικανοποιήσει τις ανάγκες των Ατόμων με Αναπηρία και των οικογενειών τους. «Το κράτος είναι μια μηχανή παραγωγής βαριά αναπήρων. Οι αρμόδιοι δεν ενδιαφέρονται να κατανοήσουν ότι αν δεν γίνουν εγκαίρως οι κατάλληλες θεραπείες και παρεμβάσεις, ο άνθρωπος καταδικάζεται να ζει με βαριά αναπηρία εφόρου ζωής», σημειώνει η κυρία Πολλάτου.

Σημαντικές ελλείψεις υπάρχουν και σε ειδικούς βοηθούς. Πρόκειται για μια ειδικότητα απαραίτητη στα Ειδικά Σχολεία που υποδέχονται παιδιά με βαριά νοητική υστέρηση – μη αυτοεξυπηρετούμενα. «Πέρυσι στο σχολείο του γιου μου είχαμε οκτώ, αν θυμάμαι καλά, λιγότερους βοηθούς σε σχέση με τον προηγούμενο χρόνο. Οι άνθρωποι δεν προλάβαιναν πάντα να φροντίσουν όλα τα παιδιά, τα οποία δεν είναι αυτοεξυπηρετούμενα και φορούν πάνα. Μέχρι στιγμής δεν έχουν έρθει όλοι οι βοηθοί και πολύ φοβάμαι ότι και φέτος θα αντιμετωπίσουμε τις ίδιες καταστάσεις με την περσινή σχολική χρονιά», επισημαίνει ο Στράτος Κάντζος, μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Ειδικού Σχολείου Πολλαπλών Αναπήρων και Προβλημάτων Όρασης που λειτουργεί στο Αιγάλεω.

Ούτε ένα Ειδικό Γυμνάσιο στην Αθήνα

Σοβαρό πρόβλημα, ελλείψει Ειδικού Εργαστηρίου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης εντός των ορίων του Δήμου Αθηναίων, αντιμετωπίζουν οι οικογένειες με παιδί ΑμεΑ που κατοικούν σε περιοχές της πόλης. Έτσι, οι μαθητές αυτοί αναγκάζονται να διανύουν χιλιόμετρα καθημερινά, «μετακομίζοντας» σε άλλες περιοχές. Οι γονείς τους, εδώ και αρκετά χρόνια, χτυπούν πόρτες, μπαινοβγαίνουν σε γραφεία υπουργών και αντιδημάρχων διεκδικώντας το αυτονόητο: ένα Γυμνάσιο για τα παιδιά τους στο κέντρο της Αθήνας. Μέχρι στιγμής, φωνή βοώντος εν τη ερήμω…

Ανάμεσά τους, η Δήμητρα Κατσιμάνη. Ο γιος της είναι αυτιστικός και φοιτά στο 6ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο που εδρεύει στα Σεπόλια, πολύ κοντά στο σπίτι του. Από τον επόμενο χρόνο όμως, θα πρέπει να «ταξιδεύει» μιάμιση ώρα κάθε πρωί για να πάει στο Ειδικό Γυμνάσιο (ΕΕΕΕΚ) Νέου Ηρακλείου, αφού το 6ο του Αιγάλεω «έκλεισε εφέτος τις πόρτες του και δεν μπορεί να δεχθεί άλλα παιδιά», και εντός της Αθήνας δεν λειτουργεί ανάλογη δομή. Οι προσπάθειες γονέων και εκπαιδευτικών για ίδρυση και λειτουργία Ειδικού Σχολείου σε οικόπεδο επί της οδού Λάμψα στους Αμπελόκηπους, έχουν πέσει στο κενό, μολονότι υπάρχει σχετική απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου Αθηναίων από το 2018.

«Έχουμε κάνει δεκάδες διαβήματα οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων του 6ου, του 9ου και του 10ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αθηνών. Είναι μία συλλογική προσπάθεια. Έχουμε καταθέσει ακόμη και εξώδικο στην προηγούμενη δημοτική Αρχή της Αθήνας, προκειμένου να αναγκάσουμε τους αρμόδιους να ασχοληθούν με το αυτονόητο δικαίωμα πρόσβασης των παιδιών μας στην εκπαίδευση. Αυτό που ζητάμε, ένα Ειδικό Γυμνάσιο σε περιοχή των Αθηνών, δεν είναι πολυτέλεια. Είναι ανάγκη. Δεν περνάει από το μυαλό κανενός τι σημαίνει να υποβάλλεται στο μαρτύριο της αναμονής μέσα σε ένα αυτοκίνητο ή σε ένα λεωφορείο, ένα παιδί με αυτές τις ιδιαιτερότητες. Μετά από μιάμιση ώρα διαδρομής, από τις 7.30 το πρωί στους δρόμους, τα παιδιά φτάνουν στο σχολείο εξοντωμένα, σε μια κατάσταση πλήρους αποδιοργάνωσης. Θέλουν μία με δύο ώρες για να μπορέσουν να ηρεμήσουν και να ασχοληθούν με τις δραστηριότητες που θα τα βοηθήσουν να κάνουν ένα βήμα προόδου. Και πάνω που ηρεμούν και ασχολούνται με κάτι ουσιαστικό, πρέπει να πάρουν το δρόμο της επιστροφής», αναφέρει.

«Είμαστε στο κυνηγητό για το αυτονόητο»

Η κυρία Κατσιμάνη δεν κρύβει την απογοήτευσή της. «Μάς έχουν αναγκάσει κάποιους γονείς, με λίγο παραπάνω κουράγιο, να είμαστε στο κυνηγητό για το αυτονόητο. Γιατί το να αποφασίζεις σε μια δύσκολη καθημερινότητα να διεκδικείς κινηματικά το αυτονόητο, δηλαδή μια αξιοπρεπή εκπαίδευση, μια καλύτερη ποιότητα καθημερινότητας για το παιδί σου, κάποιος σε έχει αναγκάσει. Ο χρόνος σου είναι πολύτιμος. Δεν είναι χρόνος που πρέπει να κατασπαταλείται συνεχώς σε δήμους και υπουργικά γραφεία, σε όλους αυτούς που ορίζουν την τύχη του παιδιού σου».

Το σχολείο – βουστάσιο

Η κατάσταση όμως, δεν είναι ιδανική ούτε στο 6ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο που φοιτά σήμερα ο γιος της. Το συγκεκριμένο σχολείο εδρεύει στα Σεπόλια σε ένα ακατάλληλο κτήριο, αφού παλιά ήταν βουστάσιο, δηλαδή χώρος εκτροφής βοοειδών.

Καθώς το κτήριο είναι διατηρητέο, απαγορεύονται οι παρεμβάσεις. Έτσι τα παιδιά περνούν την ημέρα τους σε χώρους «κλουβιά», που έχουν διαμορφωθεί με γυψοσανίδες. Διαθέτουν πολύ μικρά παράθυρα, και συγκεκριμένα φεγγίτες, απ’ όπου παλαιότερα έμπαινε ο λιγοστός αέρας για τα ζώα.

Στις εγκαταστάσεις του παλιού βουστάσιου στα Σεπόλια λειτουργεί σήμερα το 6ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο

Ανάλογα κτιριακά προβλήματα αντιμετωπίζουν και τα άλλα Ειδικά Δημοτικά που βρίσκονται εντός των ορίων του Δήμου Αθηναίων, καθώς και το ΕΕΕΕΚ Κωφών και Βαρήκοων στους Αμπελόκηπους. Το τελευταίο έκλεισε τον περασμένο Γενάρη και τα παιδιά μεταφέρθηκαν σε άλλες εγκαταστάσεις.

Σύμφωνα με τον εκπαιδευτικό Δημήτρη Τριπολίτη, ο 14χρονος γιος του οποίου είναι μαθητής στο Ειδικό Γυμνάσιο – Λύκειο που εδρεύει στην Ηλιούπολη, τόσο το συγκεκριμένο σχολείο όσο και αυτά της Ραφήνας και του Λαυρίου, διαθέτουν παλαιές υποδομές. «Η χρηματοδότηση των ειδικών σχολείων δεν είναι επαρκής. Τα παιδιά που φοιτούν σε αυτά τα σχολεία χρειάζονται ειδικά όργανα, ανάλογα με το πρόβλημά τους, ειδικούς υπολογιστές κλπ., τα οποία δεν υπάρχουν στο βαθμό που χρειάζονται λόγω ελλιπούς χρηματοδότησης», σημειώνει.

Το ζήτημα της υποχρηματοδότησης της Ειδικής Εκπαίδευσης θίγει και ο Χάρης Χουρδάκης, μέλος της Πανελλαδικής Γραμματείας της Συντονιστικής Επιτροπής Αγώνα Αναπήρων και του Διοικητικού Συμβουλίου της Ομοσπονδίας Τυφλών. «Δυστυχώς», τονίζει, «μέχρι σήμερα δεν έχει γίνει καμία κίνηση για να λυθούν αυτά τα προβλήματα από την Πολιτεία. Αντιθέτως έχουν πολλαπλασιαστεί. Η κοινή δράση γονιών και εκπαιδευτικών είναι η μόνη λύση».

Πηγή: www.tovima.gr 

Σουφλί: Βανδάλισαν το σύστημα προειδοποίησης σε σιδηροδρομική διάβαση -Τραυματίστηκε 60χρονος με προβλήματα όρασης

Σουφλί: Βανδάλισαν το σύστημα προειδοποίησης σε σιδηροδρομική διάβαση -Τραυματίστηκε 60χρονος με προβλήματα όρασης

Εκτός λειτουργίας λόγω βανδαλισμού από αγνώστους τέθηκε το ηχητικό προειδοποιητικό σήμα σε σιδηροδρομική διάβαση στο Σουφλί.

Εξαιτίας του βανδαλισμού τραυματίστηκε ένας 60χρονος με προβλήματα όρασης, κατά την κάθοδο της προστατευτικής μπάρας.

Το ατύχημα συνέβη όταν άγνωστοι προκάλεσαν φθορές στο κιβωτίου καλωδίων των κουδουνιών του Αυτόματου Συστήματος Ισόπεδων Διαβάσεων (ΑΣΙΔ) με αποτέλεσμα να σταματήσει η λειτουργία του ηχητικού προειδοποιητικού σήματος στη σιδηροδρομική διάβαση.

Το περιστατικό συνέβη το απόγευμα της Κυριακής, ενώ ο 60χρονος επιχειρούσε να διασχίσει τις σιδηροδρομικές γραμμές, χωρίς να έχει αντιληφθεί -εξαιτίας των φθορών- την κάθοδο της μπάρας λόγω της διέλευσης αμαξοστοιχίας.

Αφού ενημερώθηκε από την Αστυνομία Σουφλίου για το συμβάν η Διεύθυνση του ΟΣΕ στη Θεσσαλονίκη, τεχνικό κλιμάκιο μετέβη εσπευσμένα στο σημείο και αποκατέστησε τη βλάβη. Εκεί διαπιστώθηκε η δολιοφθορά και το σύστημα τέθηκε σε λειτουργία.

Σύμφωνα με πληροφορίες από τον ΟΣΕ, δεν είχε καταγραφεί κάποια δυσλειτουργία των συστημάτων ασφαλείας κατά τον τελευταίο περιοδικό έλεγχο που πραγματοποιήθηκε στις 10 Σεπτεμβρίου.

Πηγή: www.iefimerida.gr 

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ του Παππά Πέτρου, βουλευτή του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής προς την Υπουργό Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας με θέμα: «Αδικαιολόγητη υποχρέωση προσκόμισης Τεχνικής Περιγραφής και Βεβαίωσης Μηχανικού για επιλέξιμες παρεμβάσεις του Προγράμματος «Προσβασιμότητα κατ’ οίκον» που αφορούν άτομα με αναπηρία όρασης»

 

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ του Παππά Πέτρου, βουλευτή του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής προς την Υπουργό Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας με θέμα: «Αδικαιολόγητη υποχρέωση προσκόμισης Τεχνικής Περιγραφής και Βεβαίωσης Μηχανικού για επιλέξιμες παρεμβάσεις του Προγράμματος «Προσβασιμότητα κατ’ οίκον» που αφορούν άτομα με αναπηρία όρασης»

ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΗΜΑ ΑΛΛΑΓΗΣ

Αθήνα, 16 Σεπτεμβρίου 2025

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας

Θέμα: «Αδικαιολόγητη υποχρέωση προσκόμισης Τεχνικής Περιγραφής και Βεβαίωσης Μηχανικού για επιλέξιμες παρεμβάσεις του Προγράμματος «Προσβασιμότητα κατ’ οίκον» που αφορούν άτομα με αναπηρία όρασης».

Κυρία Υπουργέ,

Στις 23 Ιουλίου τέθηκε σε λειτουργία η ψηφιακή πλατφόρμα για την Α΄ φάση του πιλοτικού Προγράμματος «Προσβασιμότητα κατ’ οίκον», με στόχο τη στήριξη ατόμων με κινητική ή αισθητηριακή αναπηρία, μέσω χρηματοδότησης παρεμβάσεων που βελτιώνουν την καθημερινή τους διαβίωση.

Στις 12 Σεπτεμβρίου ξεκίνησε η Β΄ φάση του προγράμματος, ωστόσο διαπιστώθηκε ότι η πλατφόρμα απαιτεί υποχρεωτικά από όλους τους δικαιούχους – ανεξαρτήτως του είδους παρέμβασης – την υποβολή Τεχνικής Περιγραφής Μηχανικού, Σχεδίου Παρέμβασης και Βεβαίωσης Μηχανικού. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να καλούνται και τα άτομα με αναπηρία όρασης να καταβάλλουν αμοιβές μηχανικού (250 έως 450 ευρώ), ακόμα και για παρεμβάσεις που αφορούν απλές αγορές, όπως εκτυπωτής Braille, ομιλούν θερμόμετρο, ομιλούν πιεσόμετρο, ομιλούσα ζυγαριά κ.ά.

Είναι προφανές ότι οι συγκεκριμένες παρεμβάσεις δεν απαιτούν τεχνική μελέτη ή σχέδιο μηχανικού, γεγονός που καθιστά την εν λόγω απαίτηση αδικαιολόγητη και επιβαρυντική για τους δικαιούχους, ιδίως σε μια περίοδο όπου οι αιτήσεις εγκρίνονται κατά σειρά προτεραιότητας έως την εξάντληση του προϋπολογισμού.

Επειδή η απαίτηση αυτή αφορά ακόμη και απλές αγορές εξοπλισμού, όπου η εμπλοκή μηχανικού δεν έχει καμία πρακτική αναγκαιότητα.

Επειδή η πρόσθετη αυτή δαπάνη επιβαρύνει αδικαιολόγητα τα άτομα με αναπηρία όρασης, μειώνοντας ουσιαστικά την ωφέλεια του προγράμματος.

Επειδή η καθυστέρηση στην άρση της στρέβλωσης αυτής μπορεί να οδηγήσει σε αποκλεισμό δικαιούχων, καθώς οι αιτήσεις εγκρίνονται κατά σειρά προτεραιότητας έως την εξάντληση του προϋπολογισμού.

Κατόπιν τούτων, ερωτάται η αρμόδια Υπουργός:

1. Για ποιο λόγο ζητείται υποχρεωτικά Τεχνική Περιγραφή και Βεβαίωση Μηχανικού ακόμη και σε περιπτώσεις παρεμβάσεων που συνίστανται αποκλειστικά στην αγορά εξοπλισμού για άτομα με αναπηρία όρασης;

2. Προτίθεται το Υπουργείο να προχωρήσει άμεσα σε τροποποιήσεις, ώστε να απαλειφθεί η υποχρέωση εμπλοκής μηχανικού όπου δεν δικαιολογείται;

3. Με ποιον τρόπο θα διασφαλιστεί ότι οι δικαιούχοι με αναπηρία όρασης δεν θα αποκλειστούν από το πρόγραμμα λόγω της στρέβλωσης αυτής;

Ο ερωτών βουλευτής,

Παππάς Πέτρος

Πηγή: www.hellenicparliament.gr 

Επιστολή της Ε.Σ.Α.μεΑ. προς τον κ. Αναστάσιο Μαυρίδη, Διευθύνοντα Σύμβουλο ΕΕΤΑΑ Α.Ε. με θέμα: «Σχετικά με ζητήματα που αφορούν στο πρόγραμμα “Προσβασιμότητα κατ’ οίκον”»

Επιστολή της Ε.Σ.Α.μεΑ. προς τον κ. Αναστάσιο Μαυρίδη, Διευθύνοντα Σύμβουλο ΕΕΤΑΑ Α.Ε. με θέμα: «Σχετικά με ζητήματα που αφορούν στο πρόγραμμα “Προσβασιμότητα κατ’ οίκον”»

Πληροφορίες: Ειρήνη Τσαλουχίδου

Εξαιρετικά επείγον

Αθήνα: 16.09.2025

Αρ. Πρωτ.:           1162

ΠΡΟΣ:    κ. Αναστάσιο Μαυρίδη, Διευθύνοντα Σύμβουλο ΕΕΤΑΑ Α.Ε.

ΚΟΙΝ:    «Πίνακας Αποδεκτών»

ΘΕΜΑ:  «Σχετικά με ζητήματα που αφορούν στο πρόγραμμα “Προσβασιμότητα κατ’ οίκον”»

Αξιότιμε κύριε Διευθύνοντα Σύμβουλε,

Η Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.) αποτελεί την τριτοβάθμια Οργάνωση των ατόμων με αναπηρία, χρόνιες παθήσεις και των οικογενειών τους στη χώρα και αναγνωρισμένο Κοινωνικό Εταίρο της ελληνικής Πολιτείας σε ζητήματα αναπηρίας.

Κύρια αποστολή της είναι η καταπολέμηση των διακρίσεων σε βάρος των ατόμων με αναπηρία, χρόνιες παθήσεις και των οικογενειών τους και η προώθηση, προστασία και απόλαυση των ανθρωπίνων και συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων τους. Ιδίως όσον αφορά στα ανθρώπινα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, αυτά κατοχυρώνονται με τη Σύμβαση του Οργανισμού των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, που η χώρα μας μαζί με το Προαιρετικό της Πρωτόκολλο επικύρωσε με τον Ν. 4074/2012.

Στο πλαίσιο των δράσεων της, η Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.) λειτουργεί την Υπηρεσία «Διεκδικούμε Μαζί» παρέχοντας καθημερινά πληροφορίες, υποστήριξη και ενδυνάμωση, συμπεριλαμβανομένου του σχεδιασμού εξατομικευμένης παρέμβασης από κοινού με τον κάθε ενδιαφερόμενο.

Καθημερινά, γινόμαστε αποδέκτες διαμαρτυρίας από άτομα με αναπηρία, χρόνιες/σπάνιες παθήσεις και τις οικογένειές τους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα «Προσβασιμότητα κατ’ οίκον» και έχουν ήδη υποβάλει την αίτησή τους κατά την α’ φάση του προγράμματος. Ωστόσο, ενόψει της β’ φάσης του προγράμματος και της υποβολής των απαιτούμενων δικαιολογητικών, αναφέρονται ζητήματα στη σχετική πλατφόρμα της αίτησης, καθώς δεν είναι εφικτή η επισύναψη του αρχείου του μισθωτηρίου παρά το γεγονός ότι πληροί τις προδιαγραφές επισύναψης. Ως εκ τούτου, απευθύνονται στην τεχνική υποστήριξη του προγράμματος προκειμένου να λάβουν σχετική καθοδήγηση αλλά αντιμετωπίζουν προβλήματα επικοινωνίας είτε αυτή γίνεται μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου είτε μέσω τηλεφώνου όπου σε κανένα από τους δύο προαναφερόμενους τρόπους, δεν βρίσκουν ανταπόκριση και δεν λαμβάνουν απάντηση στα ερωτήματά τους.

Κύριε Μαυρίδη,

Δεδομένου ότι όσοι υποβάλλουν πρώτοι τα απαιτούμενα συμπληρωματικά στοιχεία, θα λάβουν τη σχετική  για επιχορήγηση και μέχρι εξαντλήσεως του προϋπολογισμού, θα πρέπει να μεριμνήσετε άμεσα και δίχως καθυστέρηση να αποκατασταθούν το τεχνικό ζήτημα στην πλατφόρμα της αίτησης  καθώς και το ζήτημα επικοινωνίας όπως προαναφέρθηκαν.

Πιστεύοντας πως θα κατανοήσετε τη σοβαρότητα του εν λόγω θέματος, ευελπιστούμε στην άμεση και θετική ανταπόκρισή σας στο ως αίτημά μας και στην ενημέρωση της Συνομοσπονδίας για την εξέλιξη αυτού.

Εν αναμονή της άμεσης ανταπόκρισής σας, σάς ευχαριστούμε θερμά εκ των προτέρων.

Με εκτίμηση

Ο Πρόεδρος

Ι. Βαρδακαστάνης

Ο Γεν. Γραμματέας

Β. Κούτσιανος

Πηγή: Ε.Σ.Α.μεΑ. 

Επιστολή του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών προς τον Υπουργό Εργασίας & Κοινωνικής Ασφάλισης, κα Νίκη Κεραμέως με θέμα: Αίτημα εξαίρεσης συνταξιούχων ατόμων με οπτική αναπηρία που ταυτόχρονα είναι και ελεύθεροι επαγγελματίες, από την καταβολή διπλής εισφοράς του κλάδου υγείας.

 

 

Επιστολή του Πανελληνίου Συνδέσμου Τυφλών προς τον Υπουργό Εργασίας & Κοινωνικής Ασφάλισης, κα Νίκη Κεραμέως με θέμα: Αίτημα εξαίρεσης συνταξιούχων ατόμων με οπτική αναπηρία που ταυτόχρονα είναι και ελεύθεροι επαγγελματίες, από την καταβολή διπλής εισφοράς του κλάδου υγείας.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΤΥΦΛΩΝ

ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΔΙΚΑΣΤΙΚΩΣ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟ

ΜΕ ΤΗΝ ΥΠ’ΑΡΙΘΜ. 9977/12-12-1932 ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΔΙΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

ΕΛΕΓΧΕΤΑΙ ΚΑΙ ΕΠΟΠΤΕΥΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΧΗΣ & ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

ΕΠΙΤΙΜΟ ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ &

ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΤΥΦΛΩΝ

ΜΕΛΟΣ  ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΥΦΛΩΝ & ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΥΦΛΩΝ

ΕΔΡΑ ΑΘΗΝΑ

ΒΕΡΑNΖΕΡΟΥ 31 – 104 32 ΑΘΗΝΑ

ΤΗΛ: 210-5245001,210-5228333,210-5228365,210-5245578

e-mail: pab@otenet.gr                        web site:  www.pst.gr

Αρ.Πρωτ.: 776                                                                Αθήνα, 17-09-2025

Τομέας: Γραμματείας

Πληρ.: Παρασκευή Θωμοπούλου

Προς: Υπουργό Εργασίας & Κοινωνικής Ασφάλισης

Κα Νίκη Κεραμέως

Κοιν.:     Υφυπουργό Κο Κωνσταντίνο Καραγκούνη

ΘΕΜΑ : Αίτημα εξαίρεσης συνταξιούχων ατόμων με οπτική αναπηρία που ταυτόχρονα είναι και ελεύθεροι επαγγελματίες, από την καταβολή διπλής εισφοράς του κλάδου υγείας.

Με το παρόν θα θέλαμε να αναδείξουμε μια κατάφορη αδικία ελάχιστων συναδέλφων οι οποίοι είναι συνταξιούχοι κύριας και επικουρικής ασφάλισης ενώ παράλληλα εργάζονται ως ελεύθεροι επαγγελματίες καταβάλλοντας στον ΕΦΚΑ εισφορές.

Στις καταβαλλόμενες εισφορές υπολογίζεται ένα ποσό της τάξης του 6% το οποίο αφορά τον κλάδο υγείας.(ν.4387/2016 άρθρο 44 όπως τροποποιήθηκε με τον ν.4670/20)

Στην συγκεκριμένη περίπτωση ο συνταξιούχος ο οποίος ασκεί ελεύθερο επάγγελμα καταβάλει για τον ίδιο λόγο διπλή εισφορά για τον κλάδο υγείας και ως συνταξιούχος αλλά ταυτόχρονα και ως ασφαλισμένος απολαμβάνοντας επί της ουσίας τις ίδιες παροχές με ασφαλισμένο στον οποίο παρακρατείται η εισφορά 6% μόνο μία φορά.

Θα παρακαλούσαμε όπως τα άτομα με οπτική αναπηρία οι οποίοι λαμβάνουν σύνταξη με βάση τον ν.612/77 ή και με το Π.Δ. 169 (σύνταξη γήρατος για λόγους Αναπηρίας) που είναι ταυτόχρονα ελεύθεροι επαγγελματίες, να εξαιρεθούν από την καταβολή διπλής εισφοράς του κλάδου υγείας γιατί δεν είναι δυνατόν συνταξιούχος με παράλληλη ασφάλιση να καταβάλει διπλή εισφορά για τον ίδιο λόγο.

Αναμένοντας τις δικές σας ενέργειες για την αποκατάσταση της κατάφορης αδικίας που υφίστανται ένας μικρός αριθμός συναδέλφων μας με Αναπηρία Όρασης ώστε να εξαιρεθούν από την διπλή παρακράτηση.

Με εκτίμηση

Για το Δ.Σ. του Π.Σ.Τ.

Ο Πρόεδρος                                                                                   Η Γενική Γραμματέας

Δημήτριος Σηφάκης                                                                    Θεοδώρα Φαρδέλ 

Ενημέρωση σχετικά με τις διαδικασία εγγραφής επιτυχόντων των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και υποψηφίων με σοβαρή πάθηση σε Τμήματα/Σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης το ακαδ. έτος 2025-2026

Ενημέρωση σχετικά με τις διαδικασία εγγραφής επιτυχόντων των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και υποψηφίων με σοβαρή πάθηση σε Τμήματα/Σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης το ακαδ. έτος 2025-2026

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, μετά την ολοκλήρωση της ηλεκτρονικής διαδικασίας εγγραφής επιτυχόντων στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, απεστάλησαν οι σχετικοί πίνακες στις Γραμματείες όλων των Τμημάτων και Σχολών ΑΕΙ και ΑΕΑ με την 109804/ΓΔ1/10-09-2025 εγκύκλιο.

Σε περίπτωση που δεν κατέστη δυνατή η ηλεκτρονική εγγραφή εισακτέου για οιονδήποτε λόγο (π.χ. μη κατοχή Α.Μ.Κ.Α. ή αριθμού κινητού τηλεφώνου, ανωτέρα βία, σοβαρή ασθένεια, στράτευση ή απουσία στο εξωτερικό, θεομηνία ή άλλο σπουδαίο λόγο εξαιτίας του οποίου δεν κατέστη δυνατή η εμπρόθεσμη ηλεκτρονική εγγραφή), είναι δυνατή η εγγραφή εντός αποκλειστικής προθεσμίας σαράντα πέντε (45) ημερών από την ημερομηνία λήξης της προθεσμίας υποβολής της ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, ύστερα από υποβολή αίτησης απευθείας προς τη Γραμματεία του Τμήματος (είτε με φυσική παρουσία, είτε με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων) στην οποία εκτίθενται οι λόγοι της καθυστέρησης.

Εντός της ανωτέρω προθεσμίας των 45 ημερών μετά τη λήξη της ηλεκτρονικής διαδικασίας,  όσοι επιτυχόντες υποψήφιοι με σοβαρή πάθηση δεν έχουν ακόμη καταθέσει τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στις Γραμματείες, θα μπορούν να τα καταθέσουν στις Γραμματείες αυτοπροσώπως ή, εναλλακτικά, με ταχυδρομική αποστολή με συστημένη επιστολή και απόδειξη παραλαβής.

Υπενθυμίζεται ότι τα απαιτούμενα δικαιολογητικά είναι τα εξής:

α) Ευκρινές φωτοαντίγραφο του δελτίου της αστυνομικής τους ταυτότητας ή άλλο δημόσιο έγγραφο, από το οποίο αποδεικνύεται η ακριβής ημερομηνία γέννησης και τα ονομαστικά τους στοιχεία.

β) Ευκρινές φωτοαντίγραφο του Τίτλου απόλυσης: απολυτηρίου ή πτυχίου ή αποδεικτικού του σχολείου από το οποίο αποφοίτησε.

γ) Ευκρινές φωτοαντίγραφο του Πιστοποιητικού διαπίστωσης της πάθησης που έχει εκδοθεί είτε α) από αρμόδια επταμελή Επιτροπή του νοσοκομείου, όπως αυτές συστήνονται κάθε χρόνο, με υπουργική απόφαση, σύμφωνα με την αρ. Φ.151/17897/Β6/2014 (Β΄ 358) κοινή υπουργική απόφαση, είτε β) από την Επιτροπή εξέτασης ενστάσεων υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σε ποσοστό 5% η οποία συγκροτείται με κοινή υπουργική απόφαση, κατόπιν εισήγησης του Κεντρικού Συμβουλίου Υγείας (ΚΕΣΥ) του Υπουργείου Υγείας.

Οι Γραμματείες, σύμφωνα με την 109804/ΓΔ1/10-9-2025, θα ελέγξουν και θα αντιπαραβάλλουν τα στοιχεία των εγγραφέντων με τα περιεχόμενα των ανωτέρω δικαιολογητικών, το αργότερο, εντός του 10 ημέρου που ακολουθεί την παραλαβή τους.

Πηγή: www.minedu.gov.gr